企业家学徒制

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企业家精神具有推动创新和GDP增长的潜力，但商业银行不愿意为失业工人创办的新企业提供无抵押贷款，这使得企业家精神难以成为劳动力市场调整之法。一些国家开始为失业工人提供创业补贴，而尽管这一政策有助于减少失业，其效果受人力资本条件约束，许多失业工人缺少创业所需要的知识、经验和信心。

基于此，创业补贴应该和补贴企业家学徒制。学徒制能帮助工人获取经验和知识，从而使他们能够利用技术进步带来的机会。一旦学徒计划开始实施，生产率更高的经济和更低的失业所带来的更大的好处便会日益明显起来。

通过有效的补贴计划，政府可以促使搭上信息技术和相关领域当前发展趋势顺风的年轻的成功企业加入企业家学徒制。挑选创新性新企业而不是传统行业的老牌公司是至关重要的，因为大部分未来就业增长都将来自这些企业。此外，这些企业最适合向创业者提供相关知识和经验。对于寻觅新经营者的家族企业，训练学徒可以成为传递相关信息以及企业资产的有效方式。

——2010年诺贝尔经济学奖得主戴尔.莫滕森认为，学徒制有利于让更年轻的工人融入劳动力大军，有助于纠正经验较丰富工人的技能错配问题。但学徒制不能与无薪实习混淆。对于给定岗位，学徒制的薪酬应较工资率有溢价。除了为学徒制提供薪水资金，政府还必须监督进展情况以保证学徒获得有价值的知识和经验。

大风起于青萍之末

革命性的技术有一些共同点：最开始的时候，质量很差，差到你可以完全忽视，更像是小玩具，风险很高，利润很低，市场很小。但这就是革命的发生源，革命总是发生在大家不想待在的地方。其中一部分原因就是你越成功，你觉得在这里待得就越困难，因为公司都是在通过优化自己所擅长的领域来逐步发展壮大。但这些低质量，高风险，低利润率，小市场，非证实等等特征就是未来的关键所在，未来肯定会有一些事物改变我们的生活。——《连线》创始人凯文.凯利指出，颠覆性的技术的革新是来自于主流之外的那些边缘的地方。

空间思维

哈佛大学375年的历史里，仅仅取消过一个学科体系，那就是在上世纪40年代将地理系全部取消了，很多大学也纷纷跟风效仿。而就在此后不久，地理学科经历了一场计量和计算革命，最终产生了像谷歌地图和GPS等创新产物。70年后，能够帮助学习者提高空间思维能力的课程很少，其中地图和视觉化是提高该能力最核心的手段。我们面临的问题很简单：现在知道如何制作地图或者处理空间数据集的人太少。另一方面，空间思维、视觉化、现代地图学以及地理教育中的其他核心能力正变得越来越重要。如今数据视觉化成为一门新兴的重要学科。空间思维，也就是地理学，则是数据视觉化的基础。

如果抛弃理论脉络，“数据视觉化”的讨论和“数据科学”课程就会忽视过去地理学的重要经验和前人巨大的贡献。纵观数据视觉化的历史，会发现很多重蹈覆辙的错误，正是因为很多有才能的年轻视觉化工作者缺乏空间思维训练。

——《哈佛商业评论》文章指出，数据只是中间人。但“数据视觉化”过度强调了中间人的角色，错误描绘了活动的目的。没有人愿意看到数字，没有人能从数字中获得知识。最佳的视觉化让我们忘记数据，了解数据背后的现象。