柔性管理在大学生管理工作中的运用

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摘 要：随着时代的发展和教育的变革，在大学生管理工作中，传统的刚性管理方式已经不能满足学生管理工作的需求，这就要求学校必须对传统的管理方式进行改革，并根据学生自身和学校发展的特点来完善学校管理工作。现阶段越来越多的大学管理工作中运用柔性管理方式对大学生进行管理，这种管理方式在一定程度上促进了学校和学生的发展。本文针对柔性管理在大学生管理工作中的必要性和具体应用进行简要探讨。

关键词：柔性管理；大学生管理；学校管理

一、柔性管理思想概述

柔性管理是相对于刚性管理而言的，柔性管理的思想在我国古代就有所体现，柔性管理方式在企业中的应用较多。柔性管理强调的是“以人为本”的管理理念，在管理过程中注重对人心理意识的培养，从而激发人们自主管理的意识。在大学生管理工作中，学校应根据学生的特点、学校文化、社会价值观等方面对学生进行柔性管理，这种管理方式能够拉近学生与学校之间的距离。

二、柔性管理在大学生管理工作中应用的必要性

（1）柔性管理是顺应时展需求产生的。在社会进步的同时，人们的思想也在发生根本性的变化，在大学生管理工作中，传统的管理方式已经不能适应学校管理的需求和大学生的特点，在这种情况下对大学生实行柔性管理就显得十分必要了。在大学阶段，学生的思想已经基本成熟，在这种情况下对大学生采用刚性管理不会取得较好的效果，甚至可能造成学生的逆反心理。刚性管理束缚了学生的思想和活动，在这种管理方式下培养出来的学生缺乏一定的独立性和创造性，在今后的社会实践中也不能更好地发展。所以在学校对大学生进行管理的过程中，应该根据学生自身的特点，贯彻和落实“以人为本”的理念。

（2）柔性管理是顺应学生发展需求产生的。学校加强对学生的管理，主要是为了培养学生能力，提高学生综合素质。随着时代的发展，大学生的生活方式和心理活动都有所变化，传统的刚性教育已经不符合大学生的发展需求，也严重影响了学生综合素质的提高，在一定程度上制约了学校的发展。所以说，在大学生管理工作中使用柔性教育是迎合大学生特点、符合学生需求的管理方式，适合在学校管理工作中普遍推广。

三、柔性管理在大学生管理工作中的应用

（1）改变传统管理方式，实行柔性管理。在传统的刚性管理工作中，学校的管理者不能和学生进行良好的沟通，这种情况严重阻碍了管理工作的进行。在这种情况下，学校需要改变原有的管理方式，在大学生管理工作中运用柔性管理，这样才能保证管理工作的顺利开展。①学校在对大学生实行柔性管理工作之前，要进行全面的调查，多听取大学生的意见，及时了解学生的心理活动，对大学生的特点进行分析，并将分析的结果作为柔性管理的重要依据，通过这种形式可以优化学校的管理方式，使学校的管理水平有所提高；②在学校对学生进行管理的过程中，可以定期组织交流活动，使管理者了解学生在生活和心理上的一些问题，并根据这些问题，提出相应的解决办法，使学生的心理活动有所变化，帮助学生塑造正确的价值观和人生观。也可以聘请专家和心理咨询师帮助学生解决心理方面的问题，这样有利于拉近学校和学生之间的距离，让学生感受到学校的服务精神，从而配合学校进行管理方面的工作。

（2） 利用文化建设，改善管理环境。加强学校的文化建设是实行柔性管理的关键，通过文化建设可以使学校树立正确的价值取向，使学校建立规范的管理制度。在高校制度发展和变革的同时，都会受到校园文化的制约，校园文化会影响到整个学校的精神氛围，影响学校价值体系的构建。所以，在大学中推行文化建设，有利于校园文化的传播，也可以改善学校的管理环境，从而使学生的管理更加有效。

（3）建立柔性管理的评价体系，使评价体系向多元化方向发展。在大学的多种评价方式中，自主性评价已经成为大学生评价的主流。学生作为学习的主体，也应该是评价的主体，在这种情况下，建立多元化的评价机制，能够促进学生的发展。在大学建立柔性管理评价体系的同时，应该借鉴国外的先进经验，为自身评价体系的形成奠定良好的基础。在建立评价体系的过程中，要采用科学合理的方法，在评价过程中采用定性评价的方式，减少量化评价。

本文通过对柔性管理进行分析，了解到柔性管理的必要性，并根据大学生和学校发展的特点详细探讨了柔性管理在大学生管理工作中的应用，从而了解到柔性管理的重要性和柔性管理所起到的作用。柔性管理能够培养大学生的综合素质，有利于学校对大学生的管理，这种管理方式适合在今后的学校管理中普遍推广和使用。