让知识渲染幼小的心灵

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摘要：小学语文教学在各个学校都是教学的重点，语文教学在以后的学习和生活中都将有一席之地。它也是孩子们母语的体现。当前为了培养孩子们的语文学习能力，各个小学语文教师在不断的创新自己的教学理念，不断的更新教学方法。本文论述了如何将语文知识生动的交给学生。

关键字：学生；语文教学；教学策略；教学技巧；

随着教育系统的不断改革和更新，教育部门要求各个学校加大培养人才力度，在教学方法上采用新的教学理念和教学模式，帮助学生们用最快以及最好的教学模式来提高学习成绩。小学语文教学在各个学校都是教学的重点，语文教学在以后的学习和生活中都将有一席之地。它也是孩子们母语的体现。当前为了培养孩子们的语文学习能力，各个小学语文教师在不断的创新自己的教学理念，不断的更新教学方法。为了让孩子们在知识的海洋中成长，下面我们就来具体的浅谈一下关于语文教学方法。

一、让知识渲染整个班级

作为一名有着多年教学经验的语文教师，每天所工作的对象就是这群可爱的孩子们，面对他们我希望把所有的爱和知识都传递给他们，为了让孩子们能尽快的吸纳所有的语文知识，我试着将整个班级都布置得具有文学气息。例如，我将班级的墙壁都挂上了很多关于学习的名言警句，把很多写字比较好的学生字帖张贴出来。在门上也挂上了关于努力学习的对联等等。让孩子们在没有学习语文知识前就感受到这个班级的书香之气，家长们一看就觉得这才是真正的学校班级。即使面对一些对语文课堂不是很感兴趣的孩子们，他们也会觉得自己如果不好好的上课学习也很不好意思，让环境渲染孩子们的心灵。很多教育教都说，：“环境对孩子的教育起到一定的作用”，在这一观点是我还是很认同的，所以有一个书香气息的环境也是讲学生们引入知识的前提。

二、激发学习兴趣，提高教学质量

在一个具有文学气息的环境中学习着语文知识是不够的，处于小学阶段的孩子们他们的思想还不是很成熟，对某种事物和学科的追求不是很大，教师就要用有效的教学策略来激发学生们学习的兴趣。著名的教育家爱因斯坦说过：‘我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师’那么要培养学生们的学习兴趣也需要教师开动脑筋，优化自己的教学方法与教学理念，教师可以运用多媒体教学，把事先设计好的教学方案用多媒体或者动画片的形式表现出来，这样学生一看就明白了其中的意思，也非常的愿意学习，学生们也会觉得老师比较现代化，这样就要比死板的生硬的讲解要有一定的效果。学生们在娱乐中获得了知识。学生们有了学习的兴趣就会使教学质量得到提高。

三、注视课堂讲解的技巧性

小学生的年龄相对比较小，他们不能像初中教学那样有着成熟的教学方法和教学模式，教师要把知识生动的传递给学生，就要注重课堂的教学方法，如果没有了教学方法即使学生们有多么大的教学兴趣也会使课堂变的灰暗无趣。如何生动的进行讲解知识呢？怎么样才能生动课堂呢？作为小学语文教师的我认为在教学方法上一定要有创新。教师们可以用故事来引导学生要学习的知识，或者用谜语的方式让学生去开动他们的小思维来猜猜。这样的知识导入会使孩子们更加喜爱上语文课。例如，在给学生上关于我的爸爸妈妈一课时候我讲了这样的一则故事: “说俄罗斯的一个小女孩，在一个校园小区里面要摘一朵花，那朵花被那里的人称为快乐之花，人们都很喜欢，这个时候一个老师发现了，问小女孩为什么要摘这朵花，小女孩回答：“我奶奶病了很久了，一直没有好， 我想让他看见花也快乐起来。”这个时候老师给那个小女孩摘了三朵其他花给小女孩说，我奖给你三朵花，第一朵奖给你，你是那么的好，那么的孝顺。后面两朵奖给你的爸爸妈妈，他们能把你教育的那么好。”这样不但能学会知识还能学会很多做人的道理。在讲解“蜻蜓”两个字的时候,我先蜻蜓的所有生活习性都一一的讲给孩子们听还用多媒体将蜻蜓的图片给学生展示出来，让学生们认真的了解到什么才是蜻蜓，这样就更加加深了孩子们的印象，不但学会了这个字的写法还熟知了蜻蜓的相关知识，孩子们乐此不彼。在课堂上转变教学方法和教学观念使我的语文课堂更加的生动有趣。

四、灵活运用知识

目前，很多家长和孩子们都认为他们学习知识都是为了以后的升学和成绩。其实，这样的观点是错误的，让孩子们掌握一定的知识水平是为了让他们在以后的生活不被社会所淘汰，能真正的服务国家，真实的体现他们的价值观，也可以成为以后在生活中保护自我的做大武器，所以教师要让孩子们灵活的应用知识，将知识引入到实践中。为了让学生们灵活的运用知识，教师们常常在班级举办一些辩论会或则语文诗歌小朗诵，演讲等等项目，有的时候还要求家长一起参加，让家长们和学生们之间进行互动，在课堂上我也常常组织学生进行一些文学游戏，例如一些字谜的游戏或者成语首尾接龙等等，学生们在游戏中加强多知识的运用，同时也增加了学生们的表演能力，在一次班级的辩论赛中，学生们灵活的运用所学的知识，把辩论赛提到了巅峰，让我倍感欣慰，学生们从小做起，学以致用，掌握一定的文学水平，不但提高自我素质还能提高自身的文学素养，所以要把知识灵活的运用起来是所有教师们最希望的事情。

综上所述，学生们就像教师们自己的孩子，每一名语文教师都希望把最美好的东西都传递给他们作为语文教师，我希望让知识渲染孩子的心灵，让他们在充满知识的世界里成长，为了让他们学会更多，教师们还在不断的努力，随时进修不断改进教学方法，注重语文的重要性，把培养优秀的学生放在首要的位置。

参考文献：

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[3]毛国苏.善用有效教学策略,规范语文综合学习[J]. 考试周刊. 2010(10)