镜子呀镜子,我家宝宝孤单吗?
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇镜子呀镜子,我家宝宝孤单吗?范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
镜子很久以前就被创造出来,在我们周围无处不在。没有镜子,难以想象我们的门廊和浴室会怎样?练功房和健身房会怎样?而这个司空见惯的物件还有着自己的秘密:它可以告诉你,宝贝是否孤单,儿童教育专家们可以用它来识别那些有自闭倾向的孩子!
2~3个月
Right表现:看脸部
如同对色彩鲜艳物体的着迷一样,2~3个月的宝宝开始表现出对镜子的兴趣。他们仔细看自己的影像,当然,还没意识到,他是在看自己。眼睛、嘴巴、鼻子、脑袋、头发都能吸引孩子的注意力,只是偶尔将视线转移到双手和身体。
Wrong表现:不看
他对镜子的反应不明显,也不会特别关注镜子中自己的影像。
4~5个月
Right表现:对镜笑
宝宝已经特别喜欢镜中的自己了:探着身子到镜子前,看自己影像的眼睛,用给予众人的灿烂微笑欢迎自己的影像。这么大的孩子会冲镜子里自己和妈妈的影像笑。宝宝还会高兴地叫喊!
如果“长得像的那个人”容貌变了,他会叫得更大声――比如,给孩子戴个帽子。如果在上一个阶段孩子几乎不会直接对镜子做什么,那么在大约4个月时,当镜子里出现鲜艳玩具,会让宝宝的情绪高涨:他会目不转睛地看着玩具的影像,尽量靠近镜子,挥动着双手做抓取的动作。
Wrong表现:不兴奋
镜子没有让宝宝情绪兴奋起来,面对镜子他也不会叫喊。
大约6 个月
Right表现:在比较
第一次表现出将现实物体和它在镜子中的影像相比较。宝宝转向玩具,看着它,然后把视线锁定到镜子上,看它在镜中的影子。宝宝的视线在玩具影像、“长得像的那个人”的脸和眼睛间转换。
在妈妈怀抱的宝宝,看着妈妈的影像,开心地微笑着,然后转向现实中的妈妈,接着又满足地把视线转到她的影像上。
Wrong表现:无笑容
孤僻的孩子(包括孤儿院的孩子)眼神会“滑过”镜中自己的影像,转向一边。他的笑容只会给他熟悉的成年人,而对镜子里那个“长得像自己的那个人”不予关注。
超过半岁
Right表现:有恐惧
如果宝宝第一次见到生人会害怕,那么他对镜子中的影像也可能表现出恐惧,因为他开始意识到令他感到陌生的面孔。不过,这种不安不会持久,并且会掺杂着好奇和“研究”的渴望。尽管有些胆战心惊,但是宝宝还是“抓住”镜子,试图去触摸“异己”。
Wrong表现:不面对
他对镜子表现出的恐惧一直在持续,远远地绕着镜子走,始终不敢面对它。
9~12个月
Right表现:用手抓
从9~12个月这个阶段,宝宝对镜子产生兴趣,渴望研究它。他试图用手抓影像,舔它,亲它,跟它咿咿呀呀聊天。宝宝用额头顶镜子,似乎想要穿过镜子,长时间地看着镜中的自己,做鬼脸,甚至把自己的玩具递给“另一个小孩”。宝宝抚摸着镜子表面,惊讶地发现它是平的,有些凉。在这个阶段,孩子开始理解,恰恰是他控制着影像的动作――不过,宝宝现在仍处于认知的过程中。他渴望看看镜子后面的世界。1岁的孩子就已经有了一探究竟的渴望。
Wrong表现:要大人
当受关注的宝宝对镜子的兴趣达到顶峰时会跟镜子玩,而孤僻孩子更喜欢在大人的参与下与自己的影像玩。
1.5~2岁
Right表现:搔首弄姿
宝宝把镜子理解为游戏的对象,似乎试图了解镜子影像之谜。你可以偷偷看宝宝怎样试图积累自己的经验,以及如何努力慢慢地在镜子前重复自己的每个动作。每次购置新衣后的“时装表演秀”都会是这样:宝宝迫不及待地跑到镜子前,心满意足地在镜子前炫耀。他已经能够复制成年人在镜子前的“一颦一笑、搔首弄姿”。不过,还不能完全意识到自己和影像是一个人。这毫不奇怪,这个年龄的孩子还不能确切认识自己的身体,他还确信:用双手把眼睛蒙上,谁也看不见他!所有与镜子和自己影像的互动,对孩子来说还是独特诱人的游戏。
Wrong表现:表现单一
他表现得很腼腆,在镜子前的表现很单一,不会上演“表演秀”,更不会在镜子前扭来扭去。对他来说,镜子一直是他躲避的对象。
2~3岁
Right表现:是我自己
在这个时候,孩子会意识到镜子的影像就是他自己。这是“我”意识的诞生时刻――自我意识新鲜出炉啦!现在宝宝明白,他和自己的影像是一样的,那就是我!从现在起,“我”――不仅是很多感觉,不仅是冷或者热,也不仅是饿或者饱,而是更多的情绪和感受。孩子试着观察自己,观察别人,观察周围的一切。孩子的意识完成了巨大的飞跃,马上出现无数的可能――这个小家伙慢慢会留有记忆。
Wrong表现:不知道是谁
宝宝还是不知道镜子里的那个人是自己,他的自我意识还没有觉醒。他还是一直缠着大人,缺乏独立行为的意识。
TIPS
考察婴儿对镜子中自己影像的反应,我们会看到很多有趣的事。镜子在知觉、情感的发展中,让宝宝对自己身体的认识起到重要作用。俄罗斯心理学家通过自己的观察和研究,描述了宝宝在不同时期对镜子的认知的right和wrong表现。
TIPS
专家的话:
影像是自我认知第一步!
在心理学中,传统地把对影像的理解与研究自我意识联系起来。因此,影像分析被广泛使用在心理发展诊断中。孤僻孩子在镜中认识自我的可能性被破坏――当自我概念滞后时,那些在家庭中受关注的孩子与不受关注的孩子相比,其镜中行为会有所不同。心理学家把这个现象解释为孩子与他人感情交流缺乏。缺少爱,缺少必要的关注都导致孩子自我意识发展迟缓。
TIPS
需要看医生的宝宝:没有改变!
如果孩子害怕自己的影像,最好在某段时间内不要带他去照镜子。如果过了数周或数月情况也没有改变,那就必须咨询儿童心理学医生了。
TIPS
妈妈能做的:镜子游戏!
■ 抱着孩子,走到镜子前。跟宝宝说话,吸引他的注意力,尽量通过影像和他的眼神会合。
■ 让宝宝坐在镜子前,给宝宝戴上和摘下帽子,碰一下孩子身体某个部分,说出鼻子、手、脚等。重要的是:鼓励孩子有趣地看着你和镜中的母子。
■ 抱着孩子,让宝宝背对着你,脸冲着镜子,温柔地问他:“看看谁是我们的小乖乖,谁是我们的小美人啊?”让孩子有机会分清镜中自己的影像,允许他触摸。然后把孩子转过来,脸冲自己说:“我家的盈盈最乖,我家的盈盈是美人。”重复这个游戏几次,鼓励孩子看镜中的自己。