我读《窗边的小豆豆》

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黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人。她的代表作《窗边的小豆豆》自1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。该书已被译成33种文字，介绍到世界各地。1984年，联合国官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使、世界上第四位亲善大使。她访问了非洲和亚洲的许多国家，通过媒体的力量向外界介绍这些地区的现状，并进行募捐。她还利用《窗边的小豆豆》日语版的版税创立了“社会福利法人小豆豆基金”，建立了小豆豆文化馆，在培养专业的聋人演员、开办手语教室等方面倾注了很多心血。

[成书背景]

从1979年2月到1980年12月，黑柳彻子用了将近两年的时间在讲谈社的《年轻女性》杂志上连载“小豆豆”在巴学园的故事。“小豆豆”其实就是黑柳彻子自己，她“曾经和小林校长约定‘长大以后，要做巴学园的老师’，但并没能够实现这个诺言。所以，我想至少要让人们知道，有这么一位小林先生，他是怎样深深地爱着孩子们，他是用什么样的方式教育孩子们……这一切，我觉得自己必须详细地把它们写下来”。在讲述自己热爱的校长先生小林宗作，以及她永远不会忘记的巴学园的故事的时候，日本的教育正出现了很多问题，大家都在考虑“应当采取什么措施”。因此，当《窗边的小豆豆》一出版，就被当成“教育书”而受到注目。虽然巴学园的存在已经是四十多年前的事情，但不同年龄的人士，都以不同的阅读方式来读这本书。小林校长的教育思想和方法，得到了学校的教师、学生、甚至家长们的积极反响，而“小豆豆”的故事，也通过各种形式被学校的教材采用。

[内容精要]

淡粉色的封面，简单的文字，可爱的插图，一拿起《窗边的小豆豆》就会让人不由自主地进入一种宁静。

一个叫做小豆豆的日本小女孩，她太好奇、太好动、太富于幻想，因而在上课的时候和燕子说话，请求宣传艺人演奏，她忘记了这是在学校，是在教室……她还有很多让老师头痛的事，给老师带来了无尽的麻烦，对其他学生也造成了很大的影响。因为小豆豆，老师的课常常上不下去。所以，才上一年级，她就被这个学校开除了。

后来妈妈把小豆豆转到了另一个学校，这个学校叫巴学园，它的课程、纪律、甚至座位，都与正规的学校不一样：学校的大门是两棵还在生长的树；教室是用真正的电车改建成的“电车教室”；每天的座位可以自己选择，上课的时候。想先上哪门课都可以；午餐要有“山的味道”和“海的味道”；每个孩子可以占有一棵学校边上的小树而自由地爬上爬下；如果你非常努力，在上午就完成了一天的学习计划，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶；每周都有两次音乐涂鸦课……这个学校的一切都是新鲜的，既能满足孩子们好动的性格，又能满足孩子们的好奇心理，几乎每天都有新奇的事情发生。

巴学园的校长叫小林宗作，一个怀着激情和理想的教育家。他在两次游历欧洲后，用个人资产创办了能实践自己教育理念的学校――巴学园，正是这所只有五十几个学生的巴学园成了小豆豆以后记忆一生的乐园。

小豆豆到学校的第一天就和小林校长说了整整四个小时的话，“无论是之前，还是这以后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了”，小豆豆觉得非常安心，非常温暖，心情好极了，她心想“能永远和这个人在一起就好了”。

巴学园里的每一天，对小豆豆来说都是那么快乐。那些有趣的课程和活动使她很快地融入了一种集体的生活，那种在以前学校里被排斥的感觉也烟消云散了。很多次，校长先生碰到她时，总要由衷地对她说一句：“你真是一个好孩子!”这句话不断地鼓励起小豆豆的自信。对小豆豆这样与众不同的孩子，小林校长同样给予了足够的耐心和尊重。

在小林先生的眼里，孩子们就是自然的产物，每个孩子都是天使，都是奇迹。他总是想尽办法培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受到伤害，他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会刻意地要求孩子们去做什么事情，他总是努力地寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。因而他会要求家长“请让孩子们穿最不好的衣服到学校来吧!”小豆豆最喜欢钻铁丝网了，所以她很高兴：因为再也不担心会把好衣服弄脏或者弄破而受妈妈的责备了。孩子们游泳的时候可以不穿泳衣，因为“如果男孩和女孩觉得对方的身体和自己的身体不一样，是很奇怪的事，那就不好了。在别人面前拼命地掩饰自己的身体，是不自然的事。”而更重要的是，在巴学园有一些孩子的身体存在障碍，如曾经患过小儿麻痹症的泰明、身体极为矮小的高桥等。校长先生想告诉孩子们“无论什么样的身体，都是美丽的。”小豆豆喜欢在上厕所的时候低头看便池里的东西，因而将漂亮的小钱包掉了进去，当她把掏口打开用洒水的长把舀子挖出里面的东西寻找小钱包的时候，小林先生也只是提醒一句“弄完以后，要把这些全都放回去，啊”……

在巴学园的运动会中，身体残疾的孩子能在小耕先生精心设计的项目中拿第一，而野营的地点选在学校的礼堂，吃饭的时候说说话，请地里的大叔来给孩子们做种田的老师……这就是小林校长的教育方式，也是巴学园的风格。这些非同寻常的教育方式使孩子们深深地热爱这个学校，并健康地成长起来。

小豆豆是幸运的，她在巴学园度过的岁月恰恰是小林宗作先生的理想之花绽放的瞬间。不久以后，巴学园在二次大战的炮火中被毁。

但，“你真是一个好孩子”这句话深深地影响了小豆豆的一生，就像“你绝对能做到”深深影响了矮小的高桥的一生一样，而小豆豆的妈妈直到小豆豆长大了才把小时候被退学的事情告诉她……小豆豆在小林校长的夸奖下，在妈妈的理解下，幸福地长大了。

[简要评价]

没有华丽的词藻，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩，作者平实朴素的文风，巴学园里亲切、随和的教学方式，小豆豆那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言，都会让读者心中流淌着温暖的感动。书中的主人公小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师，巴学园本色的教育方式让小豆豆或者说让人的本性发挥到了极致。在日本，“窗边族”指的是那些被人们冷落了的孩子，他们不是有生理缺陷，就是有心理上或者性格上的缺陷。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。《窗边的小豆豆》“用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们”，这样的书以及许多优秀的儿童文学作品不仅仅是儿童需要读的，其实更应该读的是老师、家长。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

[名言选萃]

小林先生的话：

无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。

过于依赖文字和语言的现代教育，会使孩子们用心去感受自然、倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退。

世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了关，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。

你们大家都是一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。

你真是一个好孩子!

你绝对能做到!