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当前中学生厌学情绪分析及对策

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随着社会的发展,科技的进步,知识对人们学习、生活、工作的影响日益显现,人们对知识的需求越来越强烈。然而当成年人为文化知识跟不上社会发展而叹息的同时,在教学实践中,当问到孩子们是否喜欢学习时,大多数学生对这个问题没有明确的回答。在他们看来,读书只是他们的一项任务而已,为父母、为自己、为社会。可以看出,不少孩子学习目的不明确,更有不少孩子对学习文化知识却持抵触或应付的态度。当前,对知识文化说“不”的孩子在悄然增加。学生厌学成为困扰父母、老师的一道难题,而导致学生厌学有多方面原因。

中国是一个古老而又传统的国家,应试教育依然影响深远。担心孩子考不好,怕孩子对知识点一知半解,所以老师们就“好心”地给学生提供不同的资料,权威的,内部的,流行的,经典的……不会漏掉一个知识点。大有宁愿错杀三千,不放过一个的架势。也许每天每一科目的老师并不认为自己对学生造成了多大的压力,可从学生的角度思考,他们每天面对的是语文、数学等七八个科目。有时孩子们讨厌做作业,就会抄别人的作业甚至不做,产生厌学情绪。由于教育资源的有限性,现在,很多中学都是属于大班额的班级,有的班级人数有六十多个、七十多个甚至有八十个,这样的班级,老师有时根本就没有办法照顾到每一个学生,无疑会让有的孩子有失落感,慢慢的他们就对学习失去了应有的热情。同时,孩子们在学校的课外活动也失去了很多乐趣。由于种种原因,许多学校缺乏多样的体育锻炼设施,孩子们失去了享受大自然、拥抱大自然的机会,天天和书本打交道,这又是何等的枯燥。在学习中,并不是每个孩子都能体会到成功;大多数孩子面对过多的失败体验,对学习、对社会、对自己就慢慢地失去了信心,对学习没有了主动学习的动力,从而厌倦了学校的生活,厌倦了老师的教诲,厌倦了课本上的知识。

走出校园,步入社会,和校园的枯燥形成了鲜明的对比,外面的社会是如此精彩,充满了无穷的诱惑。外面有让他们忘掉烦恼的歌厅舞厅,有让他们觉得可以倾诉的“好哥们”、“好姐妹”,有让他们堂而皇之放弃学习的“读书无用论”,有对他们充满诱惑的市场经济浪潮。他们可以在网吧的游戏里找到学习中找不到的成就感,可以欣赏很多不让他们思考的青春偶像剧。我们生活的环境怎样呢?电视剧包括动画片里都有爱情的内容。社区有多少文化设施,有多少公共图书馆,有多少公共体育设施?孩子们的业余时间该怎样安排?麻将馆、茶楼似乎比图书馆、体育馆多得多。孩子还能从哪儿找到文化的气氛?

当孩子们在学校的题海中“战斗”了一天之后,回到家中,很多家长也许只关心他们作业做完了吗,考了多少分,如果回答不理想,轻则一顿说教,重则受皮肉之苦。家长要求孩子一定考上重点高中,重点大学,否则将来就没有前途。于是,家长有“好心”地给孩子买各种辅导资料,把孩子送进各种辅导班,千万不能让孩子输在起跑线上。家长们为了孩子的前途,为了自己的面子,为了考重点,为了考第一,不停地给孩子施加压力,要他们努力努力再努力,巴不得孩子每天学习25个小时。正如歌词里写的:你对我的好我心里知道,我学学这个学学那个忙得不得了,我的烦恼又有谁能知道,学得太多,学得太杂消化不了。而与此相反,另一些家长对孩子却不闻不问,他们偏颇的价值观和理想观对孩子有着潜移默化的影响。日益增多的家庭问题困扰着孩子们,使他们也被卷入了成年人的烦恼中。

针对现在中学生存在的诸多厌学问题,学校、社会、家庭需要共同努力,从以下几个方面进行矫正。

一是政府应多重视教育工作,增加教育投入,加强教育监督。各级教育主管部门,各个学校要认真严格落实各项国家的教育政策,严肃处理教育的不正之风。净化社会环境,端正社会风气,增加公共学习场所。加强正面思想教育工作,加强理想教育,从大环境上激励孩子努力学好科学文化知识,成为建设祖国的有用人才。

二是在消除学生厌学情绪中,学校和老师起着举足轻重的作用。学校要明确教育方针,认真落实教育政策,我们不仅要教学,还要教育,切实减轻学生教育负担,使孩子们的校园生活更加丰富多彩。教师对学生是否厌学起着很直接的作用。教师应注重教育的实效性,单靠付出时间和精力是不能提高教学质量的。我们要优化课堂教学,提高教学效率,增加课堂的魅力,投入全身心的爱,采用全方位的教育评价方式评价学生,让他们重新找到自信,找到热爱学习的理由。同时还要多关注孩子的心理健康,经常对他们进行心理教育及疏导,从根源上解决某些问题。

三是教育是多方面的结合体,除了社会和学校外,家庭教育也是不可忽视的。我们应注重家庭教育,当好孩子身边的第一任老师。家长应该给孩子营造和谐温馨的环境,让孩子体会到爱,体会到家的温暖,成为会关爱他人,心理健康的人。家长还要为孩子树立良好的榜样,引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观,给孩子营造良好的家庭文化氛围,让孩子受到“书香”的熏陶,多带领孩子参加一些有益的健康的社会活动。

我相信通过社会、学校和家长多方面的齐抓共管、因势利导、因材施教,帮助教育孩子们树立正确的人生观和价值观,他们的厌学情绪会逐渐得到有效的控制。