『材料探究题应试指津

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【真题再现】

同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30字）

①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

[调查

内容＼&喜欢敲键盘，不愿动笔写＼&常提笔忘字，常写错别字＼&字体不美观，从未练书法＼&数据

统计＼&57%＼&83%＼&79%＼&]

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（2012年山东省潍坊市中考试题）

【解题点拨】

给出一则或多则材料，要求考生阅读探究后从中归纳出结论，这是现今“材料探究题”典型的命题形式。上述例题中，命题者给出三则材料，要求考生阅读分析后从中“得出结论”。解答此题，首先应读懂材料。认真阅读所给三则材料，整体把握其中所交代的人、事要点，为探究做准备——材料1主要介绍的是“汉语热”在世界各地迅速升温；材料2主要讲述的是某“高级翻译大赛”中选手汉语水平低下出现的尴尬；材料3呈现的是“我国汉字应用现状调查”数据统计表。第二步，进行比较辨析。将三则材料所折射出的东西作“求同存异”辨析，为探究铺路。最后，作主观表达，用简明准确的文字组织答案，展示自己的探究结果。

参考答案：全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。

【技法导航】

应对“材料探究题”，大致可按照下述几步进行：

第一步：认真审题，明确要求。读题时一定要仔细，弄清楚题干要求的内容，特别要注意有没有表达方式的要求、修辞手法的要求以及字数的限制等。

第二步：阅读材料，捕捉信息。首先要整体感知有关材料，把握住一个大的主题和方向。然后按照题干的内容要求，选准角度，确定信息筛选标准，淘汰非相关信息，挑选出合乎要求的有关信息。即根据题目要求，区分信息的有用无用、主要次要，把针对专题的信息筛选出来。

第三步：比较归类，整合信息。根据试题要求，比较辨别，综合归纳、概括相关信息。显性信息，可直接摘录；隐性信息，则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解的正确性、全面性紧密结合。对材料的思考理解愈到位，探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度，要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。

第四步：依据题干，规范表达。首先表达的语言要准确，不能出现语病；其次，要用合乎试题风格的语言重新组织探究结果，保证所答语句合乎题目要求，简明、通顺、全面。

【实战演练】

阅读下面两段文字，你有什么发现？试将你的探究结果写出来。

一位富甲一方的企业家到西南某省的一个贫困地区考察。当他目睹当地一户贫困人家吃饭的情形时，禁不住直流泪。原来这户人家全家老小吃饭用的碗，竟是几只破得不能再破的陶罐，更让人吃惊的是，全家连一双筷子也没有，吃饭时都是直接用手抓。企业家无比同情，便许诺给这户人家物质的帮助。可是当他走出他们的家门后，又马上改变了主意：他看到这户人家的房前屋后都长着极适合做筷子的竹子。

一位记者到一位生活在贫困线以下的女工家里“送温暖”，这位女士的男人早几年病逝，欠下了许多钱，两个孩子，其中一个有残疾。女工的微薄薪水养三人，还要还债。但记者看到女工时，却发现她脸上的笑容就像她的房间一样明朗：漂亮的门帘是自己用纸做的，灶间的调味品尽管只是油盐两种，但油瓶和盐罐都擦得干干净净。记者进门时女工递给他的拖鞋，鞋底竟是用旧解放鞋底做的，再用旧毛线织出带有美丽图案的鞋帮，穿着好看又暖和。

探究所得：______________________

（参考答案见下期二、三版中缝）