隔代教育面面观

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C：对于隔代照顾孩子的问题怎么看?

S：避免不了的问题，自己和媳妇天天上班，有时还得加班，很多时候都是给爷爷奶奶带。

C：对于隔代照顾孩子问题上。最大的顾虑是什么?

S：最大的顾虑就是怕老人溺爱孩子。我最常说的一句话就是：爸，妈，我小时候你们怎么没对我这么好呢?

C：宝宝的名字是谁起的?在起名字问题上。跟孩子的姥姥姥爷。或是爷爷奶奶，有过什么样的分歧?

S：我起的。没什么分歧，我说了算。谁让咱是爹呢!

C：如果孩子跟老辈人过于亲近。自己会吃醋。或是有什么担忧吗?

S：不会吃醋，从来没想过的问题。没有担忧。

C：觉得自己跟孩子玩的游戏，和老辈人跟孩子玩的游戏有什么区别?

S：区别就是老人基本上跟孩子玩不起来，我儿子一般都在地上趴着玩(玩火车得趴着吧…)。我爸妈够不着他(老人蹲下起来不方便)。一般我儿子也不找他们。

C：看爸爸妈妈在带孩子的时候。会不会想起自己的小时候?

S：还行吧，感觉还是不太一样。

C：看爸爸妈妈在带孩子的时候。有没有什么让自己特别感动。或是印象特别深的事?

S：孩子一岁多的时候，捶觉尿床，正好是夏天，我妈怕给孩子穿尿不湿不好，几乎整夜不睡觉等着给孙子接尿，还在旁边扇扇子。(眼泪啊……)

C：觉得目前国内关于隔代教育的利弊是什么?对自己的影响是什么?

S：有利的就是给自己有时间上班挣钱，不利的就是孩子的某些性格和习惯没有按自己希望的方向来发展。非常希望能像国外那样，有一个人上班，有一个人专门照顾孩子，还是经济条件没有达到，遗憾!

C：自己的爸爸妈妈，对于孩子今后的教育和未来是怎么看的?

S：顺其自然发展，不会强求太多。

C：5年后希望自己和家人都是什么样的?

S：5年后孩子上小学吧，希望在学校能开开心心。我爸妈就能解放了，能去全国旅游吧!谈及隔代教育，不少年轻的父母心中都有说不尽的纠结。尽管隔代教育在国内是普遍现象，但很大一部分人都认为，隔代教育可能会使孩子丧失自理能力，而且老辈人的教育方法可能过于落后。其实，好坏但且不说，隔代教育在根本上也是个联系家庭间成员关系的良好纽带。本期让我们一起来看看两位父母，在隔代教育上的心得和体会吧。

C：对于隔代照顾孩子的问题怎么看?

W：很正常，一辈一辈都是这样过来的。

C：对于隔代照顾孩子问题上。最大的顾虑是什么?

W：孩子接触的事物较少；担心老人的身体。

C：宝宝的名字是谁起的?在起名字问题上。跟孩子的姥姥姥爷。或是爷爷奶奶。有过什么样的分歧?

W：小名是姥姥起的，大名是爸爸起的，没有分歧。

C：如果孩子跟老辈人过于亲近。自己会吃醋。或是有什么担忧吗?

W：没有，很正常，和谁在一起时间长，就和谁亲。

C：觉得自己跟孩子玩的游戏，和老辈人跟孩子玩的游戏有什么区别?

W：没有太大分别，主要是老人教的也是我们小时候玩的游戏。

C：看爸爸妈妈在带孩子的时候，会不会想起自己的小时候?

W：会，觉得父母很辛苦。

C：看爸爸妈妈在带孩子的时候，有没有什么让自己特别感动。或是印象特别深的事?

W：有，因为我妈妈的身体不好，还要帮我们带孩子，我和孩子爸爸都觉得特别感动。

C：觉得目前国内关于隔代教育的利弊是什么?对自己的影响是什么?

W：我觉得没有利弊，至少对我们来说没有影响。

C：自己的爸爸妈妈。对于孩子今后的教育和未来是怎么看的?

W：顺其自然，不要勉强。

C：5年后希望自己和家人都是什么样的?

W：希望家人都可以健健康康，平平安安；希望自己在事业上有所进步。