校以安为首, 师以安为重, 生以安为先
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没有安就没有稳，没有稳就没有发展、就没有成就，因此青龙第二实验小学始终把安全管理作为工作中的重中之重。因为校园安全是个沉重而又敏感的话题，它关系到社会的稳定、学校的形象、家庭的幸福。
要想把安全工作落到实处，必须做到：校长要牢固树立“校以安为首，师以安为重，生以安为先”的安全管理理念，采取积极的措施防止意外事故的发生，确保校园平安、稳定。近年来，国家十分重视校园安全工作，并把该项工作作为评价学校、评价班级管理的重要标准。因此，一定要抓好对学生的安全教育工作，确保万无一失。现我结合实际工作谈谈具体的做法。
一、诸育德为首，安全最重要
第一，我校始终把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为基础性文件。尤其是《规范》和《守则》中包括的安全方面的内容，在每学期开学初，总是先让每个学生认真阅读和深刻领会《规范》与《守则》，特别是涉及安全方面的要求，班主任进行重点讲述，让学生牢记，从而为安全教育打下扎实的基础。第二，增强安全意识。在开学初、重大节假日和寒暑假前学校通过校班会、国旗下讲话、板报、标语、广播、校讯通等多种途径对学生进行安全教育，印发“致家长一封信”，每学期初与家长签订安全责任书，让家长配合学校，共同解决学生的安全教育问题。每学期必搞以“防交通事故、防震、防火、防盗、防溺水、防中毒”为主题的三次主题班队会。每学期至少举行一次安全疏散演练。经常开展安全知识竞赛、漫画展览等，帮助学生及早掌握防火、用电、游泳等安全常识。我校学生多，活动面积小，我们严禁学生之间推搡、拥挤、打闹、追逐嬉戏，要求学生不在楼道内闲谈，不在楼上向楼下乱扔东西，不在过道上停留或玩耍等，并在楼梯的显要位置设置了警示语和疏导标志。第三，发挥安全小卫士作用。“小卫士”负责楼层、交通要道值班；负责检查学校的活动场所，发现不安全的因素及时向老师报告；对个别同学不安全的行为进行批评指正。这些小卫士要做到既监督好别人，又管好自己。第四，开设专门安全教育课程。学校开发校本课程《安全伴我行》，通过搜集整理编制成校本教材——《安全伴我行》，由学校教育主任担任教师，并结合学校和学生实际，采取多种方式，将学生对安全的认识和意识落实到日常的实际行动中。教会孩子认识危险，躲避危险，防范危险。因此在校本课教学中，采取创新授课方式，如观看专题片，让学生自编自演校园剧、小品、相声、顺口溜；学习认识道路交通标志，还配有形象的交通歌曲让学生熟记；假设遇到坏人、火灾、水灾、触电、中毒等灾害时，如何呼救，怎样自救；安全演练等，案例分析、活动体验、理论灌输三管齐下，收到了很好的效果。第五，加强警校共建，充分了解社区静态环境和动态治安情况，请警方协助校园内、外安全的防护。经常聘请青龙镇派出所所长为我校法制副校长来校给师生讲、宣法律法规有关知识，让学生学法、懂法、守法、护法、用法。请交警为学生上交通安全教育课，使学生掌握交通常识，学校大门配有交警值班，带领学生安全过马路。第六，让学生牢记常用电话号码。如匪警110、急救120、火警119，还有父母、班主任的电话号码。教育学生遇到危险，冷静理智，不慌张，动脑筋进行快速有效自救自护或求救，把危险控制到最小，避免意外事故发生。
二、健全制度，规范管理
学校制定并且不断完善有关安全的制度，如《行政带班轮值制度》，由校长、书记等10名人员从周一至周五在大门值班，负责师生安全出入。《导护制度》，安排40位教师对教学楼各个楼层、楼梯和操场进行导护，负责学生有序上下楼。《护送制度》，学校规定班主任在放学时组织学生站队并持班牌出校，负责护送学生安全过马路。学校配有保安和门卫，加强对校外来访人员的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人员混进校园；负责提前离校师生登记，学校要求师生外出必须持出门证，否则门卫不准放行。对管理失误并造成一定影响的严惩不贷。
三、认真摸排安全隐患，防患于未然
1.每学期进行专项整治行动，切实做好排查学校内部和校园周边安全隐患工作。期初、期中、期末组织相关人员进行安全大检查。检查教学楼、教学设备、生活设施是否有隐患，学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全合格。根据学校工作要求，每次对学校开展安全大检查时，遵循专人负责检查，人人参与检查的原则，认真填写检查表格，发现隐患及时排除，学校不能解决的及时向有关部门报告，做到及早消除隐患。2.认真研究学校安全管理工作中存在的问题，查找学校安全工作的薄弱环节和各种事故隐患。3.26事故后，我校对拉载学生车辆和周边拖教进行了严格整顿，细致整改，严防各类事故的发生，真正做到防患于未然，确保工作万无一失，把事故苗头消除在萌芽状态。
校以安为首，师以安为重，生以安为先。学校安全工作，除了在强化宗旨意识、责任意识、防范意识、自护意识、合力意识、制度意识的基础上，还要进一步做到思想上重视、行动上落实，向家长向社会向政府交一份满意答卷。