稀里糊涂的“富养”之后
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生完孩子后的某一天，无意间看到一篇文章，是关于“穷养儿子，富养女儿”的。囫囵吞枣般一目十行地快速看完了内容。心里嘀咕着：我生的是女儿，一定要“富养”。
坚定了“富养”信念的我，此时并不明白，“富养”的含义究竟是什么，看似简单的“富养”二字到底代表了哪些丰富的内容。我只是断章取义地认为，“富养”就是舍得给孩子花钱，只要她喜欢，我就不拒绝。
一旦有了这样笼统的教育理念做主宰，在养育过程中发生的一系列不尽如人意的事情便不足为奇了。
我是这样教养女儿的：
当她看见了摇摇车，想坐，马上满足；瞧见了超市里的糖果，想吃，立刻就买；瞄上了邻居家的成套玩具，想玩儿，这有何难，咱也“置办”一套。
有一天，我终于发现了其中的问题。女儿的要求越来越多，占有欲也越来越强。有时候走一路，她就有一路的要求。最让我头疼的是带她去购物，小家伙的表现着实让我无奈，只见她一手拿一时兴起的食物，另一只手丢随即失去兴趣的玩具，胳肢窝里还夹着或许买回去永远也不会打开的东西。
家里的玩具箱也从一个变成两个，两个变成四个。后来，实在盛不下，便干脆换个特大个儿的。但其中，竟挑不出一件女儿喜爱至极的。
我肤浅的“富养”观念，让女儿养成了这样一种习惯：想要的，必买来拥有之。但她的兴趣却总是短暂的，随后，这些物品便同她众多的拥有品一样，成为了房间里的“摆设”。
无原则的“富养”，既娇惯了女儿，也累极了陪伴她成长的家人。
在女儿的意识里，她想要的东西，不管需要与否，价钱几何，都得拥有；想做的事，不管对错与否，应不应该，都得完成；即使她一时三变，别人也只能配合。否则，她便感到委屈，觉得被拒绝，必将掀起一场歇斯底里的“战争”。
意识到问题的严重性及我不太正确的教养观念给孩子成长带来的负面影响，我知道，我必须调整教育方法、纠正错误了。
此时，恰逢“十一”前后，我与女儿都放假，我要好好把握时机，为“富养”找寻正确的教育定位。下决心的那一刻，我已料想到与女儿都将经历一个难熬的过程，但为了重见教育的曙光，我必须坚持。
广场上，看见宁宁滑旱冰，女儿想试试穿上旱冰鞋的感觉。可穿上鞋后，还没扶她走两步，女儿的目标就又转移了。“妈妈我要玩飞碟、画画儿，然后吹泡泡，再给我买瓶饮料。”女儿的欲望在不断扩大。
“如果你不想滑旱冰，那刚才的想法只能完成一个。”我斩钉截铁地说。“那我吹泡泡。”女儿不加思索地答。“确定吗？如果你选择吹泡泡，那其他的事情就都不能做了。”我反问并解释道。女儿想都没想随意地“嗯”了一声。我赶紧掏出随身携带的吹泡泡玩具递给她，可玩了还没两分钟，当看到有其他孩子在广场上画画儿时，女儿的心又“蠢蠢欲动”了。
看着女儿如此没定性，行为如钟摆般荡来荡去，我气急了，心想：一定要让她改掉随心所欲、不负责任的坏习惯。
我狠狠心说：“刚才你已经选择吹泡泡了，那其他的事情就不能做了。”女儿开始哼哼唧唧地哭。“悦悦，哭是没用的。刚才妈妈和你商量好的事情，咱们就得遵守。”
女儿放大了哭声，同时，加上了拉扯我衣服的动作。我觉得，必须有几次让她刻骨铭心的“拒绝”，才能起到纠正她坏习惯的作用。我不说话，背离广场上孩子们画画儿的方向，径直朝前走去。
女儿看到从我这里求助无望，便声嘶力竭大哭着跑向宁宁的妈妈，企图从别人那里得到满足。
我知道，此时这种情况，为了让女儿停止哭闹，宁宁的妈妈肯定会满足她的要求。于是，我快步走过去，边向宁宁的妈妈说“再见”，边抱起哭声震耳的女儿，迅速离开现场。
我把女儿抱进汽车，她还在不停地哭闹，并开始捶打车窗。我知道，她肯定愤怒到了极点，因为，这种被拒绝的感受她几乎从未体验过。我默不做声看着她，准备寻找时机和她“谈判”。
“你是不是因为妈妈不让你画画儿，觉得委屈才哭的？”
“嗯。”女儿抽泣着吐出一个字。同时，又好像碰到了她的痛处，卯足劲又哭了一会儿。
我静静看着她哭，准备等她平静后再继续谈。
“你记得吗？你答应过妈妈只玩吹泡泡的。”我慢慢地说，然后停顿片刻，想让女儿回忆起她曾答应我的事。
“可是……可是，我不想吹泡泡了，我又想画画儿了。”女儿显然很着急，话说得有些语无伦次。“但是，你答应过我，只吹泡泡，其他的事情都不做了。”我故意强调“只吹泡泡”几个字，想让女儿明白这就是她自己做出的选择，而选择是要懂得取与舍的。
“妈妈，你还爱我吗？”女儿突然的问话让我心头一震，我感到女儿有些局促不安。我想让她在有充足安全感的情况下与我对话，便说：“悦悦，不管爸爸妈妈给不给你买东西，答不答应你的要求，你都是我们最爱的宝贝儿，爸爸妈妈永远都爱你。但不是所有你喜欢的东西，都要买回家，也不是所有你想做的事情，都能去做。这和爸爸妈妈爱不爱你没关系。”
女儿不哭了，静静地听着我说。她揉揉眼睛，片刻之后突然说道：“以后答应妈妈的事我一定做到，再也不会变来变去了；看到喜欢的东西，我也不乱买了，有需要的我才买回去。”女儿果然明白了我的良苦用心。看着眼前聪明可人又楚楚可怜的孩子，我再也控制不住自己的感情，一把将她拥入怀中。
接下来的日子里，我与女儿虽然经历了几场让人筋疲力尽的“拉锯战”，她有时也会任性地把对我的承诺抛到一边。但是，我明显感觉到，慢慢地，女儿已经学会了妥协与退让。在我和女儿的共同努力下，她的行为也在悄悄地发生改变。
稀里糊涂接受“富养”观念的我，曾经带着孩子一度走进了教育的死胡同。想走出来，我与孩子皆需努力。