如何做“六型”校长

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摘 要：家有千口，主事一人，校长是学校的灵魂。作为校长，要梳理终身学习的观念，加强服务意识，洁身自好，率先垂范，宽容大量，决策果断，适度霸气，做学习型、服务型、引领型、宽容型、创新型、决策型的新型校长。

关键词：学习；服务；引领；宽容；创新；决策；校长

2013年7月19日至7月22日，我有幸参加了为期四天的暑期教干培训，期间，认真记录、聆听了徐书记的重要讲话，张局长题为《创建建设思路，构建人才高地》的重要报告以及网络舆情的应对，学校文化建设、校本课程的开发等精彩报告，专家报告内容切合学校实际，同时配有典型案例，既有理论高度，也有实践意义。要做好一名校长，最起码要做好以下几个方面：

一、树立终身学习观念（学习型）

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们经常这样比喻，要传授给学生的知识是一杯水，教师就应该有一盆水。而校长来源于师又要引领教师，那么作为“师者之师”就应该有一缸甚至是一池水。这在客观上要求校长要不断加强理论知识学习，要多看书――积极主动创造机会和条件看书；看多书――除了看教育方面的书籍，诸子百家、世界名著、经济学、社会学、厚黑学等等书籍都要看；看好书――书籍中的经典之作必须看透；好看书――把看书作为一种娱乐，一种爱好，一种良好的习惯。

当然，只读死书不行，还要经常潜心反思，不断撰写体会心得，努力将所学知识与现实生活相结合，做到活学活用，学以致用，这样思考起问题或提笔挥毫时，才能思如泉涌，妙笔生花；汇报工作或和别人交谈时才能滔滔不绝，如数家珍，侃侃而谈。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

二、加强服务意识（服务型）

校长是学校的“当家人”固然不假，但要做好一名校长，必须淡化为官意识，强化服务意识。把服务贯穿在学校的方方面面，在同事遇到困难时，要给予物质和精神上的抚慰；在教干教师做出奉献时要予以认可、栽培和提拔；在学生获得成绩时要及时给予奖励和勉励，以情动人，以理服人。服务全体师生，才能体现校长的人生价值，让教师有发展的平台，让学生得到优质教育，健康、快乐、自由地茁壮成长。

三、洁身自好，率先垂范（引领型）

“学高为师，身正为范。”校长不仅要有学识，还要起表率作用。校长应该是高举大旗冲向山顶的卒，而不是手拿皮鞭驱赶士兵的帅。俗话说：“要想火车快，全靠车头带。”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”校长是领导，领，理解为走在最前面，导，理解为把握方向。这就要求校长平时日常工作中要注意自己的一言一行，做好榜样。

四、宽容大量，难得糊涂（宽容型）

校长一定要有海纳百川之气度，容人容事之雅量。只有具备了宽容之心，才能越发使自己气质高雅，提高人格魅力，从而缩短和师生的距离，融洽相处，架起友谊桥梁。而且，让他们在真情的感召中反省，在殷切关怀中恢复自信，唤醒他们无穷的智慧和潜力为教育事业作贡献，这是做校长的艺术，是魅力，也是一种境界。在某种意义上说：宽容他人也在保护自己，给别人留有余地，自己也会拥有更广阔的蓝天！

五、结合校情，开拓创新（创新型）

“长江后浪推前浪。”要想走在教育前列而不被历史所淘汰，校长必须时刻保持清醒头脑，与时俱进，不断开拓创新。创新是一个民族伟大复兴的不竭动力。目前国家对教育的投入和关心是历史上前所未有的，各级地方政府在财政十分困难的情况下抽出大量资金用于学校的新建和重建，可以说学校的硬件设施、师资配备算是一流的，但有的学校依然不能让老百姓满意，舆情不断。究其原因，教学质量上不去，没自己的“东西”。一个学校要长足发展，办人民满意的教育，校长必须有自己的思想，有前瞻力、想象力，打造学校特色，做到“人无我有，人有我优，人优我新。”

六、决策果断，适度霸气（决策型）

好的拍卖师会在最佳时机“一锤定音”。校长是学校的决策者，在大是大非面前不能一意孤行，也不能优柔寡断，对事务的处理集思广益，民主管理是应该的，但如果在特定的情况背景下，偶尔采取“家长制”处理问题方法也未必不当，要能够判清形势，果断拍板，迅速实施。否则，“当断不断，反受其乱。”

在公众的心目中，校长给人的形象应该是博学、睿智、儒雅、谦和的。但在实际生活中，面对极少部分家长的无理取闹，校长就应该挺身而出，保护师生，稳定秩序。

做好一名合格校长需要不懈努力，做一名好校长更需付出太多太多，一个好校长就是一所好学校，做一名好校长是我人生最大的目标和追求！

（作者单位 江苏省泗洪县金镇中学）