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会展教育 第5期

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编前语:“会展教育”栏目在过去的一年里得到了社会各界,尤其是会展院校师生以及教研机构的认可。新的一年里,应各界之需,我们将其做成系列性的报道,从院校开展会展专业的选择,到具体专业设置的合理性和具体教育模式,以及会展科班毕业生的再教育,以“会展人才的培养到就业的历程”来表现新时期“会展教育”改革的势在必行。本期我们首先探讨――

会展教育的“改革”最亟待解决的根本性问题?

目前我国会展教育参层不齐,出现师资力量不够、教材不统一、实用性不足等诸多问题,面对会展市场的火热和会展人才的缺乏,会展院校义不容辞地承担起了培养人才的重任,那么,要改革现代会展教育,还需挖出其本源性的东西。那么,最迫切的需要解决的根本性问题是什么?

天津开发区职业技术学院 应用文科学院副院长 尹丽琴

我认为会展教育最待解决的根本性问题是9币资问题。俗语说:名师出高徒,师资水平,是能否培养合格专业人才的根本和关键。目前各院校会展专业师资,多是从管理、传媒、国际贸易、室内设计、平面设计、三维设计等专业转行而来,对专业理论积累不够,也缺乏会展项目实际运作经验。在这种情况下,很多院校不得不也必须求助于会展企业,聘请会展企业人员担任主讲教师,即校企结合。会展企业的专业人员具有很多的实际经验,但缺乏会展理论的深入研究,教学方法、教学手段等还待进行提高,且授课时间很难保证。在探求师资的培养途径方面,我认为,一是校内专任教师到会展企业锻炼,跟随会展项目整个运作过程,积累经验;二是鼓励教师到会展相对发达地区或国家考察会展教育情况,了解会展先进理念、最新发展以及课程设置等情况。只有这样才能提高师资水平,从而提高教学质量,真正培养会展行业所需人才。

山东旅游职业学院 科研处副主任 刘晓琳

我认为最需解决的是会展专业发展的问题。首先,会展专业的发展要明确培养目标,会展专业的人才培养目标应以培养应用性和技能性人才为主,理论与应用实践并重,重点强调实践操作能力的培养。其次,会展专业的发展要重视课程的设置和教学改革。第三,会展专业发展要与时俱进,全面培养会展专业学生的创新精神。充实丰富本专业的教学内容,积极召开各种学术研讨会,交流科研成果,提高本专业的学术水平;让学生参加一定的系统专题训练和研究,以多角度、全方位地构建会展专业学生良好的适应行业发展的综合素质。