阳光下的社会责任
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随着企业社会责任理念的深入，企业从事公益的重点转向通过解决主要战略问题或挑战来改善自身的核心价值创造能力。
从设立国内汽车行业首家专业基金会，到撬动社会各界资源让这一平台发挥最大效应，作为一家汽车行业公益领航者，东风日产在这条社会责任可持续道路上整整走过了四个年头。
创建国内汽车合资企业首家基金会
不得不承认，汽车企业的社会责任正在发生蜕变。由于简单的捐赠并不能满足公众对这个行业的需求，这就要求企业自身以及从事企业社会责任领导者的思维方式发生转变，过去是“捐多少”，现在是“怎么捐”；过去是企业社会责任的活动有哪些重点，未来则是应该将这些活动的重点放在哪里。
作为一家合资企业，东风日产将企业公民实践重点聚焦在安全、环保、社会教育三个领域。教育作为东风日产的重点倾注领域，多年来受到关注。为了更好整合资源，调动社会各界资源，发挥汽车行业优势，2008年6月，东风日产设立阳光关爱基金会，成为国内汽车行业第一家设立专业基金会履行企业公民责任的合资企业。东风日产相关负责人表示，希望通过阳光关爱基金会的平台，使得社会的爱心救助制度化、长期化和规范化，把员工、经销商合作伙伴和广大车主的爱心与行动传递给社会。
7岁的小杨，梳着两条乌黑的小辫子，手中拿着巧克力，咧着大嘴巴，满操场飞奔，炫耀着从志愿者手中赢取的奖品。她是一名二年级的学生，是四川映秀小学为数不多的住校生。与其他学生一样，她已经逐渐走出了地震的阴影，慢慢恢复了童年的阳光和快乐。然而，一旦有人提起大地震，她就会变得异常安静，不愿与人交谈。地震烙印，至今依然无法消除。
2009年底，汶川大地震受损学校的重建工作完成95%。但是，师生们精神家园的重建工作，则是一个相对缓慢和逐步推进的过程，需要社会更多的关注。
为此，东风日产基金会成立以来首个公益项目“阳光关爱·教育援川”正式“驶”入震中，开展以精神援助为核心的援助工作，在地震发生将近一年之际，派出5批、共50人次的专家志愿者，赴汶川开展—对一的援教和精神重建工作。
在实施公益项目同时，东风汽车开始探索汽车行业公益战略的前行之路。经过多次探索以及总结，东风汽车认为，建立一整套完善的公益救助体系是当前解决教育未来的关键。
在“阳光关爱·教育援川”活动基础上，东风日产又发起了“爱心联盟捐助贫困学校”以及助教未来项目。
寻求教育解决之道
收到大批梦寐以求的学习用品、大量保暖衣物、加厚的棉被褥子，孤儿院的孩子们像过节一样，兴奋异常。“这些书我们从来都没见过，这些衣服真暖和，感谢东风日产的叔叔阿姨……”这是发生在一所偏远山区学校的一幕，孩子们用不熟练的汉语表达着自己内心的喜悦。
随着企业社会责任理念的深入，企业从事公益的重点已经不再局限于规避风险或提高声誉，而是转向通过解决主要战略问题或挑战来改善自身的核心价值创造能力。社会责任的重点从维持最低标准或寻求资助，转变为改善就业、提高整体生活质量和生活标准。东风日产开始寻求一种更为根本的解决问题之道。
在这样背景下，2009年7月，东风日产阳光关爱基金会果断启动了“阳光关爱·助教未来”项目，该项目主要针对山区、贫困、边远等欠发达地区的老师进行培训。
在政府关注和政策倾斜下，东风日产认识到近几年全国各地学校教学楼、图书馆、运动场地、教学设备等硬件设施已经能够满足需求，但是与硬件相配套的师资水平等方面却无法满足需求，教育软实力亟待提升。
“希望通过东风日产持续的助教活动吸引更多社会力量关注这一人群、关注这一地区的教育现状。”东风日产经营管理总部副总部长李军表示。
该活动与选定的贫困地区的当地教育局合作，在教育局既定的农村、贫困地区教师培训计划中选择部分项目进行资助。通过采取“请出去、走进来”的方式，提升教师的教学综合素质（“请出去”即资助贫困地区的教师到当地较发达市县的优秀学校接受教学水平提升的培训，或者资助部分教师到国家重点、集中教师培训）。
三年来，“阳光关爱·助教未来”已经先后在广东、湖北、黑龙江、福建、、山西、四川、宁夏等地开展助教活动，累计投入教师培训资金、教学教材、学习用品等超过了2000万元人民币，而受惠教师和受益学生更是分别超过了20万人和50万人。据东风日产相关负责人透露，在教育公益方面，东风日产已累计投入款物超过3000万元。
此外，东风日产每年举行一次“纯正精品·爱心联盟”活动，即一项长期扶贫助学计划。活动期间，客户在专营店购买纯正精品后，东风日产乘用车公司即以客户的名义提取其消费金额的2%作为爱心捐款纳入到东风日产阳光关爱基金中，以实际行动支援孤儿院、福利院、贫困小学等需要帮助的地方，支持中国教育事业，帮助改善贫困地区办学条件和那些因为贫困而失学的儿童重返校园。据初步统计，曾参与过该项目的东风日产车主已超过100万人。
输入汽车人才
如果说，企业社会责任仅简单理解为公益捐赠，而脱离自身业务发展，想必这样的捐赠也不具有可持续性。东风日产相关负责人表示，从教育扶贫到慈善捐助，从志愿者服务到项目资助，东风日产持续开展了助贫、助困、助学等系列活动。并在以往企业公民实践的基础上，进一步加大了资金投入和执行力度。为了更好推动东风汽车在教育公益领域的探索，东风日产站在一个全新角度开创了校企联合办学项目，从根源上为中国教育助力。
近年来，汽车产业的快速发展拉动了汽车人才的需求，但汽车技能教育却未能跟上汽车产业发展步伐，汽车人才严重不足，尤其是汽车高级技术工人更是缺乏，东风日产对此深有感触。9年来，高速发展的东风日产吸引了大批汽车专业技能人才加盟，然而，随着公司的发展壮大，东风日产仍然感觉到高级技术工人的稀缺。
其实，高级技术技能人才的短缺已经成为各行业的隐痛，一方面是大量毕业生的闲置，一方面是高级技术工人的严重缺乏。《中国汽车人才发展战略研究》报告显示，中国汽车产业技术人员年需求2015年将突破500万人大关，到2020年就能够达到776万人。
结合行业特点和企业情况，经过研究，东风日产决定向全国部分职业技术学院捐赠发动机用于教学、研究。2012年6月18日，东风日产与全国20所职业、技工院校签订校企联合办学协议书，正式启动“阳光职业·金色未来”校企联合办学项目。
河南交通职业技术学院是东风日产捐赠发动机的首批受益者之一，其院长李亚杰表示：
“我们这类职业技术学校每年为国家输出大批技术技能人才，然而教学设备与教育资源的匮乏经常会让我们感觉心有余而力不足，一线汽车企业的支持将会大大提升学院的教学硬件水平，增强学生动手能力，从而提高人才素质。”
东风日产相关负责人表示，2012年，东风日产投入超过3000万元，通过向签约院校提供教具、设置“东风日产班”等方式深度合作，定向培养相关汽车人才。在未来3年内，东风日产将力争实现与生产基地周边的60所院校开展战略合作，预计总投入超过1.5亿元。
自阳光关爱基金会成立以来，从旨在重建汶川震区精神家园的阳光关爱·教育援川活动、到全程支援重建玉树震区，从花都梯面小学的长期对口支援到联合全国专营店、车主开展的爱心联盟活动，阳光关爱基金会的脚步从未停歇。目前该基金会已经成为企业公民的重要实践平台，而其开展的系列公益活动更是成为东风日产企业公民战略实施的重要组成部分。