用大培训促进矿井全员素质登高

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中国平煤神马集团2011年职代会工作报告中说，要把培训工作作为战略投资来抓，全面实施“全员素质登高工程”。这是集团公司实现安全生产乃至发展战略目标的重要举措，也是以人为本的重要体现，在打造企业百年老店的征程中必将起到决定性的作用。那么，如何实现全员素质登高呢？我们提出一个“大培训”概念，以粗浅之见就教于方家。

大培训的目的：通过大培训，把每个员工都培养成集团公司健康肌体上能够发挥正常作用的功能细胞，及时准确地把集团公司的意志体现在自己的日常行为中，从而圆满实现集团公司的预期工作目标。

一、大培训与现行的安全技术培训的区别

1、现行的安全技术培训偏重于员工的安全技术素质，而对员工的整体素质则重视不够。因此，“大培训”特别强调员工整体素质的提高。首先抓安全技术素质，但是，“大培训”理念认为安全技术培训只是全员素质登高过程中的初始阶段，而且，这种培训主要适用于操作层面的员工，所以，只可把它放在切合公司发展实际的大培训框架中的适当位置来安排。简言之，就是在着重提升全员整体素质的前提下，对以操作层面的员工（包括新进员工）为主体、包括基层管理人员在内的员工实施安全技术素质培训。

2、现行安全技术培训主要偏重于井下工种和地面的特殊工种，而对公司其他更大群体的员工的培训则相对弱一点，因此，“大培训”明确提出培训要覆盖全部员工。具体做法是将全部员工分为若干个层级，分别给定培训内容，以期每个员工的素质都能在现有基础上逐步地、扎实地得到提升。

3、现行安全技术培训与实际工作大多数情况下是分别进行的，两者之间有一定的距离，这种距离影响了培训效果；因此，“大培训”主张，把对员工的培训融入到日常工作中，借助管理手段，重在促其行为养成，实现塑造本质安全人的愿望。

4、现行安全技术培训以课堂讲授为主，这对那些实践性较强的工种来说效果是不理想的，比如机修工、电修工以及高精设备的操作工，远远不能满足处于激烈竞争中的企业对员工的需求的。因此“大培训”主张把对操作层面员工的培训课堂搬到生产现场，由专职教师或资深员工对其言传身教，使其由生手变熟手，熟手变能手。

5、现行安全技术培训没有明确体现公司发展战略的需求，主要表现在为安全而培训，保当前利益，而对企业发展的前瞻性工作体现不足，比如，世界经济发展方向研究、国家产业政策研究、资本运作、公司内部各板块之间的协调发展研究、企业文化的培育与提炼，等等，从事这些工作的员工和操作层面的一般员工的区别是显而易见的，对他们的培训如何做？工作中固然可以引进一些成手、高手，但大量的、重要的、根本的还是要靠自己培养。因此我们提出“大培训”理念，即从公司发展战略上来思考我们的培训工作，以期实现对培训工作的重新定位，使普通培训与精英培训都得到应有的重视。

二、大培训的内容

为了体现大培训的针对性，我们将全部员工分作若干个层级，分别给定培训内容。

1、新进员工

对新进员工应主要从以下几个方面开展以安全技术为主的培训，让他们掌握必备的安全生产技能，增加他们对企业的归属感，并为他们今后接受更全面、更个性化的培训做好思想准备。

①公司的历史、状现和未来展望；

②公司的文化理念；

③公司的规章制度；

④公民道德，职业道德；

⑤员工的职业生涯设计；

⑥分岗位、分工种的岗前培训（即现行的安全技术培训。取得上岗证书）。

⑦执行力建设

2、操作层面的员工

对操作层面的员工，重点是以持续的培训，有计划地提高他们的整体素质，以保证安全生产和秩序稳定的需要；所以，应结合以下内容开展培训工作：

①当前国际、国内的经济形势；

②公司面临的安全生产、经营状况；

③公司的文化理念（强化）；

④公司的规章制度（强化）；

⑤公民道德、职业道德（强化）；

⑥社会主义法制知识；

⑦实现员工人生价值最大化的方法与途径的探讨（从中发现并培养管理人员）；

⑧分岗位、分工种的安全生产技能培训（即现行的复训、换证培训、转岗培训等）；

⑨执行力建设。

3、管理人员

对管理人员的培训，应本着“全能”的理念来进行，因为他们是集团工作目标的组织实施者，既要参与安全生产、经营管理等工作的协调与指挥，既需要有足够的专业知识，又需要有一定的综合协调能力，因此，应结合以下内容开展培训工作：

①经济理论；

②管理理论；

③民主与法制知识；

④社科新知识、科技新知识；

⑤心理学知识；

⑥领导科学；心理学；

⑦国内外企业的经验、教训探讨

⑧企业内通用的安全生产知识；

⑨分岗位的专业知识；

⑩执行力建设。

4、决策层人员

可根据个人的情况自选教材和学习方式。

另外，1、公司宣传部门每年开展的形势任务教育，比如今年的“应对挑战抓机遇稳中求进促发展”主题教育活动，也应该列入员工培训的内容，具体做法是由宣传部门牵头，由培训部门实施，以便让其切实发挥应有作用。

2、采取有效措施鼓励全体员工阅读中外文学名著，鼓励管理人员加读中外史学、军事、哲学等名著，其中重点是社会历史中正反面人物的传记、军事家的传记和现代、当代中外企业家、发明家的传记，提高员工的文化素养。

三、大培训的形式

大培训对各层级的员工有较强的针对性，因此，培训形式上当然存在着较大的差别。

1、操作层面的员工（含新进员工）

①理论课，可采用课堂讲授方式，或者发给教材让其自学，组织统一考试，成绩合格的发给证书，不合格的给一到两次补考机会；操作课，在实习工厂模拟操作或者实施现场教学，其中实践性强的工种的培训课堂应该搬到生产现场，由专职教师和或资深员工对其言传身教；考核合格的发给证书，不合格的继续学习，直到合格为止，或者调换其工作岗位。

②借助网络、碟片等现代媒体开展形式多样、直观性强、寓教于乐的教学。

③分期、分批外出参观学习，开阔其视野，增加其感性认识。

④进一步完善师带徒制度，充分利用资深员工的技术和经验，让其技术和经验即使在这些员工离开岗位后仍能发挥应有作用。

⑤把员工技术比武活动制度化、经常化，并对取得好成绩的员工给予重奖，借以鼓励员工学习技术。

⑥进一步提高班前会的质量。

⑦进一步搞好二、五学习和“三个一”自主培训，其中上面列示的本职工作以外的培训内容应部分地纳入自主培训的范畴。

2、管理人员

管理人员分为基层管理人员、中高级管理人员和决策层人员，日常培训过程中自然还应体现出针对性。

①自学为主，借助网络、碟片等现代媒体开展学习，也可由单位出面请名家辅导，集中考试。

②选派有发展前途的年轻人进高校、科研机关进修，或者进入外单位、上级机关学习。

③外出参观、考察，开阔其视野。

④组织一定规模、一定档次、分专业的交流会、研讨会，营造学习氛围，提供交流平台，促进共同提高。

⑤在多个岗位之间轮换，提高其综合素质。

⑥发挥好中心组学习会的作用，切实搞好班子集体学习。

四、大培训的管理

公司对员工的安全技术培训有许多成熟的经验，这是我们搞好培训工作的坚实基础。这里，我们想从大培训的角度提一些想法，以期有助于进一步搞好培训工作，更好地提升员工的整体素质。

1、确立战略性培训目标，建立健全培训制度，严格考核，奖罚到位。其中单位（矿、二级公司；井、厂；区队、车间；班组）工资总额的5～10%与培训工作挂钩；个人的工资收入、入团、入党、评先、提拔等也与其培训结果挂钩，使单位和个人从自身利益上关心培训工作，调动单位和个人两个积极性，从而搞好培训工作。

2、把培训成绩作为领导干部的政绩来考核，从源头上扭转只把安全、效益等经济指标作为政绩的偏见。

3、在确定岗位定员（主要适用于操作岗位）时增加培训系数，配足操作人员，使其中的一部分员工能够参加脱产培训，从而从源头上解决工学矛盾。

4、设立员工读书奖，引导员工把业余时间用于读书；逐步建立健全读书奖励考核办法；帮助每个员工制定切实可行的读书计划。

5、扩大《中国平煤神马报》的版面，加大《光源》的容量，从中开辟出《员工学习园地》之类的专版，加大发行量，为员工提供交流、展示的平台。鼓励各矿（二级公司）创办自己的员工学习阵地，把企业办成公司加学校的模式。

6、按照《中华人民共和国企业所得税法实施条例》（国务院令2007年第512号）的规定提足、用足、用好职工教育经费。规定是不超过工资薪金总额的2.5%，这几年公司提取的是2%。有资料显示，美国企业培训经费占职工工资总额的10%左右。且不说其他因素，只从数据上看，两者存在的差距就不小。所以，我们应该怎么办是很明确的。

实现全员素质登高，有许多方法和途径，大培训只是其中的一种；而且，限于我们的见识，所提思路和方法可能不太切合目前的实际情况，但是，我们仍然不避粗丑芹献于此者，意在一、自信愚者千虑亦有一得；二、抛砖引玉，求教方家，集大家的智慧，提高员工整体素质。