我跟儿子比“淘气”

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5岁的杨草原真是个小“淘气包”，因为他的淘气，没少挨我的责骂。一次，我正大声数落他的淘气，正巧一个从小看着我长大的长辈路过，说：“你还说他呢，你小时候比他还淘气！”一语点醒梦中人。是啊，哪个孩子不淘气，我小时候不是比他还淘气吗？我居然还好意思对他发脾气，先自省自省吧。

我决定结合自身的特点――一个“童心十足、玩性甚重”的母亲，以身作则地带领他，将顽劣的淘气化为朝气和动力，使他由一个“瞎淘气”的孩子，成长为一个活泼、乐观的人。儿子后来的成长变化，证明了我的努力没有白费。在欣慰之余，我将自己的心得体会总结出来，希望跟天下的爸妈们一起分享。

心得一：

面对孩子五花八门的“小节目”，我尽量表示理解。

比如，爸爸妈妈一起牵着儿子的小手在路上走，他不是蹲下练“矮子功”，就是猛地后仰做向后空翻状。一次，身心疲惫的爸爸忍无可忍地说：“你不能好好走路？再这样不牵着你了！”我虽然也很累，不过看到儿子如此开心，理解地声援说：“肯定是因为有两个巨人牵着儿子的小手，儿子才会放心地翻跟头。要是有两个巨人拉着我的手走路，我也会翻跟头！”从孩子的角度出发看他的行为，他每回“淘气”都有淘气的理由。有回儿子拿筷子把家里所有的苹果都扎了眼，我质问他，他真诚地说：“要是我不给他们扎眼，你就闻不出哪个是好吃的苹果了。”多有创意的理由呀！

心得二：

与儿子一起认真好学。

儿子学琴，我跟着弹；他学画，我跟着涂；他学英语，我跟着说。他问我问题，无论多么稀奇古怪，我都想方设法弄明白后回答他。有一次为了弄清路边一丛花的名字，我们一起向十来个过路人打听。虽然没有一个人认识那种花，但“敏而好学，不耻下问”的态度成了儿子的好习惯。儿子喜欢喷泉，我陪他到处找喷泉看，并为喷泉写了一首诗：“一片大花池/有的开水花/有的长水树/风来了/把水花瓣吹到我脸上/把水树叶吹到我脸上/好凉快！”儿子也不甘示弱，即兴赋诗一首：“小喷泉/真好玩/你能喷/也能看/你不疲倦也不哭/你真是一个好喷泉！”

心得三：

对于新鲜事物和各种生活难题，我更是发挥优势，勇于探索，大胆实践。

那日有个少年在院里玩滑板，问过了基本动作要领后，我自信地踩了上去。虽然一晃险些仰面摔倒，惊出一身冷汗，但我还是镇定地对草原说：“真有意思！不过不太好学，有点危险，你现在玩不了。等你长大了，咱俩一块练。”儿子高兴地接受了我的建议。

5岁学游泳时，为了让他迅速克服心理恐惧，我在水里接他，要他跳下来。他起初不敢，我给他做示范，“扑通”一下跳进池中，再翻个跟头，踢起一大片水花。几次下来，他看得高兴，终于勇敢地跳入水中。我问他：“要是妈妈不在水里接着，你跳下来怕不怕？”他说：“我试试就知道了。”“我试试”是一种积极的生活态度，成败不重要，过程才是享受。

心得四：

我还把一句口头语“太好了”像传家宝一样传给了草原。

人的痛苦和烦恼并不是由客观环境决定的，而是由自己的心态和情绪决定的。快乐的人并不是没有烦恼，而是善于排解烦恼，保持快乐。从爷爷家回来的路上，搭乘的公交车出了故障，我说：“太好了！正好可以看油菜花喽！”带着草原兴高采烈地奔向了路边的田野；学琴时老师指出了草原的新问题，我说：“太好了！咱俩又可以找出好多办法对付你的新毛病了！”“太好了”是一句有如“芝麻开门”般的魔咒，它能化被动为主动，换个角度看问题。所以我也可以说：“太好了！有个淘气的儿子，当他淘气的妈妈，生活多好玩！”