基于就业形势下的大学生人力资源开发SWOT分析
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[提要] 面对当前严峻的就业形势，分析大学生人力资源开发的优势、劣势、机会和威胁，探讨大学生就业中遇到的各种难题，提出有针对性的解决措施。
中图分类号：F24 文献标识码：A
收录日期：2014年7月15日
《2013年中国大学生就业报告》显示，2013届硕士、本科、高职高专毕业生的签约率分别为26%、35%、32%，与2012届相比依次降低11%、12%、13%。就业问题一直是我国最大的民生问题，而我国大学生就业率偏低，更是人们关注的重点。
一、大学生人力资源开发SWOT分析
（一）优势（Strengths）
1、文化水平较高。大学生掌握较高层次的科学文化和专业知识，在人力资源领域里属于高知群体，在人力资源体系中被定位为知识型员工。知识型员工在组织中发挥着非常重要的作用，“知识经济的发展取决于知识的创新和科技的进步，而一切知识的创新、传播和应用又最终取决于人，取决于以智能为代表的人力资本――知识型员工”。
2、可塑性强。大学生富有激情，思维活跃，而且不愿受传统思维定势的束缚，较容易接受并适应新鲜事物，于未来充满着希望。他们自信心强，敢作敢为，勇于开拓，这些特质能够有力地推动组织适应瞬息万变的市场和社会发展。
3、善于学习。初出校门的大学生具有很强的学习能力，他们给组织注入了更强的学习活力，善于学习的大学生能比较容易地适应组织环境，有效培养扩张性的思维方式，为今后在组织当中获得更大的发展打下基础。
（二）劣势（Weaknesses）
1、缺乏系统规划。大学生在高校里虽然系统性地学习了专业知识，但国内高校往往对大学生人力资源的现状及规律缺乏了解，很少就大学生人力资源开发建立规范的指导体系。
2、就业定位不准确。尽管大学生对当下的就业形势有一定认识，但很多人仍对工作抱有较高期望值，对职业稳定过分看重。现实与理想的脱节，强大的落差使其过分消极悲观。
3、学校全程性就业指导意识淡薄。目前，我国大多高校仅对大四学生进行一些就业指导，没有形成全程就业指导体系。由于未能让大学生较早了解并走入职场，他们往往不能清晰地预测到毕业后的竞争环境，社会需要怎样的人才，因而在择业时存在较大的盲目性。
（三）机会（Opportunities）
1、国家为大学生就业创业提供了优厚的政策。按照国家人事部、教育部等部门相关规定，鼓励高校毕业生到基层、中西部地区就业；对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取；创立大学生创业基金积极鼓励大学生自主创业，等等。
2、西部、基层急需人才。2008年，全国县级以上研究和开发机构的从业人员中，大专以上学历的占全国平均数的3.5%，东、西部分别为8%、4.05%。西部地区远低于东部水平，农村高素质人群稀少，迫切需要高学历人才。
3、网络的普及促进大学生人力资源开发。互联网开拓了大学生的视野，帮助当代大学生提升其基本素质。学校、政府、企业单位、人才市场在本单位的网站上及时培训考试、各种政策法规、招聘等信息，为政府服务企业、企业了解人才提供便捷的通道。
（四）威胁（Threats）
1、就业结构不合理。市场对于人才的需求与学校专业设置不符，有些学校不从本校实力出发，盲目开设热门专业，使得几年培养过后人才供给过剩；有的高校市场敏感度较低，对一些社会需求少的冷门专业不做及时调整，导致学生“毕业即失业”的尴尬现象。
2、就业市场不完善。我国的就业市场还未做到真正的公平、竞争、择优、有序，例如教育部门、公安部门、人事及劳动部门分别管理高校的就业工作，户口及人才市场。由于相关部门沟通有限，某些地区地方保护主义严重，优待本地毕业生，而对外地毕业生加以限制。
3、用人单位对人才的盲目高消费。一些用人单位不从本单位的实际需求出发，盲目提高用人标准，追求高学历、人才高消费，造成人才浪费，从而给毕业生就业带来更高难度。
二、应对措施
第一，转变就业观念，引导其到农村、基层、西部去就业，并对大学生自主创业提供更多优惠措施。多向西部地区和经济欠发达地区拓展就业，不再将就业的选择范围局限于国家机关、事业单位，民营企业和“三资”企业也是时兴的。同时，鼓励大学生自主创业，发挥其自身的能动性、主动性，扩大劳动力的供给和需求，促进在劳动力市场的总量的均衡。
第二，建立大学生人力资源开发体系。高校应进一步提高对毕业生就业的重视程度，整合力量，成立大学生人力资源开发中心和成才培训中心，基于学生个体发展和就业需求，将理论教学与实践引导充分结合，开展实用性、针对性的各项培训，同时为大学生人力资源开发工作建构更加稳定的平台。
第三，建立全过程的就业指导体系。大学生的就业指导工作应贯穿于整个大学阶段。在大学四年里，不仅要为即将毕业的大四学生进行就业指导，还要在开学之初就为大学生进行职业意识测评。同时，高校必须加强与企事业用人单位的深度协作，通过社会实践、实习和培训等多种形式，帮助大学生认识职场，明确求职方向，提高大学生的职业素质。
主要参考文献：
[1]张永成.人力资源管理革命：从人力成本到人力资本[M].武汉：武汉大学出版社，2006.53.
[2].坚持因地制宜真抓实干，更好地推进现代化建设[N].人民日报，2009.3.