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自学,顾名思义,要靠自己学。但在学习中常会碰到一些自己无法解决的难题,需要向老师求教。很多自学者都为找不到可以求教的老师而苦恼。我在自学中也遇到过这个矛盾,但经过几年的实践、摸索,我还是找到了一些可行的办法,解决了这个困难。
自学的同伴可以成为老师。孔子说:“三人行,必有吾师焉。”孔子学问那么高,还提出“敏而好学,不耻下问”,这使我很受启发。我开始注意了解周围的同志,发现很多青年在自学。有句古语说得好:独学无友,则孤陋寡闻。我想,如果我们结合在一起,就可以互相学习,取长补短,弥补没有老师的不足。于是,我和几个爱学习的青年组成了学习小组,下班后,大家常在一起学习知识,讨论问题,交流体会,切磋方法。组员中,水平有比我高的,也有比我低的,但都对我的学习有帮助。有一位是清华大学的毕业生,物理和数学的底子都很扎实,他对我们很关心,要求也很严,我在他的热情帮助下,学会了机械制图,攻克了许多难题。还有两个基础较差的青年,他们求知心切,提出的问题常把我难倒。对他们提出的问题,我不是当作负担,而看作是一种促进。因为我可以带着这些问题深入研究,在帮助他们的过程中,自己也受到启发,获得新的知识。此外,我们之间还能互相监督,有的同志因贪看电影、电视太多而影响了学习,我们就一起批评帮助他,使坚持学习成为全组同志的自觉行动。
我觉得,这样自觉自愿地组织起来很有好处。我们之间互为师生,甲之长可补乙之短,乙之长又可补甲之短;你不会我会,我不会他会,即使大家都不会,但共同研究探讨,集思广益,办法总比一人多。我们学习中的许多问题就是这样解决的。
细心寻找,可以发现许多老师。为了寻找老师,我仔细了解了我父母的同学、同事和我的同学、同事的父母,以及一些技术人员、知识分子的情况,发现很多人都可以做我的老师。只要对我学习有帮助,我就不揣冒昧,不怕麻烦,千方百计地向他们求教,哪怕只能解决一个小问题,也决不放过机会。我厂情报室有一位英语本科毕业的同志。听说他的英语发音很准确,是较出色的翻译。我便大胆地登门求教,尽管我有些冒昧,他却欣然而耐心地帮助了我。多年来,他一直耐心地指引我,有时为我用英语讲故事,有时帮我练口语,甚至让我和他同住在一起,进行学习。我在他的帮助下,英语会话能力得到了提高。我们建立了很好的师生关系。我有个同事的父亲,是位精通数、理和英文的老工程师。我便将学习中的各种问题积攒起来,到他家去请教。这样,我又拜下了一位老师。偶然的机遇我也决不放过。一次,我到北京外文书店买书,无意中念了几句英语生词,一位老服务员立即过来纠正我的发音,他为我花了很长时间,终于改变了我早已习惯了的错误读法。以后,我常去那儿请教。我还利用出差的机会,在火车上、旅馆中,只要碰上有专长的人,就主动向他们请教一些疑难问题。有次在火车上,当我得知同座的是几位北大物理系的教师时,立即将学习中遇到的“电子排列”等问题向他们求教,得到了满意的解答。我还因工作认识了哈尔滨工业大学无线电系的几位老师,便记下了他们的地址、姓名,经常写信联系,解决了许多难题。
几年来的实践告诉我:老师不是没有,就怕不找。只要学而不倦,虚心请教,生活中处处有老师。