中学体验式作文教学的探索
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【摘 要】体验式作文是一种建构性的作文教学，它是通过改变学生的意识和心理世界来进行的。引导学生通过体验到瞬间生成来改变学生意识和心理而构建学生的主体世界是体验式作文教学的重要意义。本文试图从学生作文现实症结入手，从理论和实践两方面对中学体验式作文教学进行了探讨。
【关键词】体验式作文 体验意识 作文教学
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）32-0098-01
新课标指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力和创造性思维。鼓励学生自由地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
从写作角度来说，任何一个作品，实际都是作家体验的结晶。孙绍振教授研究了作家的审美心理动态结构就是“外在生活被内化，为作家心灵吸收，作家的心灵元素外化，成为艺术的假定形态，并通过语言表达，化为形象。”可见，体验是写作的枢纽。作家创作，就是一种体验的冲动、体验的觉醒、体验的发现。体验是作品的生命，文本世界就是作家的体验世界。
在教学过程中，要注意培养学生的三种体验意识：
一 独特
1.作文的本源是生活，从生活到作文的关键环节就是写作主体的自由体验和主动探究
体验是个体的瞬间活动，“永远是个体对个体生命、对处于历史关联域中的个体生命的独特体验”。唐代诗人元稹的《叙诗寄乐天书》中说：“每公私感愤，道义激扬，朋友切磋，古今成败，日月迁逝，光景惨舒，山川胜势，风云景色，当花对酒，乐罢衰余，通滞屈伸，悲欢合散，至于疾恙穷身，悼怀惜逝，凡所对遇异于常者，则欲赋诗。”元稹的诗歌实践揭示了创作时独特的心理体验，即“异于常者”的独特体验是创作的第一动力。千人一面、千部一声是学生作文的突出问题。上海七宝中学杜保军老师在评阅一次半命题作文“生活如 ”后，如此慨叹中学生的写作状况：这个外延无比广阔的“生活”，这个点点滴滴无不包蕴着丰富动人的情感、深刻活泼的“生活”，这个引古今贤士俗子热情讴歌苦苦思索的“生活”，这个让无数人或喜、或怒、或哀、或乐的“生活”，到了这些学子的笔下，全都万变不离其宗，简单化为了“励志”。为什么这些处在生命力最旺盛、思维最活跃、情感最真挚的菁菁学子思想如此相似，情感如此一样呢？
2.作文与心灵相关，它是精神独创的外化；没有个人独特的体验，作文就没有了生命力
孙绍振老师提出了“找到自己”的重要文艺理论，他说：“生活中有许多东西是不可缺少的，但是在作文中，却是没有必要的，只有自己私有的，独享的，他人所没有的东西，才是值得你去写一写的。”人心不同，各如其面，每个人的感情都有不一样的方面。写文章表达相同的情感很方便，因为有现成的语言。而表达独特的情感，就要从现成的流行的语言中突围出来，这可不是一件容易的事。所以，有生命的文章、有个性的文章关键在于找到自己独特感受和生活的契合点。
二 细微
1.文章是细节的艺术
一枝一叶总关情，春夏秋冬四季轮替，花鸟鱼虫万物和谐，街衢小村交错有致，亲友路人情态各异……尝一脔而知味，茶米油盐、里巷俚语中自有事相人情好文章。作家王连明说：“细即真，真正有表现力的细节，一般无法凭空编造，带有鲜活的生活气息或生命气息；细即深，细节是分层次的，看清了细节中的细节，意味着看清了事物的深处；细即新，目光和感觉真正抵达事物的细部时，便可能有新的发现或新的感悟，文章有可能带给读者新鲜感。”
2.情感的丰富源自细微的品味
细微深处刻着大千世界的生命痕迹，体验细微，可以体验不同的人生，可以激荡热爱生活的豪情，可以表达生活的困惑和期待。
三 真实
1.体验应求真
客观的生活，投入主体的真实情感。真体验，文字才会折射作者的认识水平、思考深度和感悟能力。1998年由上海《萌芽》杂志社等发起的“新概念作文大赛”扛起了“真体验”的大旗，倡导真爱、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活，催生了韩寒等文学新星，成为写作教学改革路上的一道风景。叶圣陶说，写出诚实的心里话。但这样的常识往往受到排挤，甚至被挡在作文的门外。不要一概用普世的观点来束缚学生。真情实感的抒发会引起宣泄的，进而对作文产生需要，引起兴趣。
2.修辞立其诚
体验式作文鼓励说真话，做真人。不要只往故纸堆里“讨生活”，不能靠编织躲进小楼成一统的“浅斟低唱”。呼吁学生在平凡的生活中发现美与快乐、哲理与幸福，杜绝假话连篇、无病的假、大、空。青春文字应当澎湃真诚的潮汐。
总之，体验的主旨在于牧养元气充盈的年轻生命，在于绽放个性飞扬的佳作。他把学生从唯技巧是从的泥潭中拯救出来，把学生从无病为赋新词强说愁的尴尬中引领出来，带他们到水草丰茂的地方去自由生长——养其悟性和发其灵性。作文的成长也是一个生命体的成长过程。一次作文的过程就是一次培养学生审美力、想象力，提升创造力的过程。在这一过程完成中所获得的体验，对人的全面发展、对生命质量的提高，都会产生重要影响。