梦中童年 第11期
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇梦中童年 第11期范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
六年级 人教版·诗歌
习作内容：生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动中，你可以更多地了解诗歌，还可以试着写一写诗呢！
习作指导：1.高质量的儿童诗，往往是生活中一瞬间的体悟、与大自然的一次心灵对话、自我情感的独特宣泄……它们首先都会饱含着童真和情趣。2.其次，要情景交融，把感受通过形象含蓄地表现出来，营造一种童稚而优美的意境；巧妙使用比喻、排比、拟人、夸张等手法；语言力求凝练，并通过韵脚的变化、句式的错落有致形成节奏感和音乐美。
习作展示：
如梦，
跳跃在我的心间。
又如流水走过，
只不过一眨眼的时间。
童年
如画，
拨动着我的心弦。
又如鸟儿飞过，
只不过瞬间的闲歇。
童年
就像一颗五彩缤纷的水果糖，
让我们尝尽
苦辣酸甜，
只不过
更多的是无尽惊艳。
童年
就像一幅美丽绝伦的水彩画，
让我们饱览
景象万千，
只不过
更美的是五彩斑斓。
回忆童年，
是那样天真。
可无不流露
爱的表现。
回忆童年，
是那样美好。
却无不体现
情的温馨。
回忆童年，
第一次牙牙学语，
回忆童年，
第一次亲身体验。
你会发现，
童年原来如此美好，
会对童年无比留恋。
可你不觉得，
一切都晚了一些？
童年已经流逝，
再也找不回，
只有怀念。
所以，珍惜童年吧！
不要让它默默消逝，
不要等它失去了之后，
只留下怀念……
点金石： 小作者展开丰富的想象，在诗歌的第1、2节中把童年比喻成梦、流水、画、鸟儿，写出了孩提时代“匆匆而过”的特点。后面的几小节，试图赞美童年的多彩、美好，以及自己对它的怀念，但给人直白如话、形象稍欠的感觉。分小节写诗，不宜重复出现某个意象，譬如“童年—如画”“童年—就像一幅美丽绝伦的水彩画”；更重要的是，诗歌最好不要“直抒胸臆”，而是要用形象委婉传递。也就是说，诗歌中表达的追思、劝勉之意，最好若有若无地“藏着”，让读者自己从中品味、思索。总之，该诗的情感和节奏还是不错的。加油！（江梅）
得分： 主题： 内容：
结构： 语言：