守候――为了山里的孩子

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赵秀娟，乌兰浩特市第十中学的一名普通教师。 12年来，她教过的许多孩子走出了大山，而她依然守候在大山深处，守候着她挚爱的学生，守候着她挚爱的事业！

2000年9月，年轻的赵秀娟如愿以偿地站在了三尺讲台前。身为一名农村初级民族中学的教师，她既当老师又当“保姆”，把全部爱心毫无保留地奉献给学生，在平凡的工作岗位上展现了为人师表的高尚品德。她尽自己的全部精力让每名学生都“成人”，用“无声的教育”达到“胜有声”的效果。她经常说：“爱是教育的基础，谁爱学生，学生就会爱她，只有爱学生，才能教好学生。”十多年来，她所任教的班级里没有一个孩子辍学，没有一名学生留级，他们先后考上了高中及大中专院校。

如今，她的学生们都亲切地叫她“老妈”。

为了孩子们的读书梦

赵秀娟在任教的十余年中从没有间断过家访。为了能让更多面临辍学的孩子有书可读，有学可上，每学期开学前的那几天都是赵秀娟走乡串屯、入户家访的高峰期。

她的好多学生家在乌兰浩特市义勒力特镇周边的农村，交通不便，家访得骑着自行车去，路远的要骑好几个小时。有的自然屯之间有好几里地，有时还要经过前不着村、后不着店的荒郊野岭，碰上砂石路还得徒步走，鞋磨坏了，脚磨破了，再遇上个雨雪天气，就更别提了，浑身精湿，雨水一把、鼻涕一把，一天下来，累得筋疲力尽……赵秀娟就是靠着这样挨家挨户地家访，动员了一个又一个适龄儿童入学，让很多辍学的孩子重新背起了书包。她常说：“既然是我的学生，就一个都不能少。”多年来，一批批她教的学生，带着满意的笑容、感激的心情走出了大山，走进了大学，走向了社会，好多成了乡镇嘎查里的干部，成了远近闻名的“养鸡大王”、“种植能手”……

2008年秋天，开学已经一个星期了，班里的宝音图同学还没来上学。这个孩子家住乌兰浩特市胜利嘎查，爸爸去世了，受不了生活苦熬的母亲也悄然离开了家，只剩下他和爷爷相依为命……第二天，赵秀娟用了３个多小时的时间来到宝音图家，看见赵老师，孩子愣了，委屈的泪水顺着小脸蛋儿留了下来：“老师，以后我不上学了。”孩子的爷爷一直搓着两手叨叨着：“孩子不上学了，再大一点，让他打工去！”看着这一老一小，赵秀娟先摸摸宝音图的头，逗着他：“怎么了？遇到困难就在脸上画地图啦？”然后又拿起炕边的笤帚划拉起满是苞米叶子的泥地来，嘴里还在劝慰着孩子的爷爷：“不上学哪行啊？家里困难，咱想办法。你让他来上吧，我供他！”年迈的爷爷和年幼的宝音图笑了又哭了，在赵秀娟的坚持下，第二天孩子来上学了。而她也没有食言，接下来的日子里，她为宝音图买了学习用品，并承担起了孩子在校期间的生活费用。期末，当宝音图捧着优异的成绩单给爷爷看时，老爷子再次抹起了眼泪……

学生眼中的“老妈”

私下里，学生们很喜欢叫赵秀娟“老妈”。对赵秀娟来说，她想给予学生的不仅是知识，更多的是用“大爱”引导学生树立远大目标并不懈地去追求。

赵红云是她教过的一名学生，这名学生的父亲靠捡垃圾为生，母亲身体有残疾,生活的窘境让姐弟二人濒临辍学。赵秀娟了解到情况后，主动向学校为小红云申请减免日常生活费用,并为她争取了“扶贫助学基金”。有一次小红云突患急病，当急匆匆赶来的赵秀娟听说孩子一宿没睡觉，浑身浮肿，不能小便时，一边联系家长，一边打车带着红云去了医院，挂号、就诊、用药……赵秀娟一连两天两夜没离开医院，一直到孩子脱离了生命危险。考虑到红云家的经济状况，赵秀娟又把所有的医药费都交齐了，病愈后重返校园的小红云重新幸福地融入到了快乐的学习生活中。小红云的妈妈拉着赵秀娟的手不停地说:“赵老师，可让我们怎么感谢您呢?”

郭平安也是赵秀娟教过的学生，由于从小没有妈妈，爸爸给别人放羊没时间管他，他养成了一种“野性”，很难管理。赵老师并没有放弃这个孩子，而是像对待自己的儿子一样对他，给他洗衣服，给他带吃的，还常把儿子的衣服拿给他穿，忽然有一天他竟然不再叫赵秀娟老师，而是喊她“老妈”！从此，“老妈”这个称呼就在班里流传开来，赵秀娟也成了每批教过的孩子们共同的“老妈”。

与孩子们一起成长

“作为一名班主任，虽然不能保证让我的每一名学生都成材，但我会尽自己的全力让我的每一名学生都‘成人’，成为对社会、对国家有用的人。”在长期的教育教学工作中，赵秀娟系统地研究教师工作的特点及规律，掌握了一套带班、教学的工作方法，并形成了自己特有的教育理念和教学风格。

“赵老师上课幽默风趣，每次都能给我们带来很大的惊喜。”她的学生高红霞说。正是赵老师的“快乐教学法”让她体会到了数学的乐趣。这个被孩子称为“快乐教学法”的教学方式是赵秀娟在班级试行的基础上逐步在学校推广开来的“愉悦式教学”，赵秀娟利用各种教育资源，改进课堂教学，让“愉悦式教学”带给班级好学、乐学的学习氛围和积极上进的竞争氛围。

在教学的同时，赵秀娟注重教育孩子如何做人，她在学习生活中谨记着“言传不如身教”，时刻不忘表率引领作用。劳动中，赵老师总是最先拎起铁锹，每次的树坑都是她第一个挖好；学习中，赵老师每天都最早出现在教室或操场，手里总有一本书，每天都制定自己的学习工作计划。在她的言传身教下，学生也学着为自己制定一天的学习计划，久而久之，孩子们养成了良好的学习习惯，师生间也有了更多的默契、宽容和友爱。

“一分耕耘一分收获”，十多年来，赵秀娟所带的班级多次获得市级、盟级先进班集体等荣誉，她本人也获得了市级优秀教师、优秀班主任、盟级骨干教师、自治区级骨干教师和全市道德模范标兵等殊荣。

赵秀娟与她的学生手拉手一路走来，慈母般地呵护着每一个孩子。她说：“只要咱这个学校在，咱这山里还有上学的孩子，我就会在这里继续守候”。

（作者单位： 乌兰浩特市委宣传部）