巧复习,长本领

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即将升上六年级的同学们，总复习马上就要开始了。我们学习了六年数学，有十二本数学书，里面的知识可不少呢。在学校，有老师带着我们复习，但在家里，我们只能自己复习，那么要怎样复习效果才好呢？大家一起来讨论讨论吧！

方法一：找出自己平时比较模糊的知识点。

比如“大约”不一定要“估算”，这是两个常弄混的概念。

例1：一条蚕大约能吐丝1500米，小红养了6条蚕，大约吐丝多少米？

【分析】因为题目条件里的“一条蚕大约吐丝1500米”是近似数，因此计算结果9000米本身就是个约数，不需要再估算。

例2：用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来制作凳腿，这张凳子的高大约是多少？

【分析】因为题目条件里“长2米的木料”中的“2米”是个测量数，所有测量的数据都是近似数，所以问题里虽然有“大约”两个字，但也不一定要估算。

你有哪些知识点是理解得比较模糊的？像上面一样，通过一些例题、比较来弄明白吧。

方法二：多角度思考问题。

例3：冬冬和兰兰在同一所学校上学。冬冬说：“我家离学校有1200米。”兰兰说：“我家到学校的路程是冬冬家到学校的路程的80%。”老师说：“冬冬家、学校和兰兰家刚好在同一直线上。”冬冬家和兰兰家相距多少米？

【分析】此题可以从不同角度去思考，如果冬冬家和兰兰家在学校同一侧是一种情况，冬冬家和兰兰家分别在学校的两侧则是另一种情况。这样可以得到两个不同的答案。

方法三：把数学知识运用到生活中。

例4：粗心的小敏给远方的叔叔写了一封信，信中出现了几处数学知识错误。现摘录其中一段，请找出错误并改正。

我的新家宽敞明亮，面积足有120立方米。家里新买了一个容积为220立方分米的冰箱。我在冰箱的速冻空间放上体积为0.1立方米（也就是100立方厘米）的长方体杯子做棒冰；在冷藏空间里可以放装菜的盘子，盘子面积大小为300平方米。新冰箱真是有用极了！

方法四：收集题目，做解题能手。下面列举了一些经典的毕业考试题，你能做出来吗？

1. 平均每小时有36至45人乘坐游览车，那么3小时中约有多少人乘坐游览车？（ ）

A. 少于100人 B. 100人与150人之间

C. 150人与200人之间 D. 200人与250人之间

2. [25]+[27]的估算结果（ ）。

A. 大于1 B. 等于1 C. 小于1

3. 将下列各数按从大到小排列： > > > 。（填序号）

① 0.4567 ② 101% ③[20062007] ④[11001]

4. 用所给的5个数填空，把下面这段话补充成一个合理、完整的事件，每个数只能用一次。

12.5 100 62.5 37.5 5

张老师拿（ ）元钱去买（ ）本《新华字典》。每本字典的价格为（ ）元，总价钱是（ ）元，最后找回（ ）元钱。

5. 你是否喜欢数学？如果用5、4、3、2、1分别表示从最喜欢到最不喜欢之间的5种程度。晓庆同学选择3，表示（ ）；你选择（ ），表示（ ）。

（答案在本期找）