怎样和幼儿园老师交流

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在家里被细心呵护的宝宝上幼儿园了，对宝宝和妈妈爸爸来说都是一个新的转折。爸爸妈妈很想知道自己的宝贝在幼儿园里的情况，这时你就需要和幼儿园的老师交流了。以下的方法希望对你有所帮助。

第一， 主动全面地了解孩子在幼儿园的基本情况

家长和教师的关注焦点都是孩子，但是由于教师和家长立足点不同，往往对同一个孩子会有不同的看法，有时甚至得出完全不同的观点。经常有家长会问自己的孩子学习方面的事情，比方说，今天教了什么儿歌、英文单词会说几个等等。但很少有家长会去了解自己的孩子在幼儿园里的基本发展情况。这里所指的发展并不仅仅是指学习方面，应该是全面完整的。

由于幼儿教师每天要和许多年龄相仿的幼儿在一起，她往往是在一个环境里最了解孩子的特点的，这个环境与家庭完全不同。

小班里来了一个女孩，名字叫涓涓。老师第一次见到她时，看到她安静、文雅，就很喜欢。当时，涓涓的爸爸告诉老师，涓涓非常聪明，什么事情心里都明白。过了一个星期，老师发现涓涓和同伴交流很少，也不会和老师进行语言交流。当老师向涓涓爸爸提出涓涓少言寡语的现象时，涓涓爸爸并不以为然，后来，老师专门设计了教学开放活动，请来家长共同观摩。把孩子放在班级里比较，涓涓爸爸才发现了涓涓的问题，这才意识到老师的提醒是对的。

提示：涓涓的问题被发现，就是由于教师的观察是有比较的。家长与教师交流，才能够在一种更加广泛的环境里认识自己的孩子。

第二， 发现问题，及时提出

幼儿园里的工作干头万绪，家长的要求也是各不相同，两者之间总会存在一定的距离。无论家长想了解幼儿园的情况，还是发现了问题，都应当及时向老师或园长提出。同时家长还应该利用接送孩子的时间，了解幼儿园最近对孩子有哪些要求，以便及时了解老师的教育意图。

有一次，赵园长收到一份举报信，信上说，中班老师要求班里的孩子去买酸奶喝。经过调查，原来是中班的老师想用酸奶瓶子制作手工作品，于是要求孩子把家里废弃的瓶子带到幼儿园来。但是孩子在转达老师的要求时却说成老师要大家买酸奶喝。

提示：接送孩子的时候是家长与教师沟通的好时机。对于那些没有机会和老师联系的家长，打电话和写便条也是不错的方法。

第三，发挥家委会的作用

现在不少的幼儿园已经建立家长委员会，共同参与幼儿园的管理工作。因此，家委会成为家长与幼儿园进行沟通的中介。

有的幼儿园利用下午的时间开设英语兴趣活动，于是向家长收费，购买教材。有的家长不愿意购买，就直接把情况告诉家委会，由家委会出面进行调查到底有多少家长不愿意参加，效果比较好。

小提醒

1. 每周应该与孩子的老师交流一次，了解孩子在幼儿园里的生活情况，尤其是社交方面的问题。

2. 孩子在家里的情况应该及时与老师交流。有些在家里难以解决的问题，可以依靠老师和集体的力量来解决。

3. 认真倾听老师的意见，从客观的角度来分析，与老师的交流不在时间的长短和次数的多少，而在质量。

4. 应该以平等的方式对待每一位老师，语气、态度应该不卑不亢，既不要刻意讨好，也不要蓄意挑刺。

5. 去幼儿园接送孩子时应该注意自己的形象，整洁大方的家长更容易使老师有亲近感。