夏日游戏乐不停

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第一组：家中游乐场

适合：白天很热不适合户外活动的时候；周末爸爸妈妈有整天的时间在家陪伴孩子游戏的时候。

说明：夏天阳光中的紫外线照射强烈，建议将孩子的户外活动时间尽量安排在早上10点前、下午4点后。大把的时间在家里，当然要把“家”变成一个好玩的地方！

玩法：

“建造”一个类似游乐场中的设施，比如旋转木马、大象滑梯。

利用家中的场地与手边的东西，看看怎样才能将这个设施“建造”起来。

“建造”的流程分为两种：

【流程A】适合比较小的孩子，5岁以下

第一步：头脑风暴，对于如何“建造”这个游乐设施，尤其是可以利用哪些东西，各抒己见。

第二步：整理出大致方案，确定几个关键点。

第三步：开始动手！

第四步：遇到问题或预想无法实现时，暂停，继续头脑风暴，直到新的点子出现。

【流程B】适合大一点的孩子，5岁以上；希望培养孩子系统性思维及行事方式的家长

第一步：出“概念”，描述大体上如何在家里“建造”这个游乐设施，及想要达到什么样的效果。

第二步：做“调研”，看看有哪些东西可以被利用，存在着哪些问题及问题解决的可能性。

第三步：写“计划书”，包括对实施步骤的规划。

第四步：“施工”，大家一起动手，完成规划中的项目。

建造完毕的“游乐设施”在不影响日常生活的前提下，至少保留数日（比如保留整个周末，在周一晚拆除），为它命名，并从各个角度拍照，留下记录“档案”。

小型的简易“游乐设施”，用料不多，搭建过程也不复杂，有的可以永久保留，有的可以作为临时项目，想玩时快速“重建”。

复杂的“游乐设施”，其中比较经典的创意，可以把它作为“保留项目”，以后逢年过节就可以拿出来，保准小朋友们都喜欢！

第二组：一起来玩水

游戏一（在泳池）：水球接力

适合：至少能借助游泳圈、充气臂环等道具自由地游动的孩子；集合亲友，人数多一点更好玩。

说明：除了正经八百地跟着教练学游泳，孩子更喜欢在水里嬉耍，无目的，没有压力（不用非得游多快、多远，不用非要学会什么新姿势），其实就是瞎扑腾。

玩法：

找一个塑料小皮球，最好是色彩鲜艳的。

规则自己定，不过考虑到泳池里还有其他人，一般很难展开大范围的水球游戏，建议缩小“战场”，并且以手手传递取代抛掷动作。

如果是3人游戏，其中只有一个孩子，那么就请一个大人扮演“抢夺者”，另一个大人和孩子传球，“抢夺者”抢到球了，就和另一个大人交换角色，继续玩。

如果是多人游戏，且有多个孩子参与，可以分组（一般一个孩子和一或二个大人结为一组），大家一起来场混战！

TIPS：

要时刻注意安全问题，尤其要对不太会游泳的孩子格外关注，抢球时，速度别太快，吓着孩子就不好了！

游戏二（在家里）：狂风暴雨/涓涓细流

适合：所有喜欢水的孩子；希望孩子能快乐地玩水，但又担心会把家里弄得一塌糊涂的爸妈。

说明：家里不怕被“水漫金山”的地方，首选卫生间；其次是庭院和户外阳台。想约束孩子在小范围内安静地玩水，而且还不能把水洒出来……那基本上是不可能的。但如果能把孩子的游戏，变成具有积极意义的家务劳动，大家不都很有成就感嘛！每天一次，要玩就玩得尽兴。

玩法：

在水龙头上接一个软皮管。

让孩子冲洗卫生间或庭院、阳台的地面。

如果皮管的口径很大，就是“狂风暴雨”；如果口径很小，就是“涓涓细流”了。

孩子可以自由选择，今天想要什么（其实就是多大的水）？

让孩子光脚，穿不怕弄脏的衣服（其实就是准备要洗的衣服），随便他怎么玩。

如果家长能陪着一起变成“湿人”，孩子一定会玩得更尽兴。

第三组：世界大不同

适合：早晨、傍晚出去散步的时光。

说明：夏天是植物生长茂盛、动物活动频繁的季节，在散步的过程中留心观察，就能看到很多奇妙的景致。

玩法：

在出发前，规定好当天的主题，比如“叶子”。

去的路上，观察：每人轮流，发现一种新的叶子，然后大家停下来看一看，这叶子是什么形状的？有些什么特点？猜猜它是什么植物的叶子？如果手边带着相机，就拍下来。

如果不知道或不能确定它的名称，回家以后试着在书上、网上找找看。

如果孩子喜欢画画，回家后可以让孩子根据记忆或照片，将这种叶子画在自己的本子上。