童话,一粒神奇的种子
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【精彩导言】
当我们躺在妈妈那温暖的怀抱里为灰姑娘的故事而感动的时候,当我们沉迷于书海之中为丑小鸭的变化而惊喜的时候,童话就像一粒神奇的种子,在我们心灵的深处播下了善良、诚实与智慧。童话想象丰富,妙趣横生,能带给读者以无限的想象与思考,颇受中小学生们的喜爱。同学们,让我们一起去体会童话所独有的美丽与温馨吧!
【写作指导】
如果在我们的文章里,浪花能够跳舞,树木能够说话,月亮还会唱歌,那该是一件多么有趣的事情啊!当我们赋予自然万物以生命的时候,原本寻常的事物也许会顿时充满了情趣。怎样才能写出精美的童话呢?大家可以从以下两个方面下功夫。
一、品读佳作,寻找写作的触发点。在写作之前,我们不妨重温一下自己读过的童话故事,让那些尘封已久的童话形象再一次跃入我们的视野,让我们的思维重新回到美好的童话世界里。从人物美好的品质中,也许能找到写作的好主题;在波澜起伏的情节里,也许会找到构思的好技巧;在活泼生动的语言里,也许能感受到使文章出彩的好方法。佳作《自然选美赛》讲述的是大自然里的风、云、雨、草等互相比美的故事,文章中有这样的一段描写:
当旭日从东方射出第一缕光线时,云朵满脸红晕地抢先说话了:“我虽然份量很轻,但我非常美丽。高兴时,我可以让天空变得色彩斑斓;生气时,我可以让天空灰蒙蒙一片。”说完,他摆了一个优美的姿势,瞬间变成了一片片雪白的云团,把蔚蓝的天空衬托得无比美丽。
这段文字或许会给大家带来翩翩的思绪,也或许会让你心中波澜起伏。是啊,云朵确实很美,不过美丽的它也很容易滋生骄傲情绪啊!这样一想,一篇新的童话或许便诞生了:
天空中一朵最美丽的云彩飘来飘去,不停地在兄弟姐妹们的面前展示自己那婀娜的身姿。你看,她穿着金灿灿的霞披,耳朵上坠着用星星穿成的耳环,脖子上挂着用露珠连成的项链,手上戴着闪闪发光的戒指,再配上那俊俏的面容、柔美的身姿,简直就是一个绝美的小仙女!兄弟姐妹们都情不自禁地发出啧啧的赞叹:“噢,简直太美了!”听着云朵们的赞美,彩云姑娘有些飘飘然了。
作者从上面那篇佳作中获得了写作的灵感,讲述了一朵白云因戏弄了在田野里劳动的农民而后悔,从而懂得了礼貌的故事。这种巧妙借鉴、模仿中有创新的方法,值得初学者学习。
二、巧妙构思,展示故事的巧妙性。动笔之前,我们得思考这么几个问题:你打算让读者从这个童话故事中受到什么教益?准备选用哪些人或动植物扮演故事中的角色?他们之间会发生一些什么样的故事?结果如何?怎样让故事的语言生动形象而富有童趣?想清以上这些问题后,你可以尝试着讲出来,然后看童话的情节是否连贯紧凑,对那些过于拖沓松散的语段,要尽可能地压缩。还要看童话的想象是否新奇而不荒诞,对那些牵强附会之处,要推倒重写。在展开故事情节时,要讲究开头结尾,讲究描写,讲究修辞,等等。做到了这些,文章自然会情真意切、文质兼美。请看《自然界的拍卖会》一文的片断:
他小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆,接着从盆里拿出一株嫩芽,托在手上说:“这是世界上的最后一株绿色植物,起价100万。”话音刚落,台下的人便纷纷举牌。经过十轮的竞价,这株嫩芽竟然被卖出了两千万元。接着拍卖的是地球上的最后一瓶自来水,人们争先恐后地报价,那场面的热烈程度绝不亚于铁杆歌迷对歌星的疯狂追逐。
是啊,人们为什么不珍惜自然呢?那是因为他们没有充分认识到保护自然的重要性。而当人类的生存环境逐渐恶化的时候,也就不可避免地出现这令人啼笑皆非的场景。
【优秀范文】
噜噜变形记
向钟
噜噜是一只简单而快乐的小老鼠,可是最近他却快乐不起来了。他觉得自己不过是只卑微的小老鼠,一点儿也不威风,于是要求造物主把他变成一只威武的大花猫。
造物主满足了噜噜的要求。噜噜于是每天高高地翘着尾巴四处溜达,神气极了。可是没过几天,他又不干了,因为他觉得狗比猫更神气。于是,他又找到造物主,要求把自己变成一只神气的大狗。
变成狗没几天,噜噜仍然觉得不够味儿,又去找了造物主好几次,分别要求变成比狗更壮的牛、比牛更强的豹子和比豹子更凶的老虎。这一天,洋洋得意的老虎噜噜正在林中肆意地奔跑,忽然看见一阵风从身边轻盈地飘了过去,于是又动心了。经过请求,他如愿变成了一阵风,每天得意地四处飞舞。
又一天,他飞到了一堵墙面前,却发现自己怎么也穿不过去,还被撞得满头是包。噜噜于是气鼓鼓地跑去找造物主:“原来这世界上最强悍的是墙啊!尊敬的造物主,请你把我变成一堵坚硬的墙吧!”造物主又一次满足了噜噜的要求。变成了城墙的噜噜,每天高高在上地俯视着大地,得意洋洋地阻挡着风的去路,感觉自己就是世间之王,那股得意劲儿可真是……
日子一天天地过去了,噜噜的生活正发生着变化。他的身体一天天地衰弱下去,他感觉自己正在一点点地垮掉,惊恐万分的噜噜又请来了造物主:“尊敬的造物主啊,为什么我感觉自己正逐渐变得弱小呢?”造物主摇了摇头,微笑着指着一处墙根让噜噜看。“天啊!”噜噜惊呼道。原来将这堵威风的墙逐渐摧毁的,竟然是噜噜最瞧不起的同类――老鼠!
噜噜满脸疑惑地望着那群老鼠。忽然,他的眼神又变得清亮而有活力,声音也变得快乐起来:“造物主啊,我现在终于想明白了,我还是做回我自己吧!”“你确定?”造物主微笑着问。
“我现在才明白,做好我自己就行了,干吗非要去羡慕别人呢?”噜噜高兴地回答道。于是,造物主对着噜噜轻轻地一指,噜噜又变回了从前那只简单而快乐的小老鼠。
【点评】同样是以“相信自我”这一话题写作,当很多同学将目光放在自己身上的时候,本文作者却将目光放到了一只名叫噜噜的小老鼠身上,并且希望通过这只小老鼠的经历,表达出深刻的主题。这便是智慧的力量,这便是想象的光彩。这篇童话的情节并不复杂,噜噜因为不满意自己的生活,央求造物主将自己变成了一种又一种自己羡慕的事物,最后却一次又一次地被自己否定了。直到最后,作者才一语道破天机,原来,“将这堵威风的城墙逐渐摧毁的,竟然是噜噜最瞧不起的同类――老鼠”。这样构思写作,多有意思啊!
蓝天上的小丫
吴浩然
在一个高耸入云的山顶上,住着一位鹰妈妈。一个月前,鹰妈妈生了六个小鹰仔。转眼一个月过去了,小鹰仔们长大了许多。按照惯例,鹰妈妈应该教他们学步起飞了。这是鹰妈妈最不愿看到的一幕,因为能闯过这个生死关的小鹰仔实在是太少太少了。
这天,天空格外的蓝,云朵格外的白,就连时而拂过的微风也格外的清凉。鹰妈妈把孩子们召集到一块,郑重地说道:“孩子们啊,你们也有这么大了,应该去看看外面的世界,所以我决定今天教你们学飞,你们一步一步跟着我学吧。”鹰妈妈给他们演示了一下全套动作,然后一个动作一个动作地教,小鹰仔也一步一步地迈开了脚步。
几天过去了,最让人担心的时刻到了。鹰妈妈郑重地对孩子们说:“孩子们,你们已经掌握了飞翔的基本要领,今天也该学习飞翔了。只有迈开这一步,你们的生活才会变得海阔天空。”于是,鹰妈妈带着大儿子小哆来到了悬崖边。小哆随着妈妈所指往下一看,吓得一屁股跌坐在了地上:“天啊,下面是万丈深渊啊,我要是飞不上来可……”没等小哆说完,鹰妈妈便绝情地把他推了下去。只见小哆流星般地直线下坠,五分钟……十分钟……再也没有上来。
其它五只小鹰仔都吓得浑身直打哆嗦。鹰妈妈显然知道是怎么回事儿,但她还是义无反顾地叫来了二儿子小米。尽管小米一把眼泪一把鼻涕地哀求,但鹰妈妈仍然强忍痛苦,将小米狠心地推了下去……最后只剩下小丫了。鹰妈妈站在那里黯然神伤,失子的痛苦让她犹豫了一下,但最终还是做出了抉择――推!
小丫刚开始挣扎着拍了几下翅膀,但如铁砣般下坠的重力让她觉得力不从心。她害怕极了,双眼紧闭,静静地等待死亡的降临。忽然,耳边似乎响起了妈妈说过的话:“只有迈开这一步,你们的生活才会变得海阔天空。”顿时,一股莫名的力量油然而生,她使劲地拍打着双翅,使劲地拍,使劲地拍……小丫不再下坠了,她感觉自己的身体轻了许多,就像浮在水面上一样。
慢慢地,小丫觉得眼前越来越亮了,蓝天仿佛就在自己的怀里,白云飘浮在自己的脚下。小丫欣喜地叫了起来:“我成功了!我看到精彩的世界了!”
【点评】同题作文,当其他考生将笔墨放在自己身边的人物身上时,作者想到了自然界里的动物;当其他同学用记叙文的文体构思写作的时候,本文的作者却采用童话的形式展开。于是,原本普通的家庭教育类题材,顿时变得新颖夺目了。仔细读完后,这篇童话的有些话语、有些画面,能让人铭刻于心。如开篇对险境的描写富有诗意,最后对小丫成功飞翔的感受及对蓝天白云的描写,将主题展现得淋漓尽致。