药方 香水 师生情醉人
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摘 要：本教育叙事主要通过教育教学工作中的点滴叙事来表现师生间的真情。
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）04-212-01
夏丐尊曾说过：“教育没有了情爱，就成了无水之池。任你四方也罢，圆形也罢，总逃不过一个空虚。”对于这句话，我一直在揣摩着，在实践着，在教坛上上演着自己和学生的教育教学故事，许多都随着时日的流逝而渐渐淡忘，有些还历历在目，感悟至深。
我带过一个学生：郭高翔。老师们都叫他“淘气包”、“捣蛋鬼”，所以，我一带这个班就特别关注他。那天，我连上了三节课后，紧接着就给学生打饭，郭高翔的小动作又开始了，他拿着早已准备好的泡泡机吹起来，教室里满是五彩缤纷的泡泡，空气里弥漫着肥皂水的味道，学生们用手捂着餐盘。谁知郭高翔更加得意，居然对着饭盆吹，两个男生还在过道里争着抓泡泡，这时，我已经忍无可忍，上前抓住他的肩膀用力一甩，等他回过神来，他已经在教室外两米远的地方了。那天的午餐是汉堡薯条加鸡腿，是学生都喜欢的美味，等学生都开始吃了，我把他叫了进来，指了指座位，示意他赶快去吃。就在大家吃得津津有味时，他又故伎重演了，我走了过去，抽走饭盘：“不想吃就不要吃了，出去！”他倒好，得意洋洋地抱着足球跑出了教室。等我收拾完教室，拖着沉重的双腿回宿舍休息时，一想：坏了，郭高翔还没吃午饭呢。
“哎，管他呢，气都气坏了，让饿一顿试试，也是个教训。”
“不行，孩子中午滴水未进，嗓子会不会发炎，下午会不会饿得心慌。”
“哎，多少次的说教都不起作用，不管了。”
“不行，他只是个9岁的孩子，再犯错误也不能让饿肚子呀，我不是说过要把每个学生当自己的孩子一样对待吗？”
……
想到这儿，再困，再累也睡不着了，当时饭堂已经下班了。于是，我就到校外买了盒饭，特意加了一个鸡腿，硬是爬到五楼宿舍叫醒了他。当高翔看到我气喘吁吁地端着饭站在他床头时，低着头说：“谢谢老师，我中午让您生气了。”含着泪花的眼睛似乎在期望我对他的原谅。这件事后，我有意地观察他，发现他似乎没有像以前那样调皮捣蛋了，还多了些许可爱。那几天，我的咽炎又犯了。第二天早读时，我发现讲桌上多了一张小纸条：老师，你的老毛病咽炎又犯了，金嗓子一类的西药对你来说是不管用的，我昨晚偷偷上网，查了这一副治疗咽炎的中药方：金银花十克，桃花五克，荷叶十克……您的学生高翔。当时，我已无法控制，眼泪夺眶而出。也许只有我知道，这泪水里的酸甜苦辣。为了教育他，我费尽了心思，想过多少方法，讨教同事，和他谈心，但他像穿着厚厚的铠甲刀枪不入。没想到，如此平常的一件小事却使他发生了令人感动的变化。也许教育就是这样，不需要太多的说教，而只是不经意间的一个举动，就能达到教育的目的。
爱孩子，就是在他犯错误的时候，能宽容地笑一笑并能在别的方面发现他的闪光点。爱孩子，就是在她最需要的时候给予关怀。前年，我担任五年级三班的班主任，班上有一学生叫李玉平，上课心不在焉，作业拖拖拉拉，放学后在外逗留到夜里很晚才回家，看到她这样，我心里非常着急，只要有时间就为她补课，并安排学习委员和她做同桌，但一段时间之后，我发现收效甚微，于是我就主动接近她，课间找她谈心：“你这衣服谁买的？”“妈妈”。“你们家谁做饭？”“爸爸”。“妈妈没时间做饭吗？”“妈妈好长时间没回家了。”哎，又是一个离异家庭，这好办，给家长一顿电话粥就能解决问题。我又问：“你回家那么晚不怕妈妈担心吗？”玉平再也忍不住了：“老师，我妈妈六月份就离开我了。”“什么？”“她因病走了。”天哪，多可怜的孩子呀，整天沉浸在对母亲的无尽思念中，怪不得她一直……玉萍说：“母亲走了以后，爸爸总是喝闷酒。我一回到家就想念妈妈，所以我宁愿在外面转悠，也不想回家。”作为成人，我知道这种思亲的滋味，所以我不想让一个幼小的心灵再次经受这种痛苦，品尝这种苦涩。于是，我在学习上、生活上都对她倍加关心。
有一天，她凑到我跟前说：“老师，我能问你件事吗？”“你说吧”。“老师，你用的什么香水？”“你怎么突然问这个问题？”她说：“我这几天想妈妈了，一来到学校，就觉得您像我的妈妈。妈妈生前最爱用一种玫瑰花味的香水，老师，你喜欢什么味道的？”我这才明白过来，她是想在我身上找到妈妈的影子，嗅到妈妈的气息。我立刻回答：“我也一样啊。”只见她的眼里闪烁着兴奋和激动。下班后，我特意买了一瓶玫瑰花香的香水，第二天一大早喷上了它。一进教室，玉平走到我身旁悄悄对我说：“老师，我闻到了妈妈的味道。”我真的好高兴，仅是一瓶香水，就给予孩子如此深切的安慰。在以后的日子里，我从玉平父亲那里得知她母亲的一些习惯，比如：说话的神态，穿衣的风格。经过我的努力甚至是对其母亲的模仿，一个充满朝气，活泼开朗的阳光女孩重新出现在班级里。
回忆起和学生间的动人心扉的往事，我深深地体会到：对学生的教育是需要感情的投入、真情的付出。只有与学生产生感情的交融与思想的共鸣，只有爱的浇灌和滋润，教育才能开花结果。