用兵之道用将为上

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇用兵之道用将为上范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘要：班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的良好班集体，必须建设一支素质良好、认真负责、积极肯干、能独立高效开展工作的班干部队伍。因此我认为班主任的用兵之道主要是要善于用将。

关键词：班干部；选拔；培养；历练；监督

中图分类号：G635 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）05-0261-01

现代教育理论告诉我们，班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的良好班集体，必须建设一支素质良好、认真负责、积极肯干、能独立高效开展工作的班干部队伍。因此我认为班主任的用兵之道主要是要善于用将。俗话说，千军易得，一将难求。将领的组织领导才能如何，将直接关系到一支军队的胜败。一个班级的班干部的组织领导作用发挥得如何，往往会影响到一个班级的凝聚力，关系到一个班级的兴衰荣辱。因此班主任要善于识将，善于用将。

1.选拔

班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要是有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生，这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：

1）要有责任感。2）团结同学，热爱集体，关心班级。3）学习成绩较好的。

对于入选的班干部先让他们担任干部，最后由民主选举产生。以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部。

2.培养

在选定班干部后，班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养，使他们在各方面尽快的提高成长。

2.1明确各自职责。古人云：君子用人如器，各取所长。班级中无论是大事还是小事，都要有固定的人去管理，有人去做。如早读、课间操、自习、发作业、收作业、课间纪律等等。

首先，就要召开班干部会议，提出明确的分工，使他们各司其职。将班干部职责分解成学习方面、劳动方面、宣传方面、文娱方面、作业方面，班长全面负责。明确他们各自的具体职责，帮助班干部制定好工作计划和奋斗目标。规定对每周情况以书面的形式向班主任汇报。各班委如学习委员负责召集各科课代表，把本周中同学们作业的完成，课堂的反应等方面以书面的形式向班长汇报。这样班主任对一周班级的情况有一个较为全面地把握，工作才会有的放矢。

其次要求他们分工不分家，团结一致，协同作战，共同管理班级。激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系，领导全班同学共同进步的意义。

2.2指导工作方法。对于初一的班干部要进行特别指导。如何帮助后进生？在批评同学时针对不同对象应怎么说话？如何鼓励？如何处理好自己学习与工作的关系？不仅要告诉他们做什么，还要具体教他们怎么做，班主任要及时教给他们一些工作技巧和方法。通过指导使他们掌握灵活有效的方法，增强他们的办事能力。

有一次班里的李某和马某打架，班长急冲冲跑来告诉我这回事，我赶到班级看到两位同学打得鼻青脸肿，而班干部都站在旁边围观。我利用班会课的时间指导班干部的处理办法：首先班长要及时地组织班干部劝架，及时告知班主任、年段长或者保卫科人员，这样才能有效地遏止事态的恶化，尽可能地把矛盾化解在萌芽状态。

经过班主任的耐心引导，班干部就会逐渐成熟起来。班主任对于班级事务，既不能包办代替，也不能撒手不管。当班干部在管理工作中取得进步时，要及时采取一些激励手段，如信任式激励、信心式激励、物质和精神激励等，给予适当的表扬，增强他们的信心。一旦他们工作出现偏差，不能一味地指责，而是要给予必要的点拨，分析原因后并帮助解决。

3.历练

叶圣陶先生曾说过："凡属于养成习惯的事，光反复讲未必有用，一句老话，要能游泳必须下水。"所以，班主任就要用切实有效的方法引导班干部下水，练成游泳的本领。只有放手让班干部大胆地工作，发挥他们的主体作用，才能培养出一支精干的班干部队伍。

班主任要积极协助班干部或让他们独立组织开展各项活动，积极参与上级或学校组织的各项活动，如主题班会、运动会、大扫除、征文、演讲、教室常规评比、板报评比、社会调查、青年志愿者活动等各种社会实践活动。

实践出真知，活动长才干。如运动会的组织，我就放手让班长去组织。我发现分工明确，有分为运动组、后勤组、宣传组、啦啦队，各队队长由班干部担任。运动会的组织井然有序。我更深刻地认识到班干部的组织作用、领导才能只有在不断的活动中才能得到培养、提高和发挥。新时期的班主任既不是便衣警察，也不是护士保姆，要大胆放手放权，为充分发挥班干部的组织作用、领导才能创造广阔的空间。

4.监督

对班干部要实行民主监督，使班干部的工作既有管理又有监督。个别班干部在工作取得一定成绩后，可能会滋生骄傲自满的情绪，居功自傲，不求进步。因此，班主任要及时掌握班干部的思想动态，适时组织班干部进行教育学习，提出更高更严的要求，不断提高工作能力和效率。每单周周二召开一次班干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。

当然，班干部毕竟不是完人，对他们也不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。

时代在前进，社会在发展，班主任要充分认识、了解学生，做到知己知彼。要多一些激励，少一些钳制，该放手时就放手，该出手时就出手；要攻心为上，用励志教育激发班干部的潜能；要法不容情，处理好与民主的关系；要以退为进，借力打力，注意批评的艺术；要注重细节，塑造健康个性。这样，就能营造出团结、和谐的班级氛围，班主任在工作中就能多一些勇气和魄力，多一份轻松和快乐。

班主任要善于用将，培养和管理好班干部队伍，发挥他们的优点，引领班级的学生从而带领班集体朝着健康向上的目标蓬勃发展。

参考文献

[1]《班主任之友》2012年3期

[2]王铁军，《中小学教育科学研究》