宝宝禁不起“恐吓”

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“不听话当心被大灰狼吃掉哦！”

“再这样妈妈不要你了！”

……

宝宝不听话时，有的家长会这样吓唬宝宝，这种方法好像确实能立竿见影，让宝宝立即安静下来，但却有可能损伤宝宝幼小的心灵，对宝宝人格的健全发展很是不利。

Part1.

4岁的小男孩舟舟，调皮好动，胆子很大，和妈妈一起过马路，不让妈妈牵着手，结果舟舟差点被车撞到……

坏妈妈恐吓：

担心舟舟再被车撞到，妈妈把电视调到播放车祸的新闻上：场面很惨，被汽车撞到的人躺在地上，流了很多血。舟舟害怕地躲进妈妈怀里，妈妈趁机更加添油加醋地恐吓。从此，舟舟胆量越来越小。

好妈妈抚慰：

妈妈认为有必须引导舟舟认识过马路的安全问题。于是，妈妈回家给舟舟播放了巧虎动画片，由巧虎来告诉宝宝。这种方法，无需恐吓，舟舟反倒更容易接受。现在，他会跟巧虎学习，很快就掌握了交通守则。

专家点评：

父母的吓唬很容易使宝宝对周围的世界失去安全感，变得敏感、胆小。宝宝年幼，缺乏知识和经验，不了解事物之间的因果关系，如果成人不能很好地加以引导，反而利用孩子的无知来吓唬他，那么，这很可能会在幼小的心灵里埋下恐惧的种子，造成孩子胆小、孤僻、忧郁、懦弱、神经质等性格上的缺陷。这样的孩子长大以后很可能成为谨小慎微、胆怯多疑、郁郁寡欢的人。

建议家长可以有意识地向孩子灌输安全意识和自我保护意识，但不要夸大其词，更不可用恐惧阻止孩子成长和探索的脚步。

Part 2.

3岁的洛哲对什么都充满好奇，一会儿拨弄墙上的电源插孔，一会儿趁父母不注意去厨房玩菜刀，要么拿着榔头东敲敲西砸砸，有一次甚至用榔头在邻居小朋友的头上轻轻敲了一下……

坏妈妈恐吓：

为了让洛哲远离危险，妈妈想了很多办法：骗他电视机的后盖里有很多小虫子，如果打开，手会被咬到；在冰箱的拉手内侧贴上大头针，洛哲一拉就会被刺到，等等。这些方法果然奏效，不过，洛哲变得有点心神不宁，担心被家里的虫子咬到。

好妈妈抚慰：

妈妈每次都百问不厌地回答宝宝的各种疑问，告诉他墙上的电源插孔里有电，需要当心；厨房的菜刀也危险，一般情况下爸爸妈妈只在切菜切水果时会用到它，并非可以玩的玩具；还有，榔头敲在头上又痛又不安全，妈妈特别做出示范，用小榔头轻敲一下洛哲的手背，果然痛。妈妈不用恐吓的办法吓唬她，而是让他亲自去体验。洛哲终于明白：危险的东西不可以拿来玩儿。

专家点评：

宝宝在探索世界、寻求答案的时候，如果父母为了宝宝的安全而用吓唬的手段来制止宝宝的探索行为，虽然暂时能避免宝宝接触一些危险的东西，但长期下去，宝宝会对未知的事物感到恐惧，继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。

建议父母们在孩子调皮捣蛋的时候，怀着童心和宝宝一起探索，并在这个过程中耐心地、科学地回答他提出的问题，这样不仅可以保护宝宝的好奇心和求知欲，还能让他在玩耍中学知识、长见识。

Part 3.

4岁半的应瑶非常害怕打针，因为感冒发烧，妈妈又带应瑶来医院输液，看到护士阿姨拿着输液器走过来，她就开始掉眼泪。妈妈感到很没面子。

坏妈妈恐吓：

妈妈脸色冷下来，小声地对应瑶说：“别哭，丢不丢人啊！”本来应瑶是抽泣，现在却因为妈妈的冷漠，委屈地大哭起来。“别哭了，再哭我就不要你了！”妈妈怒不可遏地恐吓起应瑶，可她还是越哭越厉害。妈妈站起来，做出要走的样子。应瑶抱着妈妈的腿，哭得更凶了，边哭边喊：“妈妈，不要扔下我，我不哭了……”脸上印满泪水，表情完全是一副快要失去全世界的害怕与迷茫。

好妈妈抚慰：

妈妈觉得恐吓会造成应瑶更大的不安，于是她给应瑶讲一些勇敢宝贝的故事，抚慰应瑶的胆怯，同时，跟护士演双簧，表示只痛一下就好了。在妈妈和护士的耐心安抚下，应瑶信心十足要做勇敢的宝贝。一针下去，虽然确实疼得流泪，但应瑶竟真的没有哭出声来。

专家点评：

父母是宝宝最信赖的人。对于因受过惊吓而精神紧张的宝宝，父母要细心观察宝宝害怕什么，及时纠正自己的教育方法，设法从心理上消除宝宝的恐惧感，克服紧张情绪。经常和宝宝一起读励志故事、勇敢超人等等，在亲人陪伴鼓舞下她会逐渐变得果敢。