在切分中表现深刻

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论证深刻就是让思考论证不停留在浅层表象，能提出自己独特的见解，给人以思想启迪；或能透视生活、社会的本质；或能探究现象的原因。而切分分论点的任务就是多侧面、多层次、多角度地去论证中心论点。有几种切分分论点的方法可以使论证更深刻：分类别法，通过分类并举或阐释内涵展开文章内容；找理由法，通过探究原因深入本质说理；列措施法，通过推行独特做法提出解决问题的措施；综合法，通过综合运用各方法使议论层次更丰富立体，分析内容更充实深刻。

一、分类别法

分类并举、阐释内涵是切分分论点常用的方法。分类或阐释可展开中心论点的内容，读者可透过切分的几种情形看到中心论点的本质，从而建立起论证说理的深刻性。

分类展开的角度可并列、对照，亦可层递，但都要从不同角度来阐释论题，要防止相互间的交叉、从属或矛盾。分类阐释的角度，即切分的分论点一般以两三个为宜，不超过四个，每个分论点展开的篇幅也应大致均衡。

例：以“人生中的警戒线”为题写议论文。

中心论点：不断跨越人生的各种警戒线，人生才踏实、愉悦。

分论点（1）：虚荣是一道警戒线；

分论点（2）：嫉妒是一道警戒线；

分论点（3）：狂妄是一道警戒线；

分论点（4）：贪婪是一道警戒线。

文章对警戒线进行了质的判定且分为四种类型，用“分类别法”切分出四个并列的分论点。它们是中心论点成立的几种情形，跨越了虚荣、嫉妒、狂妄、贪婪这几道警戒线，也就全面深入地论证了中心论点。

二、找理由法

找理由法，就是把中心论点作为结论去追溯此结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。

从因果关系上把中心论点与分论点联系起来，沿着“为什么”的思路，探根源，究本质，使论证说理内容逐步深化。几个角度的“理由”可构成并列式、层递式或对照式。

例：2011年江西卷优秀作文《乐在无愧于天地》

中心论点：唯有无愧天地、坦荡一生，才能在精神上得到满足。

分论点（1）：无愧天地，在快乐中迎来成功的信念；

分论点（2）：无愧天地，在快乐中坚持自我；

分论点（3）：无愧天地，在快乐中光明正大地“追名逐利”。

为什么“乐在无愧于天地”呢？因为如果你的行为无愧于天地，则可迎来成功的信念，获得坚持自我的勇气和“追名逐利”的内心坦荡。这些精神财富得到满足，人便快乐了！文章分析透彻，理由条件充分，论证剖析有力。

三、列措施法

提出解决问题的具体措施，其实就是解决论证时“如何做”的问题，而这些具体措施和途径便可构成议论文的分论点。能提出自己独特的见解来解决论证的问题，给人以启迪，便是你与众不同之处，也是使论证深刻的最佳方式。

例：以“塑造自我”为题写一篇议论文。

中心论点：我们要学会待人接物，不断地塑造自我，才能少走弯路，成为更加优秀的人。

分论点（1）：塑造自我，首先要学会承认自身的不足，学会肯定他人的优点；

分论点（2）：塑造自我，必不可少的是学会征询意见，学会与他人和谐相处；

分论点（3）：塑造自我，最主要的是学会认识自己，肯定自己。

文章以“塑造自我”为论点，从“如何做”的角度出发，用“知错就改――尊重他人――认识自己”三个分论点，对文题进行了正确全面独特的解读，深刻阐述了为人处世的方法和塑造自我成为优秀的人的方法，为世人树立了榜样。

四、综合法

综合法是综合运用两到三种的分论点切分法，可从“分类别、找理由、列措施”的方法中各选一个角度入手，也可分别从三种办法中选其中的二至三个角度进行组合。综合法可使我们的论证思维从单一、平面中突围，使议论的层次更加丰富“立体”，分析的内容更为充实深刻，从而使文章具有了纵深开掘的力量和气势。

例：2012年江西卷优秀作文《既要淡然，也要奋然》

中心论点：人在成长的长河中，既要淡然，也要奋然，才能领略生命的美好。

分论点（1）：淡然面对未得到的，奋然争取好未来，是成功的法宝；（找理由法切分）

分论点（2）：淡然是一种态度，奋然是一种勇气，二者互相依存才能成熟、成功；（分类别法切分）

分论点（3）：用淡然的心去面对世间纷扰，用奋然的激情去追求幸福。（列措施法切分）

文章用“找理由法”揭示生命美好的条件，“分类别法”探讨“淡然与奋然”的特质，“列措施法”阐述如何面对人生的具体做法。综合切分论证后，读者看清了“拥有与失去”“有与无”“物质与精神”等的思辨关系，明白了人生进取的重要性。论证层次立体，论证内容深刻。