挥洒青春的智慧与梦想
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《珠宝首饰加工工艺》课程，是中国地质大学(北京)珠宝学院为首饰设计专业学生开设的专业主干课，重点介绍珠宝首饰的镶嵌与加工制作方法。主要教学内容包括珠宝首饰镶嵌与加工制作的工具、设备、材料，镶嵌的基本类型，珠宝首饰镶嵌与加工制作的工艺过程以及质量标准等。
理论结合实践，为使学生熟悉掌握珠宝首饰镶嵌与加工的种类与方法，常用工具、设备的使用，以及珠宝首饰镶嵌与加工制作的工艺过程，最终能独立设计、加工、制作简单的珠宝镶嵌首饰，任课老师周怡副教授给学生们布置的作业便是“实操”――自己动手设计制作首饰。虽说大三的学生对首饰制作并不陌生，但周教授的《珠宝首饰加工工艺》课程显然给了他们更系统更实际的操作知识指导，同学们的智慧在自信中充分地展现，将心中的梦想与青春的感悟变为一件件稍显稚嫩却灵气十足的饰品。相信，他们的未来在自己的设计中。
《叶子》作者：李顺晓
创作灵感：源于自己画的第一张色彩图案，当时老师要求用四套色画两幅冷暖对比的色彩图案，简单的彩陶搭配加上银质线条的勾勒也能算得上是一幅装饰画。
作者：康宁
该作品由简单，蜿蜒的双重重叠的线条构成，红色石榴石的夹镶，为蜿蜒向上的线条增添一分活力，也象征着蒸蒸日上。
《涅榘》作者：唐恒
人，都会在成长道路上遭受艰难困苦，在经受磨炼与考验后才能体味幸福。犹如投身烈火的凤凰，饱受痛苦，浴火重生，从而获得更加美丽的躯体与丰满的羽翼。本吊坠的设计是对凤凰的景仰，对追求幸福的人们能实现自我的美好祝愿。
《青梅煮酒论英雄》作者：田美
创作灵感：一块漂亮的石头，会引起人无尽的遐想，看到这块石头，仿佛让我看见两个人在畅饮，不禁联想到《三国演义》中的煮酒论英雄。无论是胸怀大志的曹操，还是假装胆小如鼠的刘备，都用自己的方法赢得了他们自己的皇冠。煮酒论英雄，“论”的是一种智慧。
《心灵之眼》作者：杨悦
创作灵感：人九成以上的信息是靠眼睛获取的，反之，大量心灵的信息也是由眼睛泄露的。眼睛微妙的变化，反映着人们心中的喜怒哀乐，即所谓眼睛是“心灵的窗口。”
这是以眼睛为题材设计出的一件独特的首饰，以银为主材质，采用双层结构，波浪型的曲线衬托出它的妩媚，眼珠可以转动，镶嵌绿色和红色的宝石。可以做胸针，也可以做小摆件装饰。转动的结构可以使眼珠的颜色根据心情的变化而改变，从而反映出心灵微妙的变化。
《情扇》作者：杨悦
创作灵感：来源于清初作家孔尚任传奇剧本《桃花扇》的故事。把纤巧的扇子，在孔尚任手中不仅串络着纷乱的历史人物与事件，并雄辩地展示出它们破灭的必然性。扇子是定情之物，见证着他们的爱情。
作品整个造型为一把扇子，银为材质，做旧机理效果，可作吊坠，也可作胸针佩戴。是件传统而又不乏现代感的饰品。精彩的不只是它的形象，更多的是它背后美丽动人的故事。
《浪淘沙》作者：杨悦
一粒沙子一样，正经受着来自浪花的压力。反映的是现实社会的残酷竞争，我们正面临着各方面的挑战：到底谁会仰首站在浪尖?谁又会被巨浪吞没?里面采用钉沙效果而形成强烈的对比，增强饰品视觉效果。
《守望者》作者：尹炜
创作灵感：来源于黑夜里正在飞行捕猎的猫头鹰，在看到猎物进行攻击的一瞬间。猫头鹰的眼睛就像红宝石一样弥漫着一股强烈的生气和浓艳的色彩。以前人们认为它是不死鸟的化身，对其产生了热烈的幻想。
《羽》作者：俞江
创作灵感：银制品往往给人们硬朗的感觉，我希望它能飘逸起来――随头发同飘逸起来，像羽毛一样。为了不显得过分突兀和夸张，还有不和谐，做工没有追“
J求闪闪的抛光；也不想失去白银的质感和本色，所以也没有做旧，给人一种洁白且温润的光感，前端的锆石使作品有个重点，也使它佩戴更醒目。
《旅行的意义》作者：张政
创作灵感：这是件为自己所设计制作的作品。因为一次偶然的乡村旅行，让我懂得了珍惜，懂得感恩和孝顺。首饰中的芦苇根便是那次旅行中在当地收集来的。白色的925纯银和自然形态的芦苇根，没有华丽的装饰，凸显朴实无华的质感，同时也表现出对自然的热爱。
辉锑矿
辉锑矿本身的这种晶体结构很漂亮，但要制作成首饰有一定的工艺困难。本件作品中，辉锑矿的美丽晶体结构特点在黄铜矿的结构质感对比下尤其突出，同时，黄铜矿的光辉更将锑矿石的自然光泽展现无遗。
蓝铜矿
有一类矿石结构松散，不太适宜将其作为首饰的主体，比如蓝铜矿。因此，这款首饰并没有大面积使用蓝铜矿，而只是在银质的素圈里镶嵌了一些小块的蓝铜矿，结果，反而使蓝铜矿成了整件首饰的亮点。
水锌矿
水锌矿的矿石大多形态特殊，因此，设计创意便可从矿石原有的形态上展开，这件作品便是依其原有的形态，设计成了一只栩栩如生的小鸟，并佩戴方便。
沙漠玫瑰
沙漠玫瑰。金色如玫瑰状的形态，美丽的晶体质感非凡。设计者别具匠心，让沙漠玫瑰绽放在闪耀着金色光泽的亮铜枝头，矿石的立体质感与铜的金属光泽交相辉映，极佳地诠释了矿石的特征。