男孩烦恼大讨论,铿锵三人行
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Questions about boys1：
男孩爱哭，怎么办？
父母提问：
儿子今年6岁，最近在幼儿园遇到不顺心的事时总要哭，无非是一些鸡毛蒜皮的小事：昨天被小朋友不小心碰了一下啦，今天老师说了一句上课说话了呀，他都要哭。感觉孩子太不坚强了。怎么纠正啊？
专家解答：
如果是两三岁以下的孩子，不管男女，多是由于语言表达能力受限而用哭的方式来表达自己的需求、不满或不舒服等，这时我们需要理解他的行为和情绪。而到了六七岁，孩子在语言表达上基本没有障碍了，再动不动就因一点小事而哭，大多是性格脆弱、意志力差、抗挫力差的表现，这和家长过于呵护、溺爱的教养方式有关。
要想改变这种状况，就要经常给孩子灌输作为男人的刚毅品质，不断鼓励孩子：“你是男子汉，你有力量，有能力！”、“你是家中的顶梁柱，你好棒！”此外，还可以借用他人的力量来鼓励和暗示孩子，哪怕这些话不一定是真的就有。如：“某某说你很有男子汉的样子呢！”、“老师说你这几天在幼儿园没哭了。哇，好高兴，你长大了！是不是？”
网友支招：
前段时间，我家儿子在幼儿园也很爱哭。刚好那几天他的老师给我们家长布置了一个作业：写一张父母给孩子的话，用于班会活动。我便把孩子爱哭的特点及鼓励语写了进去，交给老师后，向老师提了一个要求，希望能在班上被选中并指导一下。老师很关心，就在班上读了我写给儿子的话，并和小朋友们一起鼓励儿子，儿子听了很受鼓舞，很高兴。这几天像变了一个人似的，遇到类似的事情，就会说：“我是男人，我不哭，没什么大不了的。”、“我是男人，男人要笑着面对一切。”每当这时，我也大加表扬和鼓励。现在，很少见到儿子哭了。（栋栋妈妈）
Questions about boys2：
儿子胆子小，怎么改善？
父母提问：
儿子5岁了，胆量很小。星期天带他到儿童公园玩滑山（瓷板贴成的大斜坡，类似滑梯），看到很多小朋友在玩，他也要上去滑。但真正到了跟前，怎么鼓励他也不敢往下滑。后来，他爸在身后硬是推了一把才滑下去，结果后果“严重”，儿子死活也不愿再滑了，闹着要走。以后，遇到类似的运动，他都主动回避。这怎么纠正啊？
专家解答：
男孩胆量小、胆怯、没有冒险精神、怕危险，这和平时缺乏身体运动方面的锻炼和过度保护有关。现在的孩子大多是独生子女，是父母掌心的宝，特别是有老人带孩子的家庭，常常把孩子圈养起来，不让孩子出去玩，怕孩子这碰了那摔了，孩子只能在家中用电视打发时间，或做些比较安静的动作、从事比较细致的活动，如画画、玩玩具等，很少有机会施展拳脚，做大范围的运动。
孙云晓说：“运动是男孩的天性。男孩体内的雄性激素使男孩需要更多的运动，运动同时也能刺激男孩的大脑和身体更好地发展。”因此，父母要多对孩子进行胆量锻炼和体能训练，带孩子到大自然，到户外，把自己当成孩子，和孩子一起玩一些传统的体育活动和竞技活动，如夏天踢球、抢球、游泳、爬山、徙步，冬天滑雪、溜冰、打雪仗等。邀上孩子的小伙伴，玩一些传统民间的运动类游戏，如逮人、斗拐、老鹰抓小鸡、警察抓小偷等。
另外，案例中前来咨询的家长提到，爸爸猛推了孩子一把后，孩子再也不敢玩“滑山”了。对于本来就胆小的孩子，突然用过激的手段，会让孩子受到惊吓。父母应该用温和的、渐进式的方式来帮助孩子，避免过激方式。既然已经吓着了，就需要一段时间来淡忘，因此，父母要理解孩子，给孩子平复“伤痕”的时间。
网友支招：
我家儿子才3岁，很胆小。有一天带他玩滑梯，他却不敢滑。看到他在滑梯上方不动，急得我在旁边怎么给他喊加油都没用。我灵机一动，从口袋掏出一张纸，折叠成一只小飞机，然后放到小家伙的大腿根处，飞机下用一块湿巾垫上（防止滑梯表面太光滑而放不住飞机），对他说：“飞机要落地，可是，现在飞机出毛病了，落不了地面，你来开飞机吧！”告诉他：“你往下滑，飞机就会跟着你落地。”在我的“引诱”下，儿子终于滑下去了，我在滑梯底端接他。嘿，这是转移注意力的方法呢，借飞机来转移注意力，让孩子一时忘记胆怯和害怕。后来就不用说了，儿子自己就能开心大胆地滑了。（清玉妈）
Questions about boys3：
男孩没有责任心，怎样找回？
父母提问：
儿子6岁，上小学一年级了。可我发现他很没责任心：书包要我每天帮他整理好，不然不是丢了课本就是忘记装笔具；做作业每天要我催，好不容易做完了，向我汇报时，他却说：“妈妈，作业我给你写完了。”我一听不对劲啊，怎么是给我写作业了？跟他讲，是你的作业不是我的作业，他又说：“不是你让我写的吗？我写完了你还不满意……”嘿，还有理了！
专家解答：
孙云晓说：“男子汉最本质的特征就是责任感。”作为一个男人，只有从小种下责任心的种子，才能在将来承担家庭和社会责任，这也是社会赋予男人的荣誉。从小没有重视责任心的培养，不要期望长大一些就能担当什么责任。
从你描述的情况来看，可以推断你们作为家长，平时应该是对孩子有过包办、溺爱，或是嫌孩子手脚不利索做不好而代劳，或是存在孩子还小、今后再让他做的思想。这些都是阻碍孩子责任心生长的绊脚石，所以才有孩子今天这样的行为表现。人的天性是趋利避害的，是“懒惰”的。大人越勤快，孩子就越懒惰；你越上心，孩子就越敷衍，你和孩子之间是互相消长的关系。所以，我们要把责任还给孩子，就要学会渐渐放手，让孩子意识到，学习是自己的事，不是别人的事。
由于孩子已经形成了“作业是为你做的”的认知，纠正需要很长一段时间。纠正时可以用“减量法”，即对原先家长帮孩子做的事，从量上一点点减少。假设家长要给孩子整理的书包内容包括了课本、笔具、水杯三样，则今天继续帮孩子整理书包时，告诉他，我只帮你收拾课本和笔具到书包中，水杯你自己收拾吧；再下次，你只收拾课本……如此推下去，直到孩子三样东西都能自己收拾。当然，具体如何操作，孩子的反应如何，都需要家长去观察、了解和把握。
网友支招：
我儿子上小学一年级时，我就开始变“懒”了：
第一是懒于接送。我要他自己走路上学，因为才一公里多的路。有一晚他没按时早睡，次日起来迟了，要我骑车送。我说我自己上班要迟到，来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被受罚扫地。以后他再也没迟到过，当然是晚上懂得要早睡。
第二是懒于检查。遇到要检查的作业，我叫他自己检查，我只负责签字。他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒？”我跟他说：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗？考试的时候错了，谁又帮你检查？平时出小错，考试出大错啊。”并告诉他学习是自己的事。
第三是懒于动手。凡是他力所能及的事，我都不帮忙。孩子上科技课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备；要买什么给他钱让他自己买，以锻炼和人打交道的能力；要收集标本，我带他去野外，看着他动手做。
由于我的种种“懒”，倒培养了他的责任心，这是我最欣慰的。（醉梅）
Questions about boys4：
该不该让男孩提早入学
父母提问：
我家小男孩5岁零3个月，丈夫想让他早点上学。因为丈夫大哥家的儿子就是刚5岁就上学的，还跳了一级，16岁就考上名牌大学了。他总认为，早上学早成才，比别人领先一步。儿子脑子很聪明，识字快三千了，计算能做到两位数的加减。个性活泼，调皮好动，但也经常会在我们面前撒娇，哭鼻子。看到丈夫大哥家的孩子如此优秀，我又不免心动。但听说提早入学对孩子的成长不好，现在很犹豫到底要不要让孩子早些入学。
专家解答：
望子成龙是每个家长的愿望，本也无可厚非，但是，家长要理性地看待上学问题，综合分析孩子各方面的发展水平能否适应小学生活。你的孩子能识字会计算，只能说明孩子智商不错，但情商方面你们似乎没考虑到。
小学阶段和幼儿园不一样，各方面的规范、约束多，要求自律性比较强，要求坐得住，注意力集中听完一节课内容，还有许多受生理限制的技能也要具备，比如写字。曾有研究表明，男孩和女孩子不一样，5岁男孩的大脑语言区发育水平仅相当于3岁半女孩的水平，男孩手指神经的发育也比女孩晚，因此写字对他们来说更加困难。而7岁之后的孩子，注意力集中的时间明显加长，更能坐得住认真听课；对抽象思维的理解能力、逻辑表达能力都提高不少，学习小学数学和语文也比较容易。
就算男孩入学后一切都比较顺利，成绩也不错，但这种优势上学后不会维持太久。我国现行教育体制还是应试教育，这对于活泼好动、有个性的男孩来说，不是很有利的。对于年龄太小的孩子，如果学校作业负担过多，挤占了童年玩耍的时间，也会造成孩子生理和心理疲劳而厌学。
孙云晓提醒家长：“想让孩子尽可能早入学，想尽一切努力把孩子培养成超常儿童，这对于男孩来说都是灾难性的，其结果很可能酿成摧残男孩的悲剧。作为父母，让男孩晚一年上学是送给男孩的最好礼物。”按国家法定上学年龄是6周岁，建议可晚不可早，这样对男孩子更有利。
网友经验：
如果还能重新选择，我绝对不会让儿子提前入学了。儿子不到6周岁上学的，现在孩子面临上二年级了，是否让他重读让全家人头痛死了。儿子入学后，上课老是坐不住，不守纪律，不专心，经常完不成作业，成绩跟不上。经常对我说：“妈妈，我学不好，不想学了，我想回到幼儿园去。”听着让我好心酸，现在后悔不迭。我想以我的亲身经历告诉你，孩子不是会识字会计算就能适应小学生活的，否则，一步跟不上，步步跟不上！（张沙妈妈）