老师车铭洲

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车铭洲教授在南开大学执教已经整整50年了。我与车老师的师生缘已结32载。

口试

第一次见到车老师，是1980年6月。西方哲学史期末考试，口试。学生按指定时间到，抽一张试题，准备半小时，然后应考。我抽到的题目是关于康德哲学的。康德的书，我去年夏天才在图宾根的书店翻过几页，纯粹出于好奇，对康德哲学懂多少，自然不须深究。看了题目，似懂非懂，半小时过去了，还是似懂非懂，只好硬着头皮见考官。

记得主考有3位老师，我小心翼翼回答完问题，心虚地问：对吧？一位老师显然觉得有几分好笑，严肃地说：这是考试，问你呐。我一时语塞。这时，我还不认识的车老师开口了。他不紧不慢，轻声细语，讲解康德哲学中的范畴、理念、观念、上帝几个词的意思。我连连点头，心想，听说康德的书跟天书一样，没高人指点，我怎么可能搞清楚？

考试结果出来，我居然得了85分。庆幸之余，很感激老师们高抬贵手。大学四年，修了三十几门课，唯独清楚记住了欧洲哲学史的成绩，就是因为这别开生面的最后一课。

后来才知道，这位把口试变成授课的老师，就是车老师。再后来，我渐渐明白一个道理：教师的天职是教学生，授课与考试都只是教育手段。

点拨

师母曾用一个字概括车老师治学：苦。车老师不言苦，只说做学问必须“坐得住冷板凳”。车老师的苦功和坐功，同学们没有不佩服的。临近毕业时，师兄问过我一个问题，是为生活而学问，还是为学问而生活，他就是有感于车老师治学太苦。我清晰记得车老师坐冷板凳苦读的情景。

那时，车老师刚搬出集体宿舍，一家三口住在学三食堂北面最后一排平房最东边的两间。进门一间，左手靠墙一张书桌，上面摆着一台英文打字机；靠东北角的墙根是车颂的单人床。右手一间，是车老师与师母的卧室，也是车老师的书房。一个冬日，我去请车老师看一封信。进门，车老师正坐在木椅子上伏案埋头读书。屋里冷如冰窖，炉火虽旺，车老师仍然披着大棉袄。那一瞬间定格在我记忆中，成为我对冷和苦的直观理解。

一次，参加全国哲学学会年会。会议期间安排游览。车分二等，有小轿车，有大客车。会议组织者宣布：正教授坐小车，副教授坐大车。车老师的老师王太庆先生是副教授，很自觉地去上大车。车老师跟着王先生上大车。工作人员说：车教授，您坐小车吧。车老师说：“谢谢了，我陪着老师。”给我讲这个小故事时，车老师风趣地说，有些人，外出游览神气活现地坐小车，开会时却上不了台，只有听的份儿。有的老先生，虽没资格坐小车，开会时却坐在主席台上。

达观

师母说，车老师从来不失眠，“躺下就着”。学者中，睡眠好的如凤毛麟角。车老师治学认真严谨，但拿得起来放得下。这境界，达观二字仅能道得一二。我的体会是，太把自己当回事，就会把自己做的事太当回事，从而把自己关心的事太当回事。所以，不克己，不忘我，不无我，想寡忧少虑，如缘木求鱼。车老师的达观，大约是来源于他对自己的“轻看”。

对利达观，千难万难；对名达观，近乎不可能。文人好名，早有定论。其实，世人皆好名。杨绛先生记述下乡改造，说上级要求“诗画上墙”，被改造者作诗，署村干部名，朴实的农民兄弟见自己大名上墙，“喜得满面欢笑，宛如小儿得饼”。车老师是名教授，是实；但他一点名教授的身段也没有，是更实在的实。车老师搬到南开大学宿舍的西南村后，我去看他，走时他送我到楼下。上了车，出租车司机说：“这老头儿好，没架子。”司机师傅当然不知道车老师的身份，但他知道“这儿住的都是大脑袋”。

车老师达观，还表现在他看什么人都好。车老师曾说他的缺点是看不到别人的缺点，这或许与他出身北大有关。张中行先生是老北大，他议论老师辈的老北大梁漱溟先生，说梁先生戴的眼镜是“GOOD”（英文：“好的”之意）公司生产的，看到眼里都是好人。张老先生为此感到可悲，甚至静夜沉思时悄然泪下。车老师也戴着这样的眼镜，他的学生们却应该深感庆幸。一些良好品质，学生向往有，但暂时没有，车老师透过“GOOD”眼镜看到了，表示称许，学生于是加倍努力，慢慢地就培养出自己向往的品质。

智慧

顺其自然的智慧。在哲学系的老师中，车老师以不锻炼身体著称。不锻炼，并不是不注意健康，只是不勉强，不硬撑。有一次，车老师谈到几位老教师相约早起游泳，其中一位身体不适，勉强赴约，反而有损健康。他评论说：年轻人有弹性，能硬撑，但也有限度，不能绷断弦；老年人脆弱，撑不起，千万不要勉强。

尊严自保的智慧。自保而不失尊严，很多时候近乎不可能。“”时到商店买东西，与售货员对答，说话前要先来一句语录。车老师说，确有其事。我问，那得背多少语录？背错了怎么办？车老师说，不会背、背错了都买不到东西，但是他从来没有遇到过麻烦，无论对方说什么，他就是一句话：“万岁。”车老师的自保智慧，惠及学生，我是受益者。

独立思考的智慧。一件小事让我对车老师独立思考深有感触。车老师爱猫。我印象深刻的是一只黄猫，干净利索，冬天常卧在暖气包上睡觉，有客人来，有时会偎着客人。师母说，车老师晚上用功，这猫陪着他，坐在台灯边静观。师母说，这猫通灵，有一次，她因为什么事数落车老师，正抱着这猫，小猫忽然好像生了气，“站起来打了我一巴掌”。

有一回，车老师正送我出门，热心的邻居送来了猫鱼。小猫急着要吃，车老师先把它关在卧室，然后把猫的饭盆拿出来，蹲在走廊小心去掉可能卡猫嗓子的鱼刺。我看得有趣，忽然想到不喜欢猫的鲁迅先生，说鲁迅先生仇猫。车老师一边拌猫食，一边说：“老先生乱发挥。”

（作者为：香港中文大学政治与公共行政系教授）

（责编：田茵）