一次全校性大合唱比赛弱班夺冠的奥秘
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做班主任工作有些年头了,今年心情特别好,不是说工作特别顺,而是因为在一次全校性大合唱比赛中,我所带的一个弱班――高二(6)班夺得大合唱比赛第一名。这个结果在我的预料之中,付出后的收获当然是沉甸甸的,是令人欣慰的。然而这次结果也震撼了我校的领导和广大教师。高二(6)班是一个基础差、行为习惯差、情况复杂的美术班,仅有36人,是全校人数最少的班级,然而正是这样的一个班级,却以一曲《明天会更好》赢得了所有评委的眼泪和听众经久不息的掌声。高二(6)班成功的奥秘在哪儿?不揣浅陋,在此笔者愿将我的付出、我的写成一篇小文章,抛砖引玉,以期能引起广大教育工作者重新审视班主任工作,重视班主任工作,思考班主任工作并向往班主任工作。
一、 团结的力量源自先进教育理念的长期渗透
团结是高二(6)班在大合唱比赛中夺冠的首要因素。36人的班级规模不大,可一旦36人拧成一股绳,为了做好某件事,向着同一个目标进攻,其产生的能量和影响都是巨大的。36人同声歌唱,其感染力大大超过63人发出的杂音。高二(6)班团结一致、众志成城的力量源自先进理念的长期渗透。在班级管理中,我一直偏爱班级文化建设,走内涵式管理之路;树人教育优先于学习教育,树人教育与学习教育并重。在班级管理中,我一直坚持以学习教育为中心,立足于两个基本点。一个基本点是:纪律管理是保障,另一个基本点是:卫生教育是依托。学习、纪律、卫生构成了班级管理的三大板块内容。在班级管理中,我一直相信班级文化建设的渗透作用,在班主任工作中,我最重视的就是班级文化建设,并亲抓力行,其余的工作,大多教由班委会成员和值日班长执行和落实,并由各类专职学生负责监督,我只需了解工作量化表,定期检查,听取每日汇报,处理突发事件。在班级文化建设中,我会亲手创建班训、班级誓词、班级行为标准。班训指明了学生奋斗的文化目标,班级誓词和班级行为标准指示着学生拥有的文化特征。教室内张挂的字画凝固班级文化韵味;花草象征班级文化源泉;黑板报张扬班级文化精神;班级所订报纸可助学生汲取文化营养;学生摘录或自创的警句可助学生树立文化形象;每周谈心笔记可触动学生的文化内省;每周的主题班会可启发学生的文化思维。营造班级文化氛围;感受班级文化本质;培植班级文化素养;推动班级文化反思。班级文化建设对学生的影响潜移默化,是其他班级管理手段所无法替代和比拟的。成功的班级管理必将熔炼出一个走向团结的班集体。培养团结意识和团队精神是班主任工作的首选目标。
二、 相信学生――放权意识的无穷魅力
高二(6)班在大合唱中夺冠的重要因素之一是:相信学生。自从接到比赛通知,我就将大部分权力下放给文艺委员,包括歌曲的选择权、排练权、阵容组织权、队列组合权等,我只给予原则性的指导,我只提供鼓励性的精神支持。相信学生的认知与转变能力;相信学生的学习潜能;相信学生的执行能力和创造能力;等待,大多数时候,相信学生就是相信我自己。如相信任何一个学生都不愿成为最脏的人;如相信每位学生都不愿成为成绩最差的人;如相信每位学生都不愿意常到办公室看看。向善之心,人皆有之,关键是如何引导;向恶之心,人偶尔有之,关键是如何提前得知加以防范。班主任工作开展的前提条件是相信学生,只有相信学生,相信每个学生都是班主任的助手,班主任工作才有希望,才有取得成功的可能。相信学生是班主任工作的主要原则和成功保证。
三、 创新――师生共同进步的推进器
高二(6)班在大合唱比赛中夺冠的重要因素之一是:创新。拥有自的学生集体产生了创新的冲动。为了更好地烘托出合唱的效果,在不影响大合唱这种比赛形式的基础上,学生们在大合唱中添加了男女领唱形式、诗歌朗诵形式,仿照中央电视台大型演唱会的表演形式,学生们手捧黑色演唱本,平添了大合唱场面的庄重、大方的气氛,给听众一种专业、敬业的感受。技巧性的创新来自学生的匠心独具,只有具有创新意识的班主任,只有具有创新意识的班级管理模式,才能培养出具有创新意识的班集体。创新是进步的推进器;创新是班主任工作与众不同的标志;是班主任工作从一个成功走向另一个成功的能量激发器;是班主任热情燃烧的原动力;是班主任工作的终极目标。
四、 真情流露――师生心灵沟通之路的利器
高二(6)班在大合唱比赛中夺冠的核心奥秘在于演唱时的真情流露。唱到动情处,我发觉36名演唱者――我可爱的学生们都泪流两行,72行热泪呀!感染了所有的评委与听众,如雷的掌声响起来。我知道,我的学生们、我和我的班级赢得了这场比赛。感谢这些及时雨般的清泪呀!它是师生感情长期交流沟通的结果;它是班主任耐心和爱心长期浇灌的花朵。以心换心,将心比心,真情流露是班主任工作成败的关键。
班主任工作苦,苦中求乐;班主任工作累,累后真累;班主任工作烦,烦多不烦;班主任工作难,难才有趣。谨以此文向中国所有的班主任同行们致敬!愿中国所有的班主任不怕苦与累,不畏难与烦,为了学生的快乐;为了教育的明天;忘了价值的实现;为了自我的发展;班主任还得负重前行!