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黑胶唱机唱头位置和角度调整数学原理探析

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摘要:数学源于生活,又广泛应用于生活。本文通过对黑胶唱机唱头位置角度调整中的数学原理探析,运用数学知识解决和处理实际生活中的问题,体现 “数学与现实生活”的联系,激发学生学习数学的兴趣,从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力和素养。

关键词:黑胶;唱头;位置;角度

数学是一门高度抽象的科学,对一般学生来说,也是比较难的,怎样激发学生的学习兴趣,引导学生刻苦钻研,学好数学,是我一直在思考的问题。我想,教师如果能从生活中找到一些问题,用数学的方法巧妙的加以解决,让学生看到数学的“有用”之处,而不仅仅是一堆抽象的符号,无疑大大有助于提升学生的学习兴趣。

近几年来,黑胶唱机、唱片大有复兴之势,它那美妙的声音是迷人的,其魅力难以抵挡,但是黑胶使用起来远不如CD机方便,需要调整的地方很多:唱盘水平、避震、唱臂水平、唱头位置、唱头角度等等一大堆,其中,唱头位置和角度的调整是最关键也是最麻烦的,这其中就需要用到几何和微分等数学知识。

请看图1:黑胶唱机示意图。

理想状态是:调整唱头在唱臂上的位置和角度,使唱针杆在唱片上的投影处处和圆形的音轨相切,以便在放音时能使唱针相对于音轨的运动和刻录时情况相近,但遗憾的是,只有唱臂长度等于无限长时,才能做到这一点,现实中唱臂的长度是有限的,聪明的工程师想到一个绝妙的方法解决这个问题,即唱臂的长度略大于唱臂旋转中心到唱盘的中心的距离, 唱头和唱臂(对于曲臂,指唱臂转轴和唱针针尖之间的连线)之间构成一个角度,这样唱头在唱片的放唱时,可以使放唱全程“大约”处处相切,即角θ=90度,角θ称为循迹角度,我们需要解决的问题是:如何调整唱头的位置和角度,使得循迹角度误差最小?

图1,R为任意位置唱片音轨的半径,对于黑胶唱片,其最小值(即最内圈)为57.5mm,

最大值(即最外圈)为145mm, 角为唱针与音轨相切时,唱针和唱臂关系角,D称为唱臂的超距,L为唱臂的长度, 为 ,在三角形PCS中,CS=R,PS=L,PC=L-D,应用余弦定理可得

因 ,得:

(1)

这就是唱头角度和位置关系的基本公式。

利用洛必达法则得

当 时, ,也就是说,唱针投影与音轨处处相切。

根据式(1)可以作出角α和半径R的函数关系图(图2)。

从图2中可以看出,从唱片的最内圈到最外圈,角度 是随音轨半径而变化的,并且角度 与音轨半径之间的变化关系与超距D的取值关系很大。在一定范围内,任取一个超距D,我们分别求出 、 、 时对应的 、 、

角,然后取角等于 与 、 之间大者的平均值,则循迹角θ的误差最小。

令 ,即

对自变量R求导数,得:

显然,在 处, ,得:

,即

(2)

将式(2)代入式(1)得:

(3)

对于最内圈, =57.5mm,代入式(1),得:

(4)

对于最外圈, =145mm代入式(1),得:

(5)

实际调整时:

当α1≥α2时, (6)

最大循迹角误差值 (7)

当α2≥α2时, (8)

最大循迹角误差 (9)

式(6)、(8)中的α就是对于任意超距D值,唱头和唱臂的最佳角度值,在此角度下,最大循迹角误差值θ最小,显然,α角、最大循迹角误差值θ与超距D是密切相关的。唱头的位置、角度分别由D、α两个参数控制。

既然循迹角的误差值与超距D是相关的,那么,对于长度为L的唱臂,D应该取多少,才能使循迹角误差最小呢?

考察不同D值下,R和α的函数曲线,我们可以看出,D值偏大时,最内圈角度 大于最外圈的 ;D值偏小时,最内圈角度 小于最外圈的 ,

根据这一变化规律,我们猜想:当D取值使得 = 时,对应的θ是否最小?我们先假定以上猜想成立。

根据上述思路,令 = ,由式(4)、(5)可得:

(10)

整理得 (11)

由于唱臂安装时,一般唱机上P点是固定的,即线段PC的长度是固定的,令PC的长度为L0(当然,不同的唱机有不同的L0)得 L=D+L0,代入式(11),整理可得

(12)

式(12)就是最佳超距值,在此超距下,循迹角误差最小,

将式L=L0+D以及式(12)代入式(3)可得:

(13)

将式L=L0+D和式(12)代入式(4),可得:

(14)

将式L=L0+D和式(12)代入式(5),可得:

(15)

试算可以验证,式(12)~(15)就是唱机给定L0条件下的最优解。根据式(12)~(15)得到的解,取α=(α1+α0)/2,相对应的循迹角误差θ=(α1-α0)/2。

需要说明的是,上述推导时,是假定当D取值使得α1=α2时,对应的θ最小,要从数学上严格证明这一假定是非常困难的,对于实际应用,却不需要如此严格,经试算,可以验证,上述假定是成立的,退一步说,即使不是最优解,也是可以接受的充分优化解,按照本文所述的方法和结论调整黑胶唱头的位置和角度,循迹角误差的精度是足够高的,可以满足使用要求的,这就是它的价值。

算例:对于黑胶唱臂,长度一般有9寸和12寸两种,我们以健伍黑胶唱机为例,其唱臂为9寸,经实测,L0=230mm,计算一下唱头的角度和位置的数值。

根据式(12)可得:

(16)

式(16)代入式(13)得:

, 度

式(16)代入式(14)、(15)得:

, 度

循迹角误差 θ=α1-α=1.2493。

“生活中处处有数学”这句话体现了数学知识在日常生活中的广泛应用。学习是为了应用,通过对黑胶唱机唱头位置和角度的调整中的数学原理探析,让学生在生活中感悟数学。因此,教师在教学中要注重培养学生联系生活实际、运用数学知识解决实际问题的意识和能力,体现数学的实用价值。■