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师爱深深 责任重重

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摘要:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。富有爱心的老师,才会赢得孩子们的喜爱。爱是阳光雨露,可以温暖一切;爱是无私奉献,可以忘却一切。没有爱就没有教育。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受体味他们的喜怒哀乐。

关键词:师爱责任;师德;师风

中图分类号:G635.6 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2012)04-0234-01

在人的一生中,有两样东西最可贵,一样是爱,另一样是责任。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”爱与责任是互相关联的,有了爱,就一定有责任。师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。“教书育人”就是一名教师的责任。

作为老师,每天触摸的是那些纯真的心灵。在这些天真可爱的孩子面前,我更加深刻的体会到:每一位学生都需要教师最真诚的“爱”。富有爱心的老师,才会赢得孩子们的喜爱。每天我面对着的是一双双明亮的、渴求知识的眼睛。我希望成为他们的良师益友,我将所学所知全部地传授于他们,这份沉甸甸的爱与责任,我一直铭记在心。

冬天的早上特别的冷,而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上跑操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.浩宇跑到我的身边问我:“老师你很冷吗?”我点点头说:“是呀老师好冷,” “老师,我的手很热,我给你暖暖手吧,”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到我手里,“ 老师,我的手也很热,不信,给你暖暖,”刹那间,一双双胖乎乎 、暖融融的小手,给了我一股暖流,它直通心脏,然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻,我的眼眶湿润了,再也没有任何言语,因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受,她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的 ,她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子,许久,许久…

爱是阳光雨露,可以温暖一切;爱是无私奉献,可以忘却一切。没有爱就没有教育。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受体味他们的喜怒哀乐。上课时,我把微笑带进课堂,下课后,我又像个孩子似的和学生们一起玩耍嬉戏。记得一次劳动过后,我和学生们边嬉闹边谈笑,融洽的气氛使我们忘记了这是在学校,一位学生竟脱口叫了我一声“阿姨”,当时,年轻的我脸红了,但我却感到了一种莫大的幸福,学生们从心里喜欢上了我,这就是爱的力量。我在同学们的日记中,常看到的是:“我最喜欢的老师上课时的笑脸,那种灿烂的微笑让我感到老师就像我那亲爱的妈妈一样的慈祥,那种微笑能增强我回答问题的信心,那微笑能激发我探索问题的欲望,那微笑能让我增添战胜困难的决心。”

教师的爱又完全不等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

记得前几天,学校退还学费。我把三元三角钱发给了每个学生。下午第二节课,当我踏着铃声走进教室时,王航告诉我,老师发给她的钱不见了。她记得清清楚楚,同位也可以为她做证,她的钱确实放在了铅笔盒里。我听了,心里想,如果真的像王航说的那样,那么这三元三叫钱肯定是被谁偷走了。这件事无疑是本班学生干的。会是谁呢?他为什么要这样做?他知道这样做的后果吗?如果我兴师动众地去查,那“小偷”的恶名他就抹不掉了。设身处地地为这孩子想一想,他今后在这个班级里与同学怎样相处啊!看着一朵朵开的正艳的鲜花,我冥思苦想着怎样解决这件事。我说:“我相信,我们班的每一个孩子都是善良的、诚实的、乐于助人的好孩子。现在,王航的三元三角钱不知丢哪了,我尽量不去用偷字,下课后,请大家帮她找一找,看谁的眼睛最亮,看谁最会找。”我在心里默默的祈祷,希望我的这一招能够奏效。放学的时候,王航一脸兴奋的找到我,告诉我她的钱找到了,是王涛在教室的墙角里帮她找到的。听到这个消息,我长长的舒了口气。我首先对王航表示了祝贺,然后把王涛叫来,双手搭在他的肩上,看着他的眼睛说:“老师知道你是个好孩子,老师也相信,你以后会成为更出色的学生,是吗?”王涛使劲地点了点头。对于其他孩子来说,这件事很快就过去了,但对于我和王涛来说却不是。接下来的几天,王涛表现越来越好。对于我来说,在孩子的心灵最需要慰藉时,我及时地给他洒向阳光,来照亮他内心的世界,它将是我教学生涯中得意的一笔。

有一种爱叫做责任,有一种责任那就是爱。多少次,与孩子们游戏时笑得前仰后合,使我感到童真的圣洁,多少次,和孩子们在一起,忘却烦恼和忧愁,体验到了工作的幸福;多少次,为了工作而挑灯夜战,这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。

爱与责任是教师师德师风的灵魂。只要灵魂还在,爱与责任就在。只要心中有爱,洒向学生便是一片温暖的阳光!只要肩上的责任还在,给予的便是学生进步的动力!