试谈如何培养学生快速解答物理综合题的能力
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【摘 要】本文介绍一种快速解物理综合题的训练方法，目的是培养学生的解题能力。
在中考的物理考试中，大多数的学生感觉很困难，这是学生缺乏解答综合题的训练，缺乏解综合题的方法和能力。本文介绍一种快速解题的训练方法。
1.要训练并掌握最基本的解题方法——公式法
（1）用公式法解题的分析思路是：求什么物理量，就写什么物理量的计算式（或者公式）缺什么物理量（未知）就再写它的计算式（或者公式）直到计算式（或者公式）中所有物理量都为已知然后按照分析的逆过程写出解题过程。
（2）用方程法解题的分析思路是：用公式法分析物理过程时，可能出现用物理公式表达的二元一次方程组，或者一元二次方程，或者一元二次函数，代入已知量并化简，解方程。
2.要训练准确读题，快速标记关键的物理表述，并快速在草稿纸上列出所有与解题有关的物理量和筛选相关信息的能力
3.要学会画草图来表现题目描述的物理过程（或者不同状态），具备快速的作图能力，相当于学生掌握了一把解题的利器，很多题目都是利用作图来快速解题的。画草图的作用相当于对题目进行解剖，使学生能更快地发现已知量跟未知量的内在联系（即等式关系），同时还可以发现题中设置的隐含条件，以及出现的数学问题。必要时，要增设一些物理量来帮助分析题目
5.对于力学问题要掌握静止状态和匀速直线运动状态的多力平衡条件；对于电学问题要学会简化复杂的电路。对解决力学、电学的难题时还要学会整体分析法和局部分析法
例5：（2012广西玉林）如图7所示是打捞沉船中一封闭货箱的模拟装置。己知货箱重6500N，动滑轮总重500N，声音在海水中的传描速度是1500m/s。在海面上用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过0.04s后收到回波。（不计绳重和摩擦g取10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）求：（1）沉船在水下的深度是多少？（2）海水对沉船产生的压强是多少？（不计沉船的高度）（3）货箱离开水面匀速上升过程中，该滑轮组的机械效率是多少？（4）当货箱在水面下匀速上升时，如果绳子自由端的拉力为1000N，那么货箱的体积是多少？（不计动滑轮体积）