首页 > 范文大全 > 正文

豆腐王 第11期

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇豆腐王 第11期范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

他姓王,人称豆腐王。做了一辈子豆腐,豆腐王人硬货也硬,每天绝不多做,只做两盘,每盘二十块。天一亮,拉上一盘,高分贝喇叭一放,绕城郊一圈儿。保准半块儿不剩。起晚了你就甭想吃上热乎的。但豆腐王从不忘给刘大爷捎上那么两块――刘大爷牙不好,就爱这一日儿。这自然也成了他的习惯。

豆腐王卖豆腐从不吆喝,弄一电喇叭,也不录音,只放音乐。三九严冬,也不含糊,狗皮帽一戴,嘴里喷着热气儿,任胡子眉毛全挂着白霜。有买的,他接过小盆,操起铲子,切下两块,送到盆沿儿,铲子一抽。冒着热汽的豆腐就在小盆里了。乡里乡亲的,豆也换,钱也卖,帐也赊,多一点儿,少一点儿,他从不计较。赶上刘大爷出来了,爷俩常唠上几句,寒天冷地的,热气儿直喷。

在那疙瘩。说是谁家死了人。就是白事,得吃豆腐。不管哪家他都给整。可偏不给二流子。二流子游手好闲。在城里鬼混。叫人家一顿狠揍,回家不久就断了气儿。豆腐王“呸”地吐了口吐沫,破口大骂:“败类玩意儿,死有余辜。”说什么就是没给他整。害得人家跑了大老远到别处去买。

可刘大爷死的时候,豆腐王一身大孝,亲自做了一桌豆腐席。他记得刘大爷临终前,颤颤巍巍地握着自己的手,断断续续嘱托了一大堆的话,之后泪流满面,痛不欲生。他自己也一脸的阴沉,可最后还是点了点头。豆腐王把刘大爷留下的钱,全捐给了小学。大家都知道,今年的一场大雨把学校冲垮了,孩子还在草棚里坐着小木凳读书呢。豆腐王寻思着,怎么也不能耽误了孩子。捐了钱,也算帮刘大爷做了件好事,虽然那钱还有那么点儿“说法”。

豆腐王两口子没有孩子。刘大爷死的那年,豆腐王收养了一个孤儿,做了自己的干儿子。二十年后。这小子心灵手巧,豆腐做得花样繁多,更胜豆腐王当年,人称小豆腐王。豆腐王常对儿子说,这做人呢,就要像做豆腐一样。干净清白,掺不得半点虚假,更不能黑白不分,不然就会被世人耻笑,唾弃一生。小豆腐王频频点头。

在豆腐王悉心教导之下,天资聪颖的小豆腐王很快承其衣钵,高度发扬“豆腐传统”。于是他的豆腐就如同他的人品,远近闻名,家喻户晓。好人品自然不愁好媳妇儿,豆腐王左挑右选,百里挑一,娶了一个儿子愿意、老人喜欢的俏媳妇儿,不久又生了个大胖孙子。一家人和和睦睦,其乐融融。豆腐王这才缓缓舒了口气儿一心里的一块石头总算落了地。因为在他的心里始终装着刘大爷的临终嘱托,生怕有一点闪失。刘大爷说:二流子是我的儿子,他的孩子就全靠你了……

豆腐王寿终七十八岁。走时无疾无苦,神态安祥,了无牵挂。对着不是生父却胜似生父的父亲,小豆腐王哭得稀里哗啦,悲痛欲绝。他含泪挥舞工具,连夜做豆腐整整八盘,围其左右。凡是来吊丧者,皆以两块相送,以报平安。于是,那蒙缥缈的白雾就在豆腐王的身体上袅袅上升,宛若洁白无瑕的灵魂,离开躯体,向天堂缓缓而去。

从此,人们就称小豆腐王为豆腐王了。

(选自《小小说选刊》2009年第8期)

阅读训练

1、阅读全文,概括豆腐王这一人物形象的特点。

________________________

2、小说为什么要以“豆腐王”为题?请简要分析。

________________________

3、文章成功地运用了对比的手法――试回答,文中哪些内容之间形成了对比?试简要举出两例。

________________________

4、这篇小说故事生动,情节曲折,催人泪下。请就故事情节写一段赏析性文字。

________________________

5、如何理解文末画线句的含义?

________________________

(王孔文设计)