集腋成裘 厚积薄发
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摘要：在积累作文材料时，要注意生活积累，课本和课外积累，同时还要勤看、勤问、多分析、多思考，这样才能引来时代活水、生活活水，浇灌出绚丽的作文之花。
关键词：积累 作文材料 写作灵感 写作要诀
积累之于写作近乎孪生姊妹。将积累比作木材，作品就是煤；积累像蜜蜂采花，文章就像酿成的蜜；积累就像蚕吃桑叶，文章就像结成的茧。古人云：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”看得多了，积累得多了，就容易产生写作的灵感，就能摸着文章的“路子”，领悟到写作的要诀，就能得心应手，左右逢源。
具体说来，积累作文材料的途径和方法有以下几种：
一、观察、思考、积累生活，做生活的有心人
多姿多彩的社会生活、学校生活、家庭生活是“知识库”，是“语言海”，是材料的丰富源。但它们是为有心人准备的，这就要求我们在日常生活中，不论是在学习、工作、休息、文娱体育活动中，还是走街串巷时，都要做一个有心人，用自己的全部感官去读人间这一本“活书”，时时处处多看、多听、多想、多吸收。叶圣陶先生说：“在实际生活中养成精密观察和仔细认真的习惯，如果养成了，对于写文章太有用了。”茅盾先生则要求学习写作的人，身边时刻准备好一支笔、一本笔记本，“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻记下来。这样，积累多了，一到作文，就会成为有用的、可供选择的材料。”具体说来，怎样做生活的有心人呢？一是积极参加各种课外活动，关心学校、班级里的大事，同时还要留心身边发生的小事，善于捕捉那瞬间即逝的美好事物或不良现象，哪怕是一句关怀问候的话语，一个真诚美好的祝愿，一个灿烂的微笑等等。二是要关心家庭，多与父母沟通，理解父母，主动承担家务劳动，温馨的家庭生活和亲情也一定会使你有事可写，有情可抒。三是要走向社会，深入大自然。走向社会可以是调查、访问，可以走亲访友，可以参加社区活动，可以深入农村、工厂，可以了解民俗，可以感受时代气息，可以触摸社会热点。我们千万不能只做“两耳不闻窗外事，一心只读功课书”的书呆子，而要主动地投身于日新月异的社会，去感受书本上没有的东西。还可以游览祖国的山川，感受自然的伟大与美好。下面举一个成功“观察”的例子。有一篇描写结婚场面的短文，作者观察时先仔细观察了迎新娘时种种热闹的情景，接着通过旁观的两位大娘的议论，点明了这桩婚事办了多少桌酒席，借了多少债，最后文章写道：“我随着闹闹嚷嚷的人群，走进了楼群，望着那一对新人的背影，心想：‘今天你们喝酒――同甘；明天你们俩还债――共苦。’”这最后一句画龙点睛，道破了铺张浪费的恶果，作者通过对现象的思考分析，进而深入到了事物的本质。
二、从课本中积累作文材料
现在的语文教材里，既有文质兼美的时代美文，也有名照汗青的千古名篇，通过学习这些课文，会得到美的熏陶，学到写作的技巧，积累写作的素材。比如初中课本就为同学们提供了一个个无限广阔的审美空间。神话《女娲补天》《夸父追日》《精卫填海》中表现了我国原始先民挑战自然的勇气，诗歌《黄河颂》中对祖国母亲的歌颂与热爱，《悬崖边的树》《根》《露》中的表现人生自尊、自立、自信、自强，以及诗歌的中的意境美、储蓄美和韵律美，散文《春》中的欢快、清新、明丽、自然及其描写景物的各种方法，所有这些，对同学们的思想品质的培养提高，对写作技巧的掌握都是极好的蓝本和范例，通过课本的积累，会大大提高同学们的语文素养和写
作能力。
三、从阅读中积累作文材料
书籍报刊是作文材料的另一个丰富源。比起丰富多彩的社会生活，虽然是“第二手”材料，但由于经过作者们的加工整理，使材料具有更规范、更精炼、更集中的特点，便于读者吸收积累。再说，中学生学习任务重，受时间和精力限制，不能也无必要单靠从生活中积累作文所需要的材料。书籍报刊，冲破时间和空间的局限，古今中外、文史哲、知识材料、语言材料以及间接的生活材料，应有尽有，又相对集中，这就使中学生以有限的时间和精力，通过阅读积累丰富的作文材料成为可能。另外需要指出的是，在摘录阅读材料时，可分成类别，以便查阅。如爱国主义、集体主义、环境保护、廉政建设、理想信念、诚实、奉献、艰苦奋斗、礼貌谦虚、勤奋学习、成长、亲情、友情等。下面是一位同学从报刊上摘录的关于理想、友谊、宽容的文字材料：理想方面：理想是生命之花，它开得越旺，人生才会散发出诱人的芳香；理想是只青春鸟，它永远不会衰老；理想是支笔，它画下了我们童年多彩的梦……让我们乘上理想的金马车，奔向未来，奔向远方。（《中国青年报》）友谊方面的：友谊是最强的磁体，使你我相隔千里，但心相接近；友谊是一座无形的桥梁，沟通你我的心灵；友谊是世界上最好的溶剂，溶解青春的烦恼；友谊是阵阵温暖的春风，吹暖你我的心空。（《读者》）宽容方面的：宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高尚的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待；宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。（《青年文摘》）假如以“理想”、“友谊”和“宽容”为话题来作文，把这些富有文采和充满哲理的句子，写到自己的文章中，那一定给你的文章添光增彩。
总之，不管是生活积累还是课本和课外积累，只有厚积才能薄发。同时还要勤看、勤问、多分析、多思考，这样才能引来时代活水、生活活水，浇灌出绚丽的作文之花。