高一语文第一册期末检测卷
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（本卷总分150分，考试时间150分钟）
第Ⅰ卷（选择题 共42分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）
A.青荇（xíng） 浪遏（è）飞舟
城垣（yuán） 一片宁谧（mì）
B.坍圮（jǐ） 峥（zhēng）嵘
罄（qìng）竹难书 波光粼粼（lín）
C.诅咒（zhòu） 亵渎（xiè）
浅尝辄止（zhé） 踏莎行（suō）
D.筵席（yàn） 夯（hāng）筑
蜿蜒绵亘（gěn） 茕茕孑（jié）立
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.虫豸 隽永 锲而不舍 卧薪尝胆
B.花蕊 瘸腿 游牧骋怀 婀娜多姿
Ｃ.腔害 狭隘 肆无忌惮 义愤填膺
D.拖踏 大腌萝卜 种族歧视 祭祀神农
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①李老师的发言，引起了同学们的强烈__________，同学们一致说：“好！”
②通俗文艺工作者也应努力提高作品的艺术____________，决不能为迎合低级趣味而掺入庸俗的“调料”。
③及其追随者分裂祖国的____________行径，受到国际社会的广泛____________。
A.反映品位卑劣谴责
B.反应品味卑劣指责
C.反映品味卑鄙指责
D.反应品位卑劣谴责
4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.在雅典奥运会上，中国女排姑娘们在先失两局的情况下头脑冷静、沉着应战、稳住阵脚、同心协力，最后反败为胜，一举夺回了久假不归的奥运冠军。
B.在新赛季，大连万达队完全丧失了昔日的王者风范，只有这一场球打得还算差强人意。
C.作者熟悉石油是怎么在地下储藏和流动的，所以介绍渗流时信手拈来，材料写得得心应手。
D.自从开展为灾区人民捐款捐物活动以来，学校中助人为乐、关心别人、拾金不昧等风气蔚然成风。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A.孟轲（前372―前289），邹人（今山东邹县），是孔子之孙孔的再传弟子。
B.人们认为敌人恨他；人民爱他；朋友敬重他；他的英雄事迹将永垂不朽！
C.散文的魅力，固然来自作家的真见、真知、真情、真性，但是，要将其化成文字的和谐的色彩、自然的节奏、冲淡而隽永的韵味、还必须靠文字的娴熟、笔墨的高度净化。
D.当我们在山林漫步时，那风声、树声、泉声、鸟声……在大自然里“合同而化”，使人禁不住为这天籁之美所陶醉。
6.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.五十年前左右，我们国家还很贫穷，很落后，人们的生活还非常的贫苦，有的人还挣扎在死亡线上。
B.他是否能成为我们这个活跃的艺术班的班长，这主要是看他的组织能力的强大才能决定。
C.各种拳种、器械及对打，博得了观众的阵阵掌声。
D.凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的一段文字，完成7-10题。
揭开蚊子咬人的秘密
微 观
蚊子靠什么能很快地发现我们在哪里呢？当几个人同住在一个有蚊子的房间里时，经常是有的人被蚊子反复叮咬，而有的人却很少被蚊子叮咬或感觉不到蚊子的存在。这些问题是每个人都想知道的。美国农业服务处昆虫研究中心蚊蝇部经过30多年的不懈努力，终于揭开了这个秘密。
在上世纪20年代，昆虫研究人员就已经知道人与动物呼出的二氧化碳对蚊子有吸引作用。在1968年，农业处昆虫研究中心的艾克瑞等人发现汗液中的乳酸能吸引蚊子。但是，这两种化合物单独使用或混合使用都没有人的手臂对蚊子的吸引力大。这证明一定还有其他的化合物是蚊子的引诱剂。经过对汗液挥发物成分与含量进行大量的组合匹配试验，他们发现乳酸、丙酮和二甲基二硫醚的混合物对蚊子有特别强的吸引作用。丙酮是人体代谢脂肪时放出的成分，二甲基二硫醚是细菌分解蛋白质时放出的成分。当把这三种成分单独使用时，它们对蚊子只具有中等的吸引作用。例如，乳酸只能吸引不到20%的蚊子；与丙酮混合时才能吸引80%的蚊子。但是，这也没有超过人的手臂对蚊子的吸引力。二甲基二硫醚是构成引诱剂的主要成分。在二元混合物中加入这一成分后，就比一些人对蚊子的吸引力更大。这是在人工配制的引诱剂实验中发现的第一个成功的例子。他们的研究目标是要配制出引诱力更强的引诱剂，让蚊子离开人进入诱捕器来消灭蚊子。根据他们的研究，大多数人身上排出的代谢物成分基本上是相同的，但每种化合物的量则因人而异变化很大。这也就说明了为什么蚊子在叮咬人时有不同的喜好。但是，目前他们还不清楚这些物质是如何通过相互作用来吸引蚊子的。
伯尔尼尔领导的研究小组找到与人体汗液分泌物相当的引诱剂后，他们也就知道了如何寻找驱蚊剂的方法。他们利用在引诱剂中添加别的化合物使蚊子回避的方法找到一种驱蚊化合物。这一化合物能使引诱剂对蚊子的活性减少6%。与美国市场上出售的只有在蚊子接近或接触皮肤时才起作用的驱蚊剂不同，这一化合物使蚊子感觉不到目标物的存在。由于专利权益方面的原因，他们没有报告这一化合物的名称。这一研究成果将有助于灭蚊研究的进展，开发出更多更安全的驱蚊剂。
（选自《发明与创新》杂志）
7.根据文意，对“二元混合物”一词的理解正确的一项是( )
A.“二元混合物”通常指每个分子能产生两个氢离子的无机物，如硫酸等。
B.“二元混合物”在这里是指含两个羟基的有机物，如草酸、乳酸等。
C.“二元混合物”在这里就是指丙酮和乳酸。
D.“二元混合物”指的是“二元论”，即认为世界的本原是精神和物质两个实体。
8.文中说“这一化合物能使引诱剂对蚊子的活性减少6%”，对此意思解说不正确的一项是（ ）
A.“这一化合物”指的就是“驱蚊化合物”，即利用在引诱剂中添加别的化合物而找到的一种物质。
B.把“这一化合物”加入到引诱剂中，那就对蚊子更具有引诱力，从而增强对蚊子的杀伤力。
C.“活性减少6%”，其意思是蚊子的活动性能减少6%，从而增加了逃脱死亡率的6%。
D.“活性减少6%”，其意思是蚊子的活动性能减少6%，从而减少了逃脱死亡率的6%。
9.下列理解不符合原文意思的一项是（ ）
A.人体在新陈代谢脂肪的过程中会分泌出一种叫“丙酮”的成分，这种成分对蚊子吸引力较强。
B.人体在新陈代谢的过程中细菌分解蛋白质时放出一种叫“二甲基二硫醚”的成分，这种成分对蚊子也具有一定吸引力。
C.杀蚊蝇最有效的东西就是制造引诱剂，而构成引诱剂的主要成分就是二甲基二硫醚。
D.乳酸只能吸引不到20%的蚊子，而丙酮能吸引80%的蚊子。把乳酸、丙酮和二甲基二硫醚三者混合就能超过人的手臂对蚊子的吸引力。
10.根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A.人和动物汗液里的乳酸和呼出的二氧化碳对蚊子都有一定的吸引力，所以蚊子不光咬人，也叮咬动物。
B.美国有一种在蚊子接近或接触皮肤时才起作用的驱蚊剂，而伯尔尼尔领导的研究小组研制出了一种更先进的驱蚊剂，这种驱蚊剂能使蚊子感觉不到目标物的存在。
C.随着人类研制的用乳酸、丙酮和二甲基二硫醚三者混合的驱蚊剂的诞生，人类将越来越远离蚊蝇的困扰。
D.人的手臂对蚊子有很大的吸引力，所以人的手臂里就一定含有乳酸、丙酮和二甲基二硫醚这三者的混合物。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的一段文言文，完成11―14题。
郭太字林宗，太原介休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博过坟籍①。善谈论，善音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。
司徒黄琼辟，太常赵典举有道②。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观乾象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，褒衣博带，周游郡国。尝于陈梁间行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官擅政而不能伤也。及党事③起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。
建宁元年，太傅陈蕃、大将军窦武为阉党所害，林宗哭之于野，恸。既而叹曰：“‘人之云亡，帮国殄瘁’。‘瞻乌爰止，不知于谁之屋’耳。”
明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有惭德，唯郭有道无愧色耳。”
（选自《后汉书・郭太传》）
注释：①坟籍：泛指古书。②有道：汉代选科举目之一。③党事：东汉末年，宦官擅政，遭到一些士大夫的抨击。于是宦官称他们为“党人”，以诽谤朝廷的罪名予以逮捕，先后杀害、流徙、囚禁六七百人。史称“党锢之祸”。
11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.始见河南尹李膺，膺大奇之。
奇：以……为奇。
B.司徒黄琼辟，太常赵典举有道。
辟：开辟道路。
C.其见慕皆如此。
见：被（或受到）。
D.后遭母忧，有至孝称。
忧：特指父母的丧事。
12.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.乃游于洛阳/同志者乃共刻石立碑
B.大丈夫焉能处斗筲之役乎/以为神仙焉
C.四方之士千余人，皆来会葬/知名之士多被其害
D.以为神仙焉/时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”
13.从分句间语意关系的角度看，下列判断正确的一项是（ ）
①吾夜观乾象，昼察人事。②天之所废，不可支也。③隐不违亲，贞不绝俗。④林宗虽善人伦，而不为危言核论。
A.①②相同，③④不同 B.③④相同，①②不同
C.①③相同，②④不同 D.②④相同，①③不同
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.郭太世代贫贱，早年丧父，但他胸怀大志，一心向学，不肯在县里当差，最后他成为荣誉满京城的知名之士，受到李膺等知名士大夫和儒生们的敬重。
B.郭太生性善于识别人才，乐于褒奖教诲士人，当时人们对他极为敬慕，党锢之祸起，他闭门授徒，弟子以千计算。死时“四方之士千余人”来给他送葬。
C.郭太虽然也品评人物，议论朝政，但从不危言耸听，议论苛刻；更因他隐居不仕，只是闭门授徒，所以宦官抓不住他的把柄，使他得以避免了党锢之祸。
D.郭太认识到东汉朝廷无法支持下去，面对大批“党人”被害，国家病困危亡的现实，他特别悲伤。他借用《诗经》里的句子，对国家的命运和前途发出深深感叹。
第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①吾为碑铭多矣，皆有惭德，唯郭有道无愧色耳。
译文：_________________________
②隐不违亲，贞不绝俗。
译文：_________________________
16.阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
癸巳除夕偶成
黄景仁
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
对于此诗，我们也可以用王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”这两句话来评论。请你鉴赏一下，在这首诗中诗人写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？
_________________________
_________________________
17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
①指点江山，____________，____________。
（《沁园春・长沙》）
②____________，而形貌丽。（《邹忌讽齐王纳谏》）
③君子坦荡荡，____________。（《论语・述而》）
五、（18分）
阅读下面的一段文字，完成18―21题。
剥 豆
舒婷
一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平。我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手想抓一把豆放在他碗里。
“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的速度。”
一丝喜悦悄悄在心里散开。我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光了。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出来了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了。孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验。失望失误失败，伤痛伤感伤痕，自有它的价值，不必人为地营造一片虚假的生存空间。因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实。（选自《舒婷散文集》）
18.文中记叙母子二人比赛剥豆，母亲剥豆的速度时快时慢。请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。（每条不得超过18个字）（4分）
①慢下来的原因是：
_________________________
②快起来的原因是：
_________________________
19.儿子性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是什么？（每点限4字）（4分）
答：①_________________________
②_________________________
20.最后一个自然段是议论，表达了作者对人生的思考。其主要意思是什么？（不得超过35个字）
（6分）
答：主要意思是说_________________________
_________________________
_________________________
21.下面的名言中，哪几项与本文的旨趣最为接近？（ ）（4分）
A.万物皆备于我矣。――《孟子・尽心上》
B.物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。――《礼记・大学》
C.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
――《孟子・告子下》
D.观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。
――（俄）冈察洛夫
E.人的生命就是不断地适应与再适应。
――（英）哈代
六、（12分）
22.读下面的文字，用相同的句式论述错误的舆论导向的反作用和所造成严重后果。（要注意前后文字的衔接）（4分）
正确的舆论导向，能够凝聚人心，振奋精神，激励斗志，促进团结；
____________ ，____________，____________ ，
____________ ，____________ 。
23.把下面的长句改写成由3个句子组成的一段话。（不得增删内容，顺序、词语可调整，改成的3个句子，单、复句不限）（4分）
这位芭蕾演员是在多年来除国内各地外还到国外许多国家巡回演出获得极大成功，被人们称为“超级芭蕾舞蹈家”“最激动人心的演员”“当代群‘星’中最迷人的一枝奇葩”，一时蜚声舞坛，倾倒无数观众，其艺术造诣已使同行望尘莫及的时候获得这项最高荣誉和奖励的。
答：①_________________________
②_________________________
③_________________________
24.下面都是对联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）
第一题：①好山好水好风光_________________________
②爆竹一声新年好_________________________
第二题：③火车失火，救火车救火车____________
七、作文（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。
*儒有澡身而浴德。（《礼记・儒行》）
*欲影正者端其表。（《盐铁论・疾贫》）
*教养是有教养的人的第二个太阳。（古希腊・赫拉克利特）
*和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。（古希腊・德谟克里特）
*医生，医治你自己吧！（《圣经・路加福音》）
很多时候，人们只注重自身的修养，而且只是侧重在提高自身的才华、能力上，使自己有立身社会的高强本领，较少关注德行与之的关联。亲爱的同学们，你觉得应该如何对待呢？
请以“修身与立德”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
（参考答案见下期中缝）