议论文出彩的三大“重型武器”

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无论高考作文怎么改革，议论文仍然是考场上绝对主流的写作文体。写好议论文，是高考作文拿高分的必要条件。翻阅历届高考满分作文集，你或许早已注意到了，修辞方法的综合运用，是最常见的谋篇布局的手段。为了突出话题，强调自己的观点和情感，往往会自觉运用多种修辞方法表情达意。综合运用修辞方法，能够创造任何单一修辞方法所不可比拟的特殊效果。

一 复合修辞开篇，立论先声夺人

“第一印象”往往会影响阅卷心理，阅卷老师以分数高低来表达对这一印象的量值。运用多种修辞方法，可以给老师一个良好的印象。

燕子对鸣，才能微雨双归；鸳鸯互啼，才能相对浴衣；母牛长哞，才能母子相依。而苍狼厉嗥，才能唤来群狼共同御敌；雄鹰尖唳，才能威慑敌胆所猎无失。如果你在人群里失去共同语言，无可奈何地沉默，那你就是可中气“落花人独立”。沟通需要语言，语言是沟通的加速度。

――《语言――沟通的加速度》

第一句，运用比喻、排比、谐音，第二句运用骈偶、比喻，第三句运用“引用”，最后一句运用顶真，点出中心论点。各类修辞方法运用得得心应手，长短句、整散句错落有致，音韵和谐，文采斐然。此外还可以看出作者的“炼字”功力，“鸣”“啼”“哞”“嗥”“唳”等动词用得非常准确。

二 复合修辞论证，雄辩毋庸置疑

论证是作者用论据阐明论点的过程，是对论点、论据之间的内在联系所作的分析。为了避免犯孤证的错误，就要求论据必须充足，而要在有限的字数内使论据丰足，最好的手段就是“修辞方法的综合运用”。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌：惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执着，苏武举起羊鞭，选择做高山雪莲那执着而圣洁的守望。朔风凛冽，他与冷月做伴；北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念――铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋绝唱――贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

――《永远的苏武》

文章大量运用对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法，长短句、骈散句交相映照，音节铿锵，气象开阔，令人激情飞扬，就这么“一点浩然气”，却能使人享受到“快哉千里风”！

三 复合修辞结尾，结论掷地有声

文章最后呈现的材料给人印象最深，这种心理现象就是“近因效应”。文章的最后一段，对阅卷老师心理产生最为直接的影响。古文很重视文章的结尾，要求文章要有“豹尾”。要写出“豹尾”，采用多种修辞方法来缀句，可算作“捷径”。

改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。改变自己，使自己有爱国的情操，而不是“爱大米”。改变自己，使自己有出色的修养，而不是只看搞笑和言情。改变自己，使自己有鹤立鸡群的素质，如今个性也是潮流，像这种特点，无疑是最“IN”的。

――《跟时代一起改变》

结束语以一组含有反复的排比句再次重申观点，旗帜鲜明，思想冷静，目光敏锐，见解独到，成熟的论辩之中可品味到一丝丝纯正的讽喻。以此攻“城”，何“城”不克！