健康教育干预对慢性胃炎患者护理效果的影响

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摘要：目的：探讨健康教育干预对慢性胃炎患者的护理效果，为患者进行护理干预提供科学依据。

方法：对我院2010-2012年收治的208例慢性胃炎患者进行治疗，并根据患者的具体情况展开健康教育干预工作，并将其与干预前的情况进行对比。

结果：进行健康教育干预后，患者的生活质量明显高于干预前，患者的自我保护意识、心理状况等指标都有了明显改善。

结论：根据患者的实际情况进行健康教育干预，能够有效提高患者的生活质量，值得在临床上推广。

关键词：慢性胃炎 护理效果 健康教育 干预

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2013.08.309

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2013）08-0274-02

慢性胃炎是临床常见的疾病之一，随着社会的不断发展，人们生活节奏加快，导致饮食不规律，慢性胃炎已经成为常见的消化内科疾病[1]。该疾病具有病情发展慢、病程较长、容易复发等特点，一旦患上了慢性胃炎，便很难彻底治愈。因此，对于该疾病进行日常的调理非常重要[2]。然而，目前很多患者并没有真正了解调理的作用与意义，因此也没有按照医生的要求进行调理。根据调查显示，患者的营养情况和心理状态都对疾病有着非常重要的影响。要治疗该疾病，改变患者的生活习惯、提高患者的生活质量，对患者进行健康教育[3]。本次研究主要对我院2010-2012年收治的208例慢性胃炎患者进行治疗，并根据患者的具体情况展开健康教育干预工作，取得了良好的效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料。对我院2010-2012年收治的208例慢性胃炎患者进行治疗，并根据患者的具体情况展开健康教育干预工作。208例患者中，男性患者123例，女性患者85例。患者年龄为23-83岁，平均年龄为（41.26±5.6）岁。所有患者均出现不同程度的恶心、呕吐、呃逆、食欲不振、上腹疼痛等症状。本次研究对所有患者均经胃镜检查确诊为慢性浅表性胃炎78例，慢性肥厚性胃炎23例，慢性萎缩性胃炎107例。所有患者经诊断排除精神类疾病。

1.2 方法。

1.2.1 对患者治疗干预。对所有患者进行抑酸、保护胃黏膜、促进胃动力、营养补充等方面的药物治疗，并在此基础上对所有患者进行健康教育干预工作。

1.2.2 健康教育干预工作。

（1）根据患者的实际情况，如思想状况、营养状况、文化程度等进行分析，制定合适的健康教育方案。其中包括开展讲座、对患者进行一对一交流、播放宣传片、张贴宣传栏等，对患者进行慢性胃炎知识讲解。让患者能够对慢性胃炎的诱发机制、诱发因素、胃炎的饮食注意事项、胃炎的治疗方法、慢性胃炎的危害性等方面有完整的认识和了解。

（2）定时督促患者服药，一些患者误认为服药对胃部造成伤害，依从性较差。医护人员对患者强调服药的重要性，并对药物的主要作用进行讲解，以提高患者治疗的依从性。

（3）慢性胃炎主要是患者的饮食习惯不良所导致的。在治疗的过程中，医护人员对患者进行教育，指导他们养成良好的饮食习惯，尽量定时定量就餐、饮食注意清淡，多吃易消化的食物，同时要保证营养吸收。在进食时，禁止吃刺激性食物，避免对胃部造成伤害。

（4）一些患者在患病期间，由于生活质量的下降，情绪容易暴躁或抑郁。医护人员及时了解患者的情况，观察患者情绪变化情况，并及时对患者进行沟通和心理辅导。

1.3 评价标准。经过为期半年的健康教育干预之后，对患者的评价标准主要包括好、中、差三个方面：

（1）心理状态：好：能够正确对待疾病，并积极寻找治疗疾病的方法，规范好日常饮食。中：正视疾病，但治疗缺乏积极性。差：患者的心理状态不好，容易暴躁或抑郁，治疗消极等。

（2）营养状况：好：患者睡眠安稳、食欲以及各项指标检测正常。中：患者的食欲正常、睡眠偶然出现不安稳现象。差：患者的检查指标多项不达标，失眠症状明显，食欲差。

（3）自我保健意识：好：生活习惯良好，服药依从性较强，并能够主动寻求检查途径。中：有自我保健意识，但必须要医生的嘱咐下进行服药。差：自我保健意识较差，生活习惯不良，服药依从性较差。

1.4 统计学处理。数据处理采用SPSS15.0统计软件，计数资料采用X2检验，以P

2 结果

经过半年的教育干预，患者的各项指标情况如表1所显示：

3 讨论

慢性胃炎发病因素繁多，经过临床统计分析认为，饮食不规律、细菌感染、生活压力大、吸烟、喝酒等不良生活习惯都有可能引发慢性胃炎[4]。由于慢性胃炎的起病慢，且症状较为隐秘，一般不能及时发现。当具有临床表现时，患者的病情已较为严重，如得不到及时的处理和控制，容易发展为胃溃疡，甚至是胃癌等恶性疾病[5]。

目前仍无慢性胃炎的根治方法，对慢性胃炎的治疗手段除了使用药物之外，还必须进行日常的生活调理和保养。由于该疾病不仅会影响患者的生理机能，还会影响患者的心理状态。因此，必须要从心理、生活习惯方面进行健康教育干预，改善患者的饮食习惯，端正患者的思想，调整好心态，并指导患者在日常生活中加强自我保健意识，从而促进病情的康复[6]。

根据本次研究统计发现，患者在进行干预后，其心理状况、营养状况以及自我保健意识都有了明显改善，这说明健康教育干预工作对于提高患者生活质量、端正患者思想、改善患者病情有着重要作用，值得推广应用。

参考文献

[1] 邬国英.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].中国现代医生.2011.49（02）：95-96

[2] 刘海英，丁维瑜，王莉.慢性胃炎发病相关心理因素分析与护理对策[J].实用临床医药杂志（护理版）.2007.3（2）：54

[3] 陈丽琴.整体护理对住院老年慢性胃炎患者睡眠质量和生存质量的影响[J].现代中西医结合杂志.2011.20（23）：2962-2963

[4] 吕艳伟.慢性胃炎的临床护理探讨[J].中国现代药物应用.2011.5（18）：93-94

[5] 何明霞，刘淑芳，许德云.慢性胃炎自我管理健康教育方法探讨[J].中国误诊学杂志.2008.8（23）：5603-5604

[6] 盛志坚，熊琦，黄锦蓉.饮食及行为干预对慢性胃炎的影响[J].实用临床医学.2010.20（05）：10-11