我教儿子知疼善爱

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最近，我看到李国文先生的一篇文章。他在文中说：“你疼你的儿子，你的儿子不一定疼你。”的确，父母疼爱儿女，儿女却未必疼爱父母。如今许多儿女不仅爱父母不及父母爱自己，而且根本不接受，不理解，不感激，也不去报答父母的爱。

我教的高中生曾写过关于爱的话题作文，不少学生对家长的爱不理解，有的甚至直言不讳地写出这样的句子：父母爱我，但总是按照他们的意愿和方式爱我。我不知道他们为什么爱我，也根本不想知道他们为什么爱我，我也不想得到他们的爱。

可见，如何让孩子知道珍惜父母的爱，知道疼爱父母、报答父母的教育迫在眉睫。如何能让自己的孩子疼爱父母呢？我给大家讲讲我的经验和体会。

一位老人的警示

“望子成龙”的心态，几乎每个家长都有，我也是这样。儿子还没出生，我就给他起名“李树”，意思是“十年树木，百年树人”，希望他长大以后学业有成，出人头地。

孩子两岁多，我买来一本西方教育家写的关于测智商的书。测的方法很简单:在一块纸板上，挖许多形状不同的孔，根据纸板上孔的形状，选择适当的积木放入。没想到，我儿子把半圆形、圆形，长方形的积木，统统从一个长方形的孔里塞了进去，因为它们在某个侧面上的形状是一样的。我哭笑不得，不知道这孩子是聪明还是傻。

另外还有一件事情，让我彻底改变了“望子成龙”的心态。

那天我父亲和他的同事在家聊天，谈着谈着，父亲的同事忽然一把鼻涕一把泪地哭诉起来：儿子不孝顺。上学，他给钱；娶媳妇，他给钱；找工作，他掏钱走后门；买房，他给钱；如今孩子要买摩托车，又跟他要钱。他没有，也不可能有，一个月不足600元的退休金，老伴又瘫在床上多年，哪来的钱！孩子指着他的鼻梁说：“你养不起我，就不应该生我。生了我，就得养，拿钱来！”

最后，老人伤心地说：“真是上辈子作了孽，养了这么个孽种。”

我听了很生气，细想起来，又很害怕。如果我的儿子将来成了这副模样，可怎么办？老人给了我警示：与其期待孩子成“龙”，不如教会他知疼善爱。

和儿子算“亲情账”

一天，我在学校碰到一位邻居，他的孩子该考大学了。他对我说：“今天，我是来给孩子投资的。”“怎么个投资法？”我问。“租了间房子，有空调、冰箱，房东管洗衣做饭，一天100多元。”他说得很得意，我听了心里却“别有一番滋味”。父母只管对儿女投资，可儿女知道父母的付出有多大，有多少吗？

第二天，我送儿子上学，就想起问他一个问题：“你知道爸爸妈妈送你上学，从幼儿园到初中毕业，要陪你走多少路吗？”孩子说不知道，从来没有想过，也没有算过。我说，那咱们算一下。结果是：我们要走上万里。儿子惊讶地喊道：“我以为只有红军才走万里长征，没想到我的爸爸妈妈也陪我走了个万里长征啊。”

晚上吃饭的时候，孩子的爸爸在饭桌上说，邻居的孩子不好好读书，他爸爸是个瓦工，就把孩子叫到工地上和泥搬砖。干了几天，孩子叫苦不迭，又跑回学校读书去了。我不失时机地让李树算算，要把孩子培养到大学毕业，大概需要支付15万元的培养费，那这孩子的父亲得砌多少块砖？瓦工一个小时可以砌3000块砖，一个工时的报酬是20元，那么这位父亲得砌2175万块砖。当时，李树感慨地说：“想不到他的爸爸是个活愚公。”

我和丈夫把这种计算叫做“亲情计算”。有意识地和孩子算算“亲情账”，让他知道父母的付出是多么的惊人，这也是一种“德育渗透”。

李树写作文，曾用过“母爱如海，父爱如山”的句子，但其中的真正含义未必懂得；后来再写父母，他就说“爸爸妈妈手上茧子，脸上的皱纹，头上的白发，是岁月的留痕”；再后来，他写道：“爸爸妈妈手上的茧子，脸上的皱纹，头上的白发，都是爱的涌现，是爱流淌留下的印记。”

用身边的事感动他

我老家在贫困山区，为了脱贫，县里开发了个旅游景点，我带孩子去了一趟。当时正是旅游淡季，游客不多。我们走到一个叫“珍珠瀑”的地方，坐下来休息。我拿出一瓶可乐给李树喝。这时，一个当地的男孩盯着我们看。我们没多想，休息片刻就起身走了。我们走，他也走，不远不近地跟着我们。走了大约十多里路，我嫌背包里的东西太多，就让李树把可乐瓶子给扔了。这时，那个孩子几步赶上来，从草丛里拣起可乐瓶子，像宝贝一样端详着，眼里露出喜悦的光芒。原来，他一直跟着我们，就为了拣这个瓶子。一个可乐瓶子卖不了一毛钱，我对李树说：“看见了吧，和他相比，我们多幸福啊！他家里贫穷，不幸福，但你看他拣到瓶子的样子，又是那么快乐，因为他为他的父母、他的家庭做了尽可能的努力。”

幸福的含义不言而明。明白幸福，才能感激，才能报答。虽然有时我们家长讲了许多道理，可孩子对幸福仍然熟视无睹，不以为然。家长忆苦思甜，孩子就说：“都什么年代了，还说这些！”但是亲眼看到一个孩子步行十多里路拣一个瓶子，还能没有感悟吗？用孩子身边的事情感动孩子，少了说教味，添了人情味，增加了说服力。

爱才能呼唤爱

李树3岁多的时候，有一次在家玩皮球，邻居的孩子也想玩，他就是不给，怕他拿走。邻居的孩子说：“小树，到我家玩吧。我家有火车，很大，会跑。”一会儿，李树抱回一个“大火车”，家里人就夸他“这孩子有心眼”。这一夸，我发现了问题，孩子只索取不付出的自私，都是这么“夸”出来的。儿子小的时候，我给他讲“孔融让梨”的故事。孩子大了，我希望他能养成助人为乐的习惯。

东南亚海啸，我想把自己的稿费捐给灾区。捐款之前，我征求儿子的意见。他说：“捐给灾区的孤儿吧。"我问为什么。他说，他念高中在外租房子住的时候，房东才上小学三年级的孩子就知道给他擀面条吃。后来，他考上大学，房东却患病去世了，留下那个叫琪琪的孩子。我照儿子的话做了。儿子知道我写作不易，熬一个晚上，也就是几十元稿费，孩子戏称“一只皮鞋”。得了稿费，我给儿子发短信说“收到一只皮鞋”。

遇到一个善良的人是多么的幸运，他的点点滴滴可以当灯，照亮灵魂。我的孩子就是这样一个孩子，他在善良的照耀下健康成长。

走好自己的路

我哥哥的儿子上了大学，哥哥引以为荣。可是，孩子刚念完大一，就挂了6门“红灯”。哥哥在电话里批评儿子，他儿子顶嘴：“我再也不能为你的自尊心卖命了，我不能再成为你们头上的闪耀的光环了。”哥哥气得大骂：“你给我滚回来。”孩子不接受父母的爱，一方面是父母的教育方式不当，把自己的意愿强加给孩子；另一方面是父母没有让孩子明白他学习是为了谁。

我在北京的一所私立学校教过书，那里有许多外教。其中一个叫詹姆斯的美国教师是我的好朋友。为了帮孩子学好外语，我常常带儿子找詹姆斯。有一次，儿子看詹姆斯判卷。学生考得不好，詹姆斯给的分数就很低。我儿子问：“你给学生打这么低的分数，就不怕学生反感你？就不怕学校领导说你教得不好？”詹姆斯在一张纸上郑重地写下了这样一句话：如果孩子们现在不好好学习，将来会不得不返回学校，重新学习。这张纸，我儿子至今保留着。

这就是说，孩子的学习不是为了父母，而是为了他自己。

以前，我认为自己是最合格、最温柔、最有爱心的母亲。有一次，我对孩子夸耀：“妈妈从来没有打过你、骂过你、讽刺挖苦过你，甚至连一个指头都没戳过你。”谁知，孩子反驳我:“你骂过我是‘窝囊废’。”“什么时候？”“我小时候丢了铅笔盒的时候。”我孩子从不说假话，那肯定是我忘了。这引起了我的注意，我醒悟到再好的父母也有过失。我对孩子说：“我小时候，你爷爷说我聪明，想让我当文学家、作家。我没当成。但是，我向你保证，妈妈绝对不会把自己的意愿强加到你的头上，也不希望你成为妈妈头上的光环，你只要走好自己的路就行。”

逆境中，要比

以往倾注更多的爱

我听过这样一个心酸的故事：一对夫妇失业在家，生活艰难，他们到菜市场偷猪肉时被抓获。警察得知他们的困境后，不仅没有追究他们的责任，还给他们买了几斤猪肉。谁知第二天，这一家三口把面粉掺上毒药，包了饺子吃。

这件事引起我思考的是：家庭出现了危机，该怎么办？是把毁灭交给儿女，还是把希望交给儿女？我母亲用她的一生回答了这个问题。

1957年，我的父亲被打成了，去北大荒劳改。我母亲的领导劝她离婚，我母亲没离；父亲来到山西，我母亲打了九次报告，才调到山西；“”中，父亲再次被斗被关，母亲再次支撑起这个家。现在，我们几个孩子都大学毕业了，生活幸福。我母亲常说的一句话是：人生真是一场梦。我父亲常说的一句话是：你们可要好好孝顺你妈，没有她，就没有咱们这个家。

逆境中，不要忘却爱，像我母亲那样的爱，是黑暗中的一束光明，是光明中的一片白云，这是我学到的。

我和孩子的爸爸也碰到了这样的逆境。当时我们两人的单位都发不下来工资，一家人的生活面临着巨大的困难。我们只能背井离乡到北京打工，孩子留在家乡读中学。我们拼命打工挣钱，而且利用寒暑假，把孩子接到北京，让他和我们生活一段时间。当时，我在一家报社做临时校对员，负责四个广告版，全是比小米粒还小的5号字，错误率不能超过万分之三。出错，处罚严厉，扣工资奖金。你想，每月600元的工资，能禁得住扣吗？

日子是艰难的，但我毫不掩饰。每年的寒暑假，我都带着儿子一起上下班，一起校对。有一次，他对我说：“妈妈，校对完了，我看天花板，墙上，桌子上，还有人的脸上都有密密麻麻的苍蝇在爬。”

有一次，我校错了一则广告，地址多加了一个“0”。一个大款带着“小蜜”前来问罪：“你给我的广告打错了，多了一个零，100米变成了1000米，顾客都掉到护城河里去了，怎么办吧？”那种尴尬的情景，孩子看得一清二楚。错在自己，有什么可说的。我只好低声下气地给人家说好话，最后幸亏同事帮忙重新做了一个广告，领导罚了我100块钱。我丈夫不让我和孩子再去校对。孩子本来就近视，这种工作对眼睛尤其不好。可孩子执意要去，因为他亲眼目睹和体验了这种艰难，知道了一个人身处逆境该怎样，知道了爱对维系一个家庭的重要。

一位伟人说：“苦难可以酿出蜜来。”为什么说苦难能酿出蜜来呢？这就是同甘共苦，风雨同舟的爱。爱是什么呢？不同的人回答不同，感受不同。

我曾把一个高考状元的故事讲给我的学生听。一个孩子的父母都是农民，家庭困难，养了一头小猪，指望用它卖钱，改善生活，供他读书。可是小猪掉进了粪坑，他的母亲奋不顾身地跳进粪坑，救起了小猪。

讲到母亲跳进粪坑，有些同学大笑起来，而我的孩子泪如泉涌，他下定决心，要像那位母亲一样“奋不顾身”地学习。

今年寒假，上了大一的儿子回来，我发现他正在看一本诗集，折页上的诗是：妈妈，我在你的膝上长大，像挂在茂密枝叶下的果实，你的膝上仍留着我的身体的形状，另一个孩子并没有使他消失，你把他抱在怀里，成了习惯，当我下地奔跑的时候，你呆在走廊上，仿佛由于失去我的重量而惆怅……

摘自《现代家长》