宝宝在想些什么

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０～３岁的宝宝除了在生理上要满足他吃好、睡好、生活有规律、环境清洁卫生的基本需求以外，还要满足心理上的需求。那么，这些年幼的宝宝在想些什么？他们有哪些心理上的需求呢？

清晨醒来睁开眼，想看到父母的笑脸

宝宝需要每天有一个良好的开端，早上醒来后不必马上被大人催着赶着要他起床；他睁眼看到的是他熟悉的、喜欢的笑脸：“宝宝早，宝宝睡好了吗？太阳公公请宝宝起来啦！”几分钟后，等宝宝完全苏醒，心情愉快了，再让他起床穿衣，洗手洗脸。

２岁以后的宝宝可以和父母同桌进早餐，早晨这段时间虽然短暂，但宝宝却能在与父母短暂的相处中感受到亲切和欢快的情感。

当爸爸妈妈离家去上班，要拥抱或亲吻宝宝的脸，和他皮肤接触，以满足他的情感需求；说上几句鼓励他的话，微笑着和宝宝说再见。清晨的这段时间，父母的笑脸和关心会给宝宝的一天带来崭新的气息和良好的情绪。

可是，不少上班族的父母，往往忽视宝宝的心理需求，只顾自己赶时间，遇到自己起床晚了，上班时间快到了，更是心急，情绪不好，动作和语言难免粗鲁，甚至暴躁。

这种糟糕的开始，使孩子一清晨感受到的不是亲切，而是烦躁；看到的不是笑脸，而是紧张厌烦的表情。孩子接受了不良的刺激后，情绪消极不安，这会影响他一天的正常生活。

想和父母说话玩耍

３岁前的宝宝特别依恋父母，因此，爸爸妈妈应该花一点时间听听宝宝的述说、提问，并为宝宝念儿歌，讲故事，唱唱歌或和他玩游戏。所花的时间并不多，爸爸妈妈自己既可轻松一下，又能给宝宝带来快乐和安慰。宝宝的情感得到了满足，反而会很高兴地独自去玩或帮忙父母做一些小事情。

有的爸爸妈妈上班忙工作，下班忙家务，晚上还要读夜校，有的要看电视或打麻将，常只顾及宝宝的生活需求，而忽视宝宝的心理需求，不把宝宝的情感要求放在心上。当宝宝拿了玩具找父母玩或对父母说话时，听到的回答是，“别来打扰我，你自己去玩吧！”有的甚至嫌宝宝干扰了他而骂孩子，“真讨厌，你没看见我正在忙吗？”

一心想和爸爸妈妈亲近，结果却遭受到父母的冷遇，宝宝肯定会强烈感受到难过和沮丧，发脾气哭闹也是难免的。有的爸爸妈妈埋怨宝宝不乖，会“作”，却没有想到原因其实就在父母自己身上。

每个宝宝都希望得到父母的尊重，孩子从小得到尊重，才会产生自尊心，长大后也会尊重别人。因此，家庭中应该有民主气氛，父母要求孩子帮助做事应该用请求或商量的语气，不可强迫命令。孩子做完事后，父母也要对孩子说“谢谢”。

父母做错了事或说错了话也要承认错误，若错怪或冤枉了孩子，事后应该向孩子道歉。

孩子难免会有错误和过失以及不能令人满意的行为习惯，爸爸妈妈应该循循善诱，帮助他改正缺点与错误，千万不要在他人面前议论、指责孩子，如说孩子很笨、不听话、喜欢咬人和打人等。这只会强化他不好的行为，伤害孩子的自尊心。

有的父母把孩子当，无意识地随便戏弄孩子，如看宝宝长得白白胖胖很可爱，叫他小胖猪；宝宝长得瘦，就叫“小猴子”。宝宝反应迟钝一点，父母一烦恼就骂他是“笨蛋”、“混球”。这都是对孩子人格的不尊重。

孩子虽小，但他们也有自己的人格尊严，一旦人格受到侮辱，心理上就会产生不愉快的情绪。而且，万一孩子丧失了人格尊严的心理要求，带来的后患更是无穷的。

父母如能了解孩子的心理需求，孩子将会生活得更愉快，身心得到健康的发展。