亲子阅读是爱的分享

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看看当妈的阅读推广人士是怎么做的

如果不是因为我正好是一位儿童阅读推广方面的工作者，我一定也会有这样那样的困惑；然后，我和女儿一定会因为我的困惑而失去许许多多的快乐。天，那将是多么遗憾的事！

早期阅读是不是可以让孩子早些识字？让一个只有几个月大的宝宝阅读，是不是一件既荒谬又功利的事？会不会剥夺了孩子的快乐？爸爸妈妈究竟该抱着怎样的心态和宝宝一起读书呢？

我想，如果不是因为我正好是一位儿童阅读方面的工作者，我一定也会有这样那样的困惑和担忧；然后，我和女儿一定会因为我的困惑而失去许许多多的快乐。天，那是多么遗憾的事！为了不让其他的爸爸妈妈有这样的遗憾，我要把女儿的阅读故事讲给大家听。

在女儿还没出生时，我就在她的床上挂上了五颜六色的布书，那是我送给她的“见面礼”。后来她还在襁褓之中，就爱用手去抓、用嘴去吃这些柔软的书了。一旦她抓到了，她就会高兴得发出“咦咦喔喔”的声音，手舞足蹈。书一开始就是她的玩具，阅读（即使是个婴儿，她也知道观察书的形状、颜色）就是一场快乐的游戏。

等到她4~5个月大时，她就开始接触纸质的图画书了，她开心的时候甚至会撕书，听到那清脆的破碎声，她会咯咯咯地大笑。书破了，有什么关系呢？妈妈在一旁帮宝宝修补好就行了，千万不能因为怕宝宝撕书就不让宝宝接触书。

到9~10个月大时，宝宝就进入了真正的阅读期――妈妈捧着图画书，抱着她，讲给她听。她会自己要求一天有几次故事时间，还会自己挑故事，哪个封面她喜欢，她就指给妈妈，要妈妈读。“哈，这本《小鞋子，去散步》，我喜欢”，还不会说话的她指着这本，兴奋得直“嗯嗯”。读了一遍，不够不够，再来再来，一般来说，她喜欢的书起码得读4遍。

你会吃惊地发现，你读的时候，宝宝的嘴巴也在动，好像她在心里模仿妈妈的口型呢！然后，你会更吃惊地发现，一本书在读了一段时间以后，宝宝居然能记住故事的发展顺序了，你刚讲完这一页，她会迫不及待地做手势向你预告下一页会发生什么。再到她满1岁开口说话时，她会兴高采烈地为你“讲故事”。书到了她的手里，她会一页一页地翻给你看，指着小兔子说一说，指着小熊说一说。尽管口齿还不太清晰，她只能咿咿呀呀，但对你来说，那就是世界上最动听的声音！

我以女儿的阅读发展为例，最想和爸爸妈妈们分享的是：真正的亲子阅读是一件很甜蜜很幸福的事情，宝宝和家长都会收获快乐，不仅宝宝开心，家长也会重新发现自己有孩子的一面。读书的时候，爸爸妈妈的脸、爸爸妈妈温柔的声音，会连同书里的故事一起种在宝宝的记忆中。亲子阅读，是书籍带给孩子和爸爸妈妈的一场爱的分享，阅读是最好的亲子活动。

我的心得：

1.宝宝在3个月大左右就可以开始接触书了。前面提到布书，这种书颜色绚丽，手感柔软，很适合婴儿抓、玩，还可以清洗。6~7个月的宝宝可以开始玩纸质的图画书了。从这时开始，一直到学龄前的数年里，图画书都是孩子最重要的陪伴者。到10个月左右，宝宝就可以在爸爸妈妈的带领下真正阅读图画书了。

2.在和宝宝共读前，爸爸妈妈首先要放下自己已有的阅读模式，从宝宝的角度去思考。事先翻阅几遍，熟悉故事的发展节奏，不少图画书都附有专业的阅读指导，也要仔细读一读。

3.阅读时，爸爸妈妈的情绪很重要，要非常放松，如果情绪紧张或焦虑，阅读的效果会大打折扣。同时，宝宝可能会要求爸爸妈妈一口气把一个故事读上四五遍，或者今天读了明天继续读。这是考验你耐心的关键时刻，如果你有一丝的不耐烦，宝宝马上就会察觉到。

4.阅读中多多鼓励、表扬孩子。妈妈捧着书时，可以鼓励宝宝自己翻书。事实上，每个宝宝面对色彩饱满的形象都会很好奇，他们一定会又翻又摸。宝宝对图画非常敏感，时常会有一些惊人的发现，只要宝宝有发现，就要及时给与肯定，这样，宝宝会信心满满，会越来越乐于读书。

5.不要忽略封面。封面是阅读一本书的开始。引导宝宝读封面，让宝宝对一本书有一个整体概念。

观点：

一个从婴儿期就开始接触书的孩子，一定会是一个爱看书的孩子；一个爱看书的孩子，一定是一个情感丰富、想象丰富的孩子；一个想象丰富的孩子，将来一定是一个富有创造力的人，因为――想象力是创造力的源泉！

――郑春华

1.从宝宝一出生，就开始为他读书，第一天就开始，绝对不早。

2.和宝宝拥有固定的读书时间。

3.宝宝喜欢在某个固定的角落读书，你可以为他在家里建一个读书角，或者“读书椅”。

4.大部分宝宝会要求爸爸妈妈把同一个故事一讲再讲。

5.经常来图书馆借阅适合宝宝看的书籍，参加图书馆组织的阅读活动。

――美国纽约国立图书馆给爸爸妈妈的建议