拳不离手,曲不离口
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处在当今全球化的社会，学好英语的重要性不言而喻：小到欣赏一部好莱坞电影，阅读一份高质量的英文期刊杂志，大到出国留学深造，参加一次国际会议等等，掌握好英语能消除语言障碍，为工作带来可观的附加值，给生活增添不少乐趣。但对中国学生而言，英语毕竟是一门外语，学起来比较困难。我们常常看到很多人要么提不起学习兴趣，要么已经学了很久却仍然摸不清门道，只能望洋兴叹。实际上如果我们端正学习态度，遵循一些普遍的学习规律，就能在一两年时间里有质的飞跃。下面我将从学习动机、学习策略、学习时间安排三个方面和大家分享一下我的心得。不过学习方法因人而异，这里的方法只能提供借鉴，读者们关键是要摸索出适合自己的方法。
[一、明确学好英语的动机。]
谈到动机也许不少人会觉得这个话题很空泛，但事实上这是做好任何事情的基础。如果你的学习动机只是为了通过一次考试，那么怀着这个动机你的英语很难达到一个较高的水平。我们不妨假设一下达沃斯论坛上为温总理提供高质量翻译的译员是自己；想象一下将来有机会环游世界，和老外用英语畅谈所带来的成就感。总之，尽量用积极的画面激励自己主动学习，少用消极的考试、升学压力逼迫自己被动学习。
[二、方法得当，事半功倍。]
1） 自制单词本
没有单词和词组的积累，英语能力的提高就是无本之木、无源之水。但我从来不主张背单词表和词汇书。打开一本词汇书随便翻到哪一页，上面的单词除了长得似曾相识之外我找不着其它特点。我倒非常乐意把阅读或练习听力过程中遇到的生单词誊写在自制的生词本上。这个生词本绝对不是杂乱无章的。一篇文章或听力材料多数情况下是关于同一个话题的，所以出现的生单词通常有一些内在的逻辑关联，就像我们平时做的头脑风暴。在做口语练习或写作文时这些场景自然而然就会浮现出来。
自制单词本的第二个好处是加深印象，寻找起来方便。我们在查生词的过程中经常有意外的收获。例如stamp这个词我们在最初接触时知道它是“邮票”的意思，但它作动词时有“跺脚”这个含义。听起来很新鲜，于是我把这个义项誊写下来，印象就深刻了。市面上的词汇书则显得有些教条，不如我们根据自己的需要编写的灵活。我在学习过程中有时遇到这种情况：某个识记过的单词在使用时只能回忆起一些残缺的片段，比如首字母，部分读音等。仅靠这点线索一时半会儿很难回忆起这个词，甚至查阅辞典也无从下手。但我肯定单词本上记载过，而且由于个人记忆的特点，通常我会记得这个单词在本子上的位置，查找起来就方便多了。曾有研究表明，努力回忆的东西如果能及时巩固可以加深印象。
另外，我们在记忆时要别出心裁。从单词的发音、拼写、含义等更方面入手。例如：picture（读音近似“皮卡丘”），ponderous（笨重的、笨拙的，读音近似“胖的要死”），European（欧洲的，读音近似“鱼肉片”），这三个单词都是从读音上动脑筋，搞笑的同时记得更牢固了。再比如刚才举的stamp的例子，我在查字典时就想这两个义项有什么联系吗？可能贴邮票得用手用力按在信封上，为了粘得牢固还得再拍两下，有点像跺脚的动作吧。不管事实是不是这样，至少两个意思建立起联系了，更容易记忆。
2） 写作训练法
在学习英语的初级阶段我们一般只有在考试时才会写英语作文。在我看来，不应该用孤立的眼光看待英语作文，不要单纯为了提高作文水平进行针对性地训练。让大家不情愿地写些没有营养、和自己生活关联不大的句子，效果并不好。我建议把写作作为一种训练英语综合能力的方法之一。平时可以用英语记录生活中发生的一些事情。白纸黑字，这可是没法儿抵赖的凭证，单词拼写、语法、词汇量等各方面的缺点都暴露无遗了。写完后自己检查一遍，然后再给同学或老师修改一下你会有很多收获。
我在学习英语的初期就坚持写了两年的英文日记。刚开始真的是举“笔”维艰，很多事情、想法根本不知道怎样用英语表达。一篇日记才写五六句话就不知道再该写点儿什么了。但是不到一个月我就发现日记越写越长，有时能写满一张纸。而且当同一个意思只会用一种方式表达时我便会觉得特别单调，语言很匮乏，于是很自觉地去回忆、查找其它的表达方式。举个例子，我经常会在日记中提到“今天过得很愉快或高兴”。一开始我只会用happy这个词，但用的多了就觉得太过单调，所以我就把表示“愉快”的词总结了一下用红笔标注在一旁。
明确了学习动机，掌握了有效的学习策略，接下来就得合理安排学习时间。俗话说“拳不离手，曲不离口”，可能没有哪项技能或知识的掌握是一劳永逸的吧。英语更是如此，一段时间不巩固，不补充新鲜的材料就会遗忘就会退步。因为记忆的同时我们也在不停遗忘。我们每天可以拿出半个小时的时间在记忆力最好的时间段记单词、词组或好的表达法。早晨或在睡前拿出半小时朗读英语文章，既能培养语感，又能练习发音。这样坚持一段时间相信一定会取得明显进步。