用心点燃爱的圣火

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“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”的确，一名合格的教师，单靠丰富的知识是不够的，以无限的爱心去感化学生，让学生时时处处感受到老师的关心和呵护，才能打开其心扉，倾听其心曲，并及时给予点拨、引导，去点燃孩子心灵的圣火。

一、倾注真情，温暖童心

情以真为贵，情以诚为美。班主任既要关心学生的喜怒哀乐，又要关心他们的冷暖温饱。二年级时，我们班从外地学校转来了一位新同学——小明，我发现他衣服又脏又旧，交学费时带的都是一些零钱，经过了解，原来他家有三个孩子，父母靠摆地摊赚一些零用钱，家庭经济十分困难。他的学习基础差，入学时，摸底考试语文、数学都不及格，针对这样的情况，我及时与家长联系，并与数学老师商量每天抽时间轮流给他补课，经过一学年的努力，到三年级期末抽测时他的语文成绩竟达到了优秀，数学也达到了良好。

二、关注心灵，用心雕塑

家庭是儿童成长的摇篮。幸福美满的家庭，是儿童身心健康发展最重要的条件。父母不和的家庭，对儿童的身心发展往往会产生不良的影响，使儿童心灵遭受创伤。我所带的这个班单亲家庭的孩子、民工子女的孩子、父母两地分居的孩子比较多。他们的家庭教育薄弱，从父母那里得到的爱比较少，因此这些孩子比较特殊，教育起来比较麻烦。我就更加关注他们，从各方面去关心他们，细心地发现他们点点滴滴的进步，给予表扬。每当他们违反了纪律时，我总是耐心教育，循循善诱；每当他们在学习上遇到困难时，我总是及时帮助，树立信心；每当他们身体不适时，我及时了解病情，精心照顾；每当天气变化时，我嘘寒问暖，提醒他们增减衣服。我愿自己既是一位可敬的老师，又是一位可亲的妈妈。看到班上的孩子每天都在进步，我的心里充满了无限的喜悦。

没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远是秀丽的春天！我愿把真爱奉献给每个孩子，用心点燃孩子心中爱的圣火。让我们的学生在充满爱的教育环境下健康地成长！

（作者单位 湖州市吴兴区凤凰小学）