论节奏在英语语感中的关键作用

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摘要：本文首先阐述了英语语感的养成是有一定次序的，又从节奏在语音、语言交际、及对中国人的特殊性等方面论证了其在英语语感中的关键作用，最后指出，在英语语感诸要素中，节奏感是相对易于集中训练并有效养成的。

关键词：节奏、英语语感、关键作用

中图分类号：G623.31

语言能力是一个多层次、多侧面的系统，语感能力是其核心因素。语感既有助于学习者更好地学习某种语言，也有助于学习者更好地理解运用它。作为第二语言的英语同样如此。那么，英语语感中有何因素在起着关键作用？它是否能更有效地促进英语语感的养成呢？

一、 节奏是英语语感中的关键要素

1.英语语感的形成有路可循

当前，语言学界对语感的研究越来越重视，虽然各家学说对语感的实质是什么尚有歧见，但已经有了大致的轮廓性认识，综合来看，语感的属性有语言、心理、文化、习俗、伦理、社会关系等多种因素。广义上说，语感是指所有关于语言的感觉，具普适意义；狭义上说，语感也就是语感的层次性，即母语语感与二语感。母语语感是在母语环境中发展而成，是一种直觉，是深层的语感；而二语语感是可以通过后天的操练获得的，是养成的，是一种浅层的语感[1]。语感的形成是一个长期复杂的过程，其形成首先要建立在一定语言基本功之上。英语语感同样如此。

分析以上语感的定义，我们可以对前面的两个问题给予肯定的回答：1. 一定有某种因素起着关键的作用。2. 它能更有效地促进英语语感的养成。那么，它是什么，又如何促进？

2.节奏是英语语感中的关键要素

首先，英语语感的形成是有一定次序的。自然规律告诉我们，事物的发展是螺旋上升的过程。语感，在其形成的长期复杂的过程中，同样会遵循这一规律，其构成因素应是有次序发展的。其次，英语语感的形成同样首先要建立在一定的语言基本功之上，那么这个语言基本功中就应该包含着形成语感的关键要素。而节奏，作为英语语音的主要因素，不仅是英语语言的基本功，且始终起着重要作用。

二、节奏在英语语感中的关键作用

语言的节奏，就是言语中重音突出单位的可感知的规律，“由作为语音基本要素的音长、音强、音高等在语言运用中所形成的长短、高低、强弱、轻重的规律性再现所构成。”[2]也就是说，英语中音节轻重、长短、高低、快慢交替出现，自然形成一种有规律的现象，这种现象称为节奏。人们在言语时总是将音节合成一组一组地念出来，这种现象称为节奏群，一个节奏群只有一个重读音节，后面跟随数个不等的非重读音节，或没有非重读音节。作为辅助人们传情达意的必要手段， 节奏在英语语感中发挥着尤其重要的作用。

1.语音语感是英语语感的关键要素

语音，是任何一种语言的基础，是语言学习的起点与基石，是良好交际的开端。

2. 节奏在英语语音中的关键作用。

英语是一种韵律性极强的语言， 英语语句的韵律主要是通过其节奏来体现。为此，单词在句子中的发音由于连读、失音、弱化、浊化、同化、失去爆破、重音等技巧会产生音变，也就是说，为了遵循节奏规律，英语单词在句子中的实际发音常常与词典上的标音不同，因此，节奏比单音更重要；同时会出现句子的对比重音，讲究句子停顿的断点及语调的升降等。正是由于英语节奏同英语语音的几乎所有要素如音长、元音的音质和语调都有相互制约的关系，所以，节奏在英语语音语感的形成中起关键作用。

3.节奏在语言交际中的关键作用

英语节奏和语言的可理解性之间关系密切。良好的语言交际，首先取决于能否听得清楚、说的清楚。良好的节奏感可使我们的注意力自然集中于此语意或信息中心。反之，倘若没有这种节奏感或者节奏感不对，对交际双方来说，就会失掉这样的语意或信息中心，使得交际双方均感到既费力又捉不到重点，从而造成交际困难。同时英语也和任何语言一样，会通过节奏的变化来表达强烈的或欢乐兴奋、或悲伤痛苦等情绪，这种节奏的变化，使语速快慢交替、急缓有致，增强了听者对话语的理解和印象。不仅如此，在文字阅读甚至思维活动过程中，节奏也同样起着必不可少的作用。由于英语语句实际上不是以单词，而是以意群或呼吸群为一个信息单位组合而成的，这个意群或呼吸群正是我们所说的节奏，因而，良好的节奏感同样可以使得文字的阅读理解以及思维活动更加准确、高效。

所以，良好的节奏感是清楚、准确、轻松地进行口头交际、文字阅读、乃至流畅思维的保证。如果不紧紧抓住节奏感这个核心，只是希图通过大量盲目的听说读写训练来训练英语语感，往往是事倍功半的。

4. 节奏对中国人英语语感的养成尤其关键

Allan James指出，母语对第二语言语音习得的影响尤为明显。首先，汉字是象形文字，偏重通过眼睛来学习；英字是拼音文字，更加依赖通过声音来学习。其次，汉语是典型的音节节律语言，其特点是每个音节（不管是重读音节还是非重读音节）消耗时间感知大体相当。而英语是典型的重音节律语言，其特点是不管在两个重读音节之间有多少个非重读音节，重读音节间隔时间大体均等；而重读音节相间的非重读音节根据其出现的数目或加快或减缓音速。英语句子重读和非重读音节之间的这种差异是汉语里没有的。这就使得中国人更难以习惯和养成英语的节奏感。

5. 节奏感具有相对高效养成的优势

首先，英语语感是在对英语语言及相关环境长期、大量的接触中养成的，英语语感中的其它要素，有许多却不是二语学习者经常接触得到的，并且是随着英语学习与接触的深入而逐渐养成的；而节奏，如前所述，是从接触第一个英语单词就面临的，且与英语的学习与运用须臾不离，因而是形成英语语感的基础，必须从学习英语之始，即进行强化训练。这也是英语国家在孩童学习英语的初始阶段，花费大量时间、精力进行拼读与韵律节奏练习的原因。其次，英语语感中的其它要素大多分散，而节奏却出现在每一个句子当中，几篇对话或短文几乎可以涵盖基本的节奏型，所以，节奏感相对来说更集中，能更快、更有效地养成，从而促进英语语感的发展。

结语

节奏，不仅是英语语感中的关键要素，而且因其得天独厚的优势，在英语语感的形成过程中起着关键的作用。纲举目张。如果能充分认识到节奏的重要性及其对中国学习者的特殊困难性，在英语学习初阶即进行有针对性的强化训练，将有助于我们更有效率地养成英语语感。

参考文献：

1. 马越、汤富华 语言发展与语言习得观照下的语感辨析 惠州学院学报2008

2. 戚雨村 上海辞书出版社， 1993