对指导小学生课外阅读的探索

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《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应注重引导学生多读书、多积累。”其中，在第三学段（5～6年级）的目标与内容中指出：“扩展阅读面。课外阅读总量不少于100万字。”而据我了解，本地区大多数农村小学的课外阅读量不容乐观，而良好的课外阅读不仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也有着重大影响，“一本好书可以影响人的一生”这句话是有道理的。学生需要“多读书，读好书”！所以，近几年，我对如何指导小学生课外阅读进行了一些探索与实践。

一、激发学生课外阅读的热情

我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”是啊，兴趣是最好的老师，因此，我努力探寻激发学生阅读兴趣的方法，下面是值得借鉴的几种行之有效的方法。

1.推荐优秀读物，介绍主要内容

例如，教完《孔明借箭》后，学生对孔明的神机妙算深感佩服，于是我趁机介绍《三国演义》中的“桃园三结义”和“三顾茅庐”，并提出：“你们还知道哪些三国故事呢？”一石激起千层浪，班里喜爱课外阅读的学生纷纷给出了答案：“空城计”“三英战吕布”“七擒孟获”等。全班学生的阅读兴致大增，达到了良好的引导效果。

2.以教师的阅读感受，激发学生阅读兴趣

从我自身的教学实践表明，教师介绍自己的阅读经历，讲述自己的阅读感受，最能激发学生的阅读欲望。例如，我讲述了自己初中时期阅读了《海底两万里》，至今仍印象深刻，书中一一介绍了无穷大海中的各种鱼类、植物，以及地中海下的神奇隧道等。结果，学生去图书馆借阅书籍时，争着要借《海底两万里》。

3.利用名人效应，引导学生进入阅读殿堂

我找来一些名人撰写的关于读书经历的文章，推荐给学生，利用名人效应，引导学生爱上读书。例如，我读到厦门大学易中天教授为一套名著作的前言，马上推荐给学生，让学生感受一个教育家的阅读经历，激起学生对阅读这个美好天地的向往。

4.提供优秀的阅读平台，让学生感受阅读的乐趣

如果没有优秀的适合学生的读物为载体，学生是不可能喜欢上阅读的，所以，教师要努力创造这个优秀的阅读平台。

前年我到一个较偏僻的农村小学支教，我积极地在班级里开展读书活动，并且根据每个学生特点，为他们推荐适合他们阅读的书籍。全班学生阅读的热情空前高涨。有一个男生在作文里写道：“以前我很讨厌读书，可是当我读了从图书馆借来的《十万个为什么》之后，我发现原来书里有这么多有趣的内容，从此我爱读书了。”

二、引导学生选择经典书籍阅读

厦门大学易中天教授说过：“如果我建议，我建议去读经典，经典都是经过历史检验的，充满前人的智慧。能成为经典的必是好书。”因而，我向学生推荐了《义务教育语文课程标准》推荐的阅读书目和新阅读研究所在国家图书馆的“中国小学生基础阅读书目”。这些经典书籍能够成为小学生的精神支柱，能够让他们拥有深厚的文化底蕴！教师应该很乐意地去当这位引路人！

三、教给学生阅读经典书籍的方法

1.学会精读

我经常为学生开设阅读赏析课，目的是为了指导学生学会精读，引导学生从作品的语言表达和思想内涵去分析、积累、背诵，培养学生精读、感悟的能力。

2.学会写读书笔记

“不动笔墨不读书”，我非常注重让学生学会写读书笔记，并教给方法：

（1）摘抄原文。阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语文积累。

（2）提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，以培养学生总结、概括的能力。

（3）写读后感。引导学生抒发读书感受。评价文中人物、事件、语言等，以达到提高学生的认识能力、表达自己见解的能力。

3.确保读书时间

我让学生制订读书计划，合理安排阅读时间，确保每天认真阅读30分钟以上。我还利用每天下午的20分钟自习时间让学生进行课外阅读，日积月累，学生养成了良好的阅读习惯。

四、提供课外阅读的展示平台

1.开展读书交流会

让学生有机会把自己摘抄的优美词句、读到的新鲜有趣的故事或自己的读书体会与大家分享。这个活动很受学生的欢迎，他们非常自觉地参与到活动中来，在发言时常常博得同学一阵又一阵热烈的掌声。这样一来，一批喜爱阅读的优秀学生带动起全班同学的阅读热情，阅读的浓厚氛围就建立起来了。

2.开辟“好书推荐”专栏

我在班级的“学习园地”上开辟了“好书推荐”专栏，由教师或学生在该专栏张贴推荐内容，专人负责审核，要求把所推荐书籍的大概内容介绍出来，若附上推荐理由则更好。这样，班级里关于阅读的讨论越来越多了。

3.优秀读书笔记展评

我在每一学期的期中和期末阶段进行“优秀读书笔记展评”活动，一批优秀的“读书笔记”亮相于全班学生，给认真做读书笔记的学生一个展示的平台，也给全班学生一个相互交流、相互学习的平台。

总之，为了让我们的学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富精神世界，在书的滋润下成长，需要我们教育工作者努力地探索课外阅读的指导方法，并且扎扎实实地开展课外阅读活动！

（作者单位 福建省南安市洪濑第二小学）