小儿脑瘫早识别

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我国现有脑瘫患者约175万人,其中0～6岁脑瘫患者约有31万,患病率为1.86%,给患者和家庭带来了极大的痛苦。而早产、低出生体重是最主要的脑瘫致病因素,且孕期越短,出生体重越低,脑瘫患病率越高。

到目前为止,尚没有治愈此病的特效药,唯一能采取的措施便是康复治疗,且治疗和训练越早,恢复得越好。所以,早期发现小儿脑瘫症状具有极其重要的意义。

新生儿期患儿对周围一切都没有兴趣,反应性很差,动作明显减少,吸吮能力很差,经常出现呛奶。

婴儿期 “二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走”,这是对婴儿时期运动行为发育规律的粗略概括。而脑瘫婴儿运动发育落后,肌张力及姿势异常,如大腿外展困难、膝部屈曲不易伸直、竖立抱起时双腿伸直内收、两叉呈剪刀状等,手经常握拳而拇指内收,主动运动少。5个月后仍不能主动伸手抓取自己喜欢的东西,或总用一只手去抓取。

幼儿期 患儿肢体运动障碍,不会走路或走路姿势异常,如脚尖着地、剪刀步态、跛行、不能下蹲等;手的运动不灵活,不能用手取物或者总用一只手去拿东西;出现智力落后、语言发育落后或语言障碍;视力异常、听力减退等。

发现小儿脑瘫,父母千万不要拖延,最重要的尽早抓紧治疗和训练。除求助正规医院外,父母也可对脑瘫患儿采用以下康复措施:

1.支撑站起:拉住患儿一只手,引导他从座位到双腿为跪姿,然后再让他站起来。患儿抓住小床栏杆时,家长从双手扶住其腋下支撑站立,到逐渐减少帮助,让其自主保持平衡。

2.学会走路:关键是要学会移动身体重心,从开始拉双手向前走,渐渐过渡到拉一只手,最后达到自己独立行走的目的,也可用学步吊带。

3.上下楼梯:逐渐让患儿脱离大人的支持,用自己的手臂和腿的力量上下楼梯。大一点的患儿需家长鼓励其一步一个台阶两替上下楼梯,可配合音乐进行练习。

4.训练跳跃:这是锻炼下肢肌肉的一个重要项目。经常拉患儿双手从台阶上跳下,作为自行跳跃的准备。在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具,让其跳跃着去触摸、拍打。

5.平衡训练:选择无障碍物的场地或房间,在父母的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法。

6.精细动作训练:主要是训练手与大脑的协调能力,提高患儿的动手能力。训练方法主要有抓、捏、握物品或玩具,由方形、长方形逐步过渡到圆形。患儿五六岁时,教他学习旋拧瓶盖、给玩具上弦、搭积木、握笔写字画图等,为日后提高生活能力打基础。