移民吊庄区初中生使用手机利弊分析与矫正

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随着电子技术的不断发展，数码产品越来越贴近人们的生活。随之而来的是人们不断追求更多、更便捷的享受，及娱乐气氛。宁夏中宁县大战场中学是一所移民吊庄学校，位于宁夏中宁大战场镇，学校办学规模逐年攀升，并走在中宁县农村中学的前列。那么，如何引导学生正确、文明使用手机是我们每一位教育工作者要深思的问题。

一、中学生使用手机的好处主要表现在以下几点

1.手机是一种很好的交流工具。中学生可以利用手机随时与父母取得联系，汇报学习、生活情况，加强学生与家长的联系。节假日期间，中学生也可以利用手机短信的方式为亲戚或师友发送亲情或祝福短信，也可以向老师汇报学习。同学之间多交流，多沟通可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论等。

2.当今时代是知识经济时代，信息时代，数字时代，中学生较早的接触手机，熟悉和掌握移动技术的升级变更，会对今后更好地适应社会奠定基础。

3.手机里面的闹钟装置，可以随时使用，使学生保持良好的作息、学习时间；字典功能可以随时随地查阅相关资源；一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的画面。

4.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家

长、老师或警察求助。

5.可以用手机上网查阅资料，及时修复自己学习上的漏洞。

二、中学生使用手机的坏处主要表现在以下几点

由于中学生的身心发育还不完全，知识面窄，阅历不丰富，自控能力差，不能科学地看待事物，加之垃圾邮件、垃圾短信、垃圾游戏等良莠不齐，鱼龙混杂，引发出一系列中学生使用手机的问题。

1.课堂上玩手机（发短信、游戏、听歌等），影响课堂。

2.用手机长期打电话，有辐射，影响健康。

3.用手机通过QQ聊天等，萌生早恋的心理。

4.不良短信（常受到短信公司发来的成人声讯广告），蛊惑人心。

5.用手机拼时尚，助长了学生的攀比心理。

6.手机价格昂贵，话费、流量费等花费惊人，增加家庭经济

负担。

三、教师如何矫正中学生正确使用手机

科技在发展，手机的更新换代突飞猛进，手机的使用有利有弊，学校死禁学生佩带手机不切实际，教师应该通过一定的策略来矫正、引导学生科学地使用手机。

1.充分发挥教师的示范作用。“正人先己”，教育要先从教师做起，首先要加强师德修养。

2.学校要制订相应规章制度，加强管理，为“校园手机族”戴上“金箍咒”。例如禁止在上课期间或图书馆使用手机，一经发现进行批评教育，屡教不改的要采取一些处罚措施，对用手机作弊的行为要严厉制止等。

3.学校应该丰富学生的文化生活，注意对学生的思想教育和引导，使学生思想上真正实现转变，把全部精力用在学习上。

4.教师应教会学生正确使用手机。

5.教师要与家长多交流沟通。

综上，作为教师一定要培养学生高雅的情趣，良好的素养，健康的心理，正确地引导学生文明地使用手机，使手机为学生的学习和生活提供最大的方便。

（作者单位 姬秀宝：宁夏回族自治区中宁县大战场中学 马玉红：宁夏回族自治区中宁县第六中学）