网上网下 第10期

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儿子今年11岁,算是“90后”。以前他做完作业我会允许他上上网,他一般就是玩会儿游戏,并不上瘾。

有一天,我发现儿子在跟同学聊QQ,他还对我说:“妈妈,我也给你申请了一个QQ号。以后我们也在网上聊天好不好?”开始时我觉得挺好的。周末我加班时,说实话,儿子一人在家我真有点不放心,给他打电话,他又总是敷衍几句就挂掉。自从有了QQ这个交流工具,我就不愁了,因为儿子非常愿意跟我在网上聊天,而且聊天时很注意措辞。在网上,儿子会喋喋不休地对我说这个说那个,事无巨细都告诉我,这使我对他的一举一动了如指掌。

另一方面,也许是聊天时文字的使用率高了,他的作文水平上升很快,前段时间有篇作文还被老师当做范文朗读,这让儿子很开心,我也为他骄傲不已。要知道,儿子以前的作文水平可真是不敢恭维。

最近,我发现儿子开了自己的博客,上面记录的内容五花八门,既有自己的所思所想,还有转载的好文章,以及对一些事件的评论。“好友链接”一栏满满的,差不多都是他的同学,留言和评论也很多。我问他为什么要开博客。他说:“同学们都开了博客,如果我不开,就OUT(落伍)了!”这使我有点惊讶,我还以为他是为了提高作文水平呢。更令我诧异的是,为了提高点击率,儿子在博客上花的心思越来越多,几乎到了绞尽脑汁的地步,他不但频繁发文,还贴了不少生活照。不但如此,儿子还把我和他爸吵架的事也晒到了网上,我真是无言以对。

随着时间的流逝,我发现儿子网上网下俨然成了两个人。在网上,他每每“指点江山,激扬文字”,引来“粉丝”无数;然而,一回到现实生活,却越发地不喜与人交往,沉默寡言。即使有什么事,他也只会对我说:“妈妈,我会在网上给你留言的。”

据说,时下很多小孩都有这样的“网络一现实分裂症”,家长往往也奈何不得。该怎么办呢?

郑州　闻明

专家评语:

网络天地自由无拘,学校、家庭环境束缚重重,难怪孩子会滋生网络情愫。为应对这种情况,强调父母应加强亲子间的沟通,不仅要了解孩子的学习,更要了解他的思想、言行和人际关系等方面,并积极为孩子创造群体环境,使他多与同龄人交往、游戏,以培养他的集体认同感,逐渐走出自我网络世界。